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2017廣東大學聯考英語語法填空二輪複習攻略

教育考試 閱讀(2.07W)

語法填空是大學聯考考試中比較難拿分的知識點,也是大學聯考英語考試中的核心考點。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考英語語法填空二輪複習攻略,希望大家喜歡。

2017廣東大學聯考英語語法填空二輪複習攻略

  廣東大學聯考英語語法填空二輪複習攻略

新課型打破了“做卷子——對答案——講答案”的刻板定式。在一節英語閱讀課上,記者看到了有趣的一幕——老師竟與學生“調轉”了位置:“這道閱讀題選A為什麼對?選B為什麼錯?……”以往以老師主講的解題分析,全由學生自評自析。

“新課型的設定不僅讓學生掌握瞭解題技巧,還有助於把握出題人的思路,舉一反三。”來自新興縣惠能中學的英語老師羅廣慧介紹,學生在完成分組探究後,老師將會進行點評,“主要評價學生們的解題思路對不對,哪裡沒有點透等”。

進入大學聯考倒計時,研討會上的英語老師們也紛紛為高三學生的備考支招。

羅廣慧認為,衝刺階段,在大學聯考英語試卷中的語法填空、寫作題部分仍有較大的提分空間。“題海戰術在這段備戰期間是不可取的,考生應該以總結之前的錯題、重要知識點為主,我一向強調,語法填空是有規律的,考生複習時應注意總結歸納。”

“儘管不宜採用題海戰術,但不做題也是不行的。”羅廣慧建議,考生可以一週做一套題,每天主攻一個專項“英語學習不能間斷,每天一題可以使考生保持語感。”羅廣慧建議,最後階段,考生可以翻看以前的錯題集,總結出題規律。

對於作文的備考,羅廣慧指出,可以通過閱讀範文,總結自己的作文模板。通過讀範文、複習以往作文題,從中總結出適用各類主題的句子。在考試中,考生應注意內容要點,文章應有主題句和幾個支撐主題句的段落。而規範良好的書寫同樣會讓作文增加“印象分”。

  大學聯考英語寫作萬能句型

Let’s illustrate this.試舉例以茲證明

let’s take the above chart as an example to illustrate this.

Here is one more example.

Take … for example.

The same is true of….

This offers a typical instance of….

We may quote a common example of….

Just think of….

  大學聯考英語閱讀能力提高技巧

(一)豐富詞彙,為提高閱讀理解能力打下堅實的基礎。詞彙是閱讀理解的“攔路虎”,想要掌握足夠的詞彙,必須有合理的途徑。在多年的教學過程中,我總結出三種行之有效的方法:

1、抓好課堂教學質量,教會融會貫通。在課堂詞彙教學中,對強調“詞不離句”,不要單純的死記硬背單詞的意思,而是把它置於特定語境中,結合句意來把握詞意。同時嚴格要求詞彙學習,精確掌握詞的讀音、拼寫和用法。

2、教學習構詞法,掌握構詞的一些基本規則。比如,加字首表反義的有:dis—,un—,in—等;加字尾轉化為形容詞的有:—able,—sive,—tive,—less,—ful等;名詞可加—ly或—y轉化為形容詞等等。通過構詞規則,擴大詞彙量的積累,力圖達到舉一反三的學習效果。

3、掌握科學的記單詞的方法,必須做到反覆記憶、機械記憶和理解記憶相結合。教師要督促學習,對書後附錄的詞彙表,進行定時定量的全面檢測。

(二)擴大閱讀量,豐富的文化背景知識。大學聯考閱讀題型越來越趨於多樣化,形式也不拘一格。選材範圍包括科學、社會、文化、政治和經濟等各個方面,體裁也包括記敘文、議論文、說明文等。這就要求我們在平時的教學過程中,必須注重指導多閱讀,形成良好的.閱讀思維。

(三)掌握閱讀時的基本技巧。正確的方法能起到事半功倍的效果,所以絕不可小覷提高閱讀理解能力的技巧

1、帶著問題閱讀文章。閱讀材料問題的設定往往都非常巧妙,它集中反映了文章的基本資訊,先把問題看一遍,帶著問題閱讀全文,能有針對性的切入,找到突破點。

2、找準主題句,把握文章脈絡。主題句對全文起到提示、啟迪、概括和歸納的作用,一些主旨大意題、歸納概括題等,往往可以直接從主題句中找到答案。

3、挑出文章的關鍵詞。關鍵詞能反應文中的主要事實和特定細節,大部分是名詞、動詞或其他重要的修飾詞,在閱讀時可以把他們標註出來。此外,還要特別注意and、or等表示並列關係的詞和but、however、ontheotherhand、though等表示轉折關係的詞,以及so、therefore、sothat等表示因果關係的詞。

4、推測生詞的意思。在閱讀文章時,難免會碰到不認識的詞,這個時候千萬不要慌張,根據上下文的意思及整篇文章的主旨,來合理推測生詞的詞義。

5、培養良好的閱讀習慣。理解一篇文章,必須學會速讀和精讀相結合。如果不管不顧,只是一味的對文章進行精雕細琢,首先時間上不允許,其次也未必就能取得好的理解效果。速讀是為了把握文章大意,精讀是為了找尋關鍵細節,二者有機結合,才能達到比較理想的效果。

結 語

總之,提高閱讀理解能力是一件循序漸進的事,絕不是一朝一夕就能實現的。但是,只要在平時多積累,掌握科學合理的學習方法,並持之以恆的堅持下去,的閱讀理解能力便可以在潛移默化之中實現質變,最終得到大幅度的提高。