廣東大學聯考數學三輪複習主要是對數學基礎知識點的一次全面提升，只有重視好大學聯考數學三輪複習，才能夠為我們十年寒窗交一份滿意的答卷。下面是本站小編為您整理的大學聯考數學三輪複習提分攻略，希望對您有所幫助!
一.選擇題突破
選擇題的突破爭分在最後一個階段可以說不是太現實，雖然選擇題的題型大致固定在30個左右，但是題型變化多樣，有些題型去年考了今年不一定考，雖然選擇題過程簡單，得分感覺容易，但如果集中精力攻克選擇必然得不償失，對於選擇題樊瑞軍(微信sibujieti)認為目前應該集中精力攻克大學聯考必考選擇題比如三檢視，線性規劃等這類題目，在會做的條件下，尋找方法壓縮解題時間，為其它題目爭取時間。
策略：會的題目尋找創新，縮短時間為後面題目爭取時間，掌握選擇題快速運算技巧，選項特徵等適應難題。
二.解答題突破
對於解答題由於題型固定，可以說在後面還有較大提升空間，但是需要尋找一些方法，如果單純是大量做題，樊瑞軍認為基本上沒有效果，高三一年到現在做的題目可以說已經很多了，最後階段是提煉方法的時候了，再做題徒勞無功了，有些同學懷著萬一不大量做題，恰好與大學聯考題目相同怎麼辦，這種想法確實有一些道理，但是這種可能性非常微妙，幾乎不可能，因為目前大多數同學拿的題目基本上都是一些成年老題，大學聯考題目在出題是都是原創題，所以相同的可能性幾乎可以忽略了，但是不管是什麼樣的題目，解題方法總歸是一樣的。
解答題題目型別
數列：通項，求和，等差等比證明及不等式相關證明及一些存在性
會做的題目要壓縮時間，對於數列等基礎題目適當掌握一些口算方法比如遞推數列的通項，已知一些不太複雜的求和可以根據規律直介面算，等差乘等比數列，分式型拆項求和，不太複雜通項求和等都可以通過規律直介面算，這樣可以提高解題速度，為後面題目贏得考試時間。
空間幾何：平行證明，垂直(線與線，線與面，面與面)證明，夾角(線與線，線與面，二面角)，距離，體積計算。
對於平行垂直基本上是第一問，會用到純幾何法，要掌握出題規律，夾角等的計算主要是座標系，同樣要掌握方法，比如複雜的座標系怎麼建，三條垂直線怎麼找有幾種方法，複雜座標怎麼寫，法向量如何不用算直接寫，都要心理有數，樊瑞軍認為考場的事情都要在考前解決，在考試中才要解決，你已經失敗了。
圓錐曲線：方程，離心率，最值，定點定值，存在性等
圓錐曲線攻克就兩塊內容：運算突破及特殊結論，四步直譯思考思路，運算的突破主要涉及方法組及相關的分式，根式方程快速計算，多項式合併快速計算，特殊結論主要包括三角形相關，離心率漸近線，各類特殊弦及中點，常見圖形處理如銳角三角形，角平分線，夾角，菱形等能幫助我們在考試中節約時間。
所謂四步直譯就是把題目中的文字，式子，圖形進行逐一翻譯就可以實現順利解題，對於四步直譯將在個人微信公眾號sibujieti及個人網站釋出四步直譯破解大學聯考圓錐曲線視訊講解，節選大學聯考歷年最難12道全國各省大學聯考題目可關注。
導數壓軸題：單調性，極值最值，零點，不等式證明，含有x1.x2式子的處理。
導數壓軸題是令很多同學感到最困惑無助的題目，導數壓軸題的突破單純依靠高中課本或資料學的內容完全不夠，需要學習一些超越課本的內容，除四步直譯外，還需要掌握一些解題模板，式子基本變形，圖形等。
大學聯考數學複習計劃1.要制定適合自己的學習方案
給自己制定一個目標是很重要的，因為高中數學成績不好更要通過制定一個好的方案來提高，合理的利用時間，要知道高中的課程是很緊張的，一定要把能用上的所有時間充分的利用起來，穩穩的打好基礎在進行下一步的學習，不能求快要求問，要知道欲速則不達的道理
2.複習是提高成績的一方面
有許多的同學問高中數學成績不好怎麼辦?那你先問一下自己是不是很好的複習了以前學過的?因為複習是一個很重要的穩固數學知識點的一個重要方面。在課上聽老師講的內容可能當是很明白，而且自己也感覺都會了，但課下做題發現根本做不出來了，這是什麼原因呢?當然是因為複習的不好的原因，複習就鞏固知識的過程，高中數學成績想要提高怎麼能少的了課後複習。
3.多做題也很重要
每當老師講完課後學生做的就是做作業，這是很正常的，但光做作業是不行的，一定要找大量的題來做，來回鞏固不會的題，題目尤其是那些看起來懂有不懂得題目，最好是通過多做題的形式來把這樣的題目做熟練，做的題目多了自然就掌握的更加牢固了，所以說，多做題是提高高中數學成績的一個好方法。但是，做題需要注意的是一定要獨立完成，更不能提前看答案在做過程，要養成好的習慣。
數學的學習是需要有基礎的，如果基礎打不好以後的學習就會很吃力，基礎是從開始的時候就要打下的，所以建議學生自己做好長期的計劃，磨鍊學習的意志，並且在整個學習和計劃實施中嚴格要求自己，做的多自然會讓自己的`學習成績提上去。
大學聯考數學填空題解題策略題型特點：
填空題和選擇題同屬客觀性試題，它們有許多共同特點：其形態短小精悍，考查目標集中，答案簡短、明確、具體，不必填寫解答過程，評分客觀、公正、準確等等，不過填空題和選擇題也有質的區別。首先，表現為填空題沒有備選項，因此，解答時既有不受誘誤的干擾之好處，又有缺乏提示的幫助之不足。對考生獨立思考和求解，在能力要求上會高一些。長期以來，填空題的答對率一直低於選擇題的答對率，也許這就是一個重要的原因。其次，填空題的解構，往往是在一個正確的命題或斷言中，抽去其中的一些內容(即可以使條件，也可以是結論)，留下空位，讓考生獨立填上，考查方法比較靈活，在對題目的閱讀理解上，較之選擇題有時會顯得較為費勁。當然並非常常如此，這將取決於命題者對試題的設計意圖。
填空題的考點少，目標集中。否則，試題的區分度差，其考試的信度和效度都難以得到保證。這是因為：填空題要是考點多，解答過程長，影響結論的因素多，那麼對於答錯的考生便難以知道其出錯的真正原因，有的可能是一竅不通，入手就錯了;有的可能只是到了最後一步才出錯，但他們在答卷上表現出來的情況一樣，得相同的成績，儘管他們的水平存在很大的差異。
解題策略：
由於填空題和選擇題有相似之處，所以有些解題策略是可以共用的，在此不再多講，只針對不同的特徵給幾條建議：
一是填空題絕大多數是計算型(尤其是推理計算型)和概念(或性質)判斷性的試題，應答時必須按規則進行切實的計算或合乎邏輯的推演和判斷;
二是作答的結果必須是數值準確，形式規範，例如集合形式的表示、函式表示式的完整等，結果稍有毛病便是零分;
三是《考試說明》中對解答填空題提出的要求是“正確、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——運算要快，力戒小題大做;穩——變形要穩，防止操之過急;全——答案要全，避免對而不全;活——解題要活，不要生搬硬套;細——審題要細，不能粗心大意。
