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2018廣東大學聯考理綜考試答題規範

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要想在廣東大學聯考的理綜考試中取得好成績,首先還得複習好答題規範。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考理綜考試答題規範,希望大家喜歡。

2018廣東大學聯考理綜考試答題規範

  廣東大學聯考理綜考試答題規範

一、Ⅱ卷答題要規範

做題時,首先要讀懂試題,通過對試題所有資訊的掌握和分析,搞清楚已知什麼,求什麼;第二,理清解題思路;第三,一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性,對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整,並形成習慣。考生解題不規範是參與大學聯考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是“不會做”,而是“做不好”。具體表現為:文字表達不嚴謹,物理、化學、生物專業術語不規範,解題步驟不完整,邏輯推理不嚴密,計算結果不準確,書寫太草,塗抹太多,卷面太髒等。如化學鍵連線的位置不準確;專用名詞出現錯別字;方程式不配平、或者配平但沒有化成最簡比、或沒有註明反應條件等;物理語言描述不準確、字母符號沒有說明,推理沒有理論依據等等問題。

同學們要養成良好的習慣,可以參考大學聯考理科綜合標準答案,儘量減少不必要的失分。

在敘述的過程中思路要清晰,邏輯關係要嚴密,表述要準確;訓練文字表達能力從基礎做起,從字、詞、句、專業語言書寫,努力達到言簡意賅,回答問題要切中要點,抓住關鍵。

二、審清題目,規範解題

審題是解題的關鍵,審題失誤,全盤皆輸。一般來說,對於較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對於題幹較長、資訊量較大的綜合試題,審題應分三步:第一步,先粗讀,大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀,弄清題中的已知、未知、設問等,大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀,排除題目中的干擾條件,挖掘出隱含條件,找出各量之間的內在聯絡。尤其是遇到似曾相識的“熟題”,先不要急於下筆,這類題往往有陷阱,比如題設條件發生變化等,再看一遍,確認後再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀,這樣不會遺漏有用資訊。雖然慢了些,但“磨刀不誤砍柴功”,只要路沒走錯,就有可能到達目的.。

三、先易後難

解題時要先易後難,這是大家都知道的,但是要在考試中能真正做到才可以。真的做到了,這樣可以增強自信心。若碰到難題,一時難以解答,可以暫時跳過,在草紙上作好記錄,以防遺忘。容易的題完成後,節省下的時間,再攻克難題。

有些考生看到試題比較簡單或比較熟悉就很興奮,失去了警惕性而粗心大

意,有時看起來很容易很熟悉的試題,稍改變關鍵詞或條件,就會出錯。這樣的題目恰恰是最容易失分的。這裡應該想到,一般來說大學聯考題與日常訓練題完全相同的可能性極小,所以必須認真對待,決不能丟分。

還有些考生一看到試題難度較大,就產生了畏難情緒,影響了答題的信心。這時要清楚認識到:你覺得難,別人也不輕鬆!只要靜下心來,仔細認真地審題、作圖、深入分析,才能解答難題。

涉及到資訊題、知識遷移題、新情景創新題等,資訊量大,文字長,要善於抓住提煉有用資訊,這些題目大都屬於“高起點,低落點”,所用到的知識和解題方法,都是日常學到的基本知識及方法,一般解答比較簡單。

遇到確實不會做的題目,一般不會倒扣分,也不能空白。計算題:應該把部分思路用學科語言(定理、定律的表示式等)表示出來,物理解答題的計算過程、化學方程式寫出來;選擇題:把自己認為最有可能的答案選出來,由於物理選擇題多選和單選混在一起,一定要認真思考。

  大學聯考理綜複習攻略

1.要保持自己平時學習和生活的節奏,適當減小複習密度和難度,可以得到"退一步,進兩步"的效果。保持大腦皮層的中度興奮(既不過分放鬆也不過分緊張),要避免和他人進行無謂的辯論和爭吵。可以適當地看電視、聽音樂、做自己喜歡的事,不過最好別玩電腦,因為電腦遊戲、網路容易令人沉迷。許多學生平時因為家長、老師在一旁監督,憋著沒有沒有去旁(手莫伸,伸手必被抓)不僅僅因為玩遊戲、上網容易沉下去、忘記時間,嚴重影響考生複習時間,同時還因為玩遊戲過於興奮時,會在隨後的考試中抑制考生對已掌握知識的發揮。這樣,就能在考試前夕,創造一個良好的心境。

2.去考慮考試之後的事。隨著大學聯考日的臨近,不少考生開始考慮考後的安排了。想象著自己考完之後能夠幹許多許多的事情,同學錄滿天飛,稍微好一點的也開始考慮自己應該報考什麼樣的學校和專業。想這些事情非常容易分散注意力,建議在做的各位在考前應集中心思,全力以赴迎考。

  大學聯考理綜複習重點

一、知識網路的體系和細化

把貫穿高中物理的主幹內容的知識結構、前後關聯展起來。

(1)高中力學知識結構和各部分的聯絡;(2)高中電學知識結構和各部分的聯絡。

很多同學不懂得如何關聯知識點,不知道如何構建知識網路體系。物理學科的真的知識構建重點放在課本定義、公式推導、研究現象(即物理意義)上。比如牛頓第一定律研究的是慣性定律,闡述力是改變物體運動狀態的原因,而不是維持運動的原因。牛頓第二定律所研究的是力的瞬時作用規律,而動量定理所研究的是力對時間的積累作用規律,從這種角度去思考,對複習物理、解答物理是極其有幫助的。

對每一個知識板塊要完成以下幾項工作:

1.基本規律和公式;2.容易忘記的內容;3.解題方法與技巧;4.經常出錯的問題;

重視物理學科方法:力學複習重點:受力分析(合外力)、狀態及過程的判定(尤其注意始末狀態)、單體整體分析、圖形圖表(讀圖與作圖能力)

電學複習重點:磁力分析、電場磁場綜合、電量、電容、線圈等概念、圖形圖表(讀圖與作圖能力)

二、掌握分析問題的方法,養成良好的思維習慣

①逐字逐句,仔細審題。

②想象情景,建立模型。

③分析過程,畫示意圖,找到特徵。

④尋找規律,列出方程。⑤推導結果,討論意義。

物理解答題幾乎都有一個特點,只要你會分析,審題方向沒有錯誤,基本上能按照題目順序羅列出表示式,即可聯立求解。因此物理的難點在審題與分析上。大學聯考對物理的考查不以計算能力考查為主,而是知識點的理解、分析、圖形圖表讀圖能力、模型轉化能力為主。特別是大學聯考中的物理大題部分,大多數難題都是圖形化試題。因此,我們把重點放在:

1.審題能力應再提高

①第一遍讀題(通讀),頭腦中出現物理圖景的輪廓。頭腦中的圖景(物理現象、物理過程)與某些物理模型找關係,初步確定研究物件,猜想所對應的物理模型。

②第二遍讀題(細讀),頭腦中出現較清晰的物理圖景。由題設條件,進行分析、判斷,確定物理圖景(物理現象、物理過程)的變化趨向。基本確定研究物件所對應的物理模型。

③第三遍讀題(選讀),通過對關鍵詞語的感悟和理解,隱含條件的挖掘,干擾因素排除後,對題目有清楚的認識。最終確認所研究物理事件的研究物件、物理模型及要解決的核心問題。

2.如何進行物理過程分析

①抓住關鍵狀態分析:如題目中明顯的轉折提示,分開、一起、返回(回到)、恰好等詞。

②物理過程的界定和分析 即狀態、過程的判定。

說明:物理力學是橋樑,非常容易和其他模組整合。因此物理複習先把力學過關。

3.如何選擇規律

注意整理平時做題、模擬考試時的一些規律。

4.解題應再規範

平時做作業或模考時應養成規範的習慣,儘量表達清晰,即使不會做也要力所能及的把能夠分析出的公式羅列出來,考試時即使不會做也能獲取不少分數。