要想在廣東大學聯考的英語考試中取得好成績，複習好高頻單詞的複習講義必不可少，下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考英語必備高頻單詞複習講義，希望大家喜歡。
～+名詞
calculate address 打算演說
calculate area 計算面積
calculate the cost of the journey 計算旅途的費用
calculate crime 蓄意犯罪
calculate an eclipse 預測日(月)食
calculate insult 有意侮辱
calculate load 設計負載
calculate man-days in attendance 應出勤工日數
calculate the money數錢
～+副詞
calculate mentally 心算
calculate precisely 精確計算
calculate roughly 估計
calculate shrewdly 精明地計算
calculate wrongly 計算錯誤
～+介詞
calculate at 9000 計約為九千
calculate by thousand 數以千計
calculate for 適合於,以…為目的
calculate on〔upon〕 期待,指望,依靠
calculate on sb's co-operation 指望某人的協作
calculate on a fine weather 指望有個好天氣
calculate on a long-term basis 作長期打算
calculate to a nicety 設想很細緻
大學聯考英語寫作經典句型1) 主語從句
It is common knowledge that honesty is the best policy.
It is well-known that…
It is self-evident/ conceivable / obvious / apparent that…
It goes without saying that…
It is universally acknowledged that…
It is / that
2)賓(表)語從句
We cannot understand why he was so cruel to his roommates.
The problem is not who will go, but who will stay.
3)定語從句(限定性和非限定性)
As is shown/ demonstrated/ illustrated/ depicted/ described…in the cartoon/ picture/ graph/ table…,
There are many reasons why I want to study in your university.
It is estimated that tens of billions of pounds is spent on cigarettes every year in our country, which is a huge waste.
4)狀語從句(時間，原因，地點，條件，讓步，轉折等)
When the man is enjoying the cigarette, the smoke becomes a monster (怪物) which will devour him.
Whatever the reason, there are still some problems with student use of computers.
5)分詞短語做定語或狀語
Prof. Kang came to our university, giving us a lecture on how to acquire English better.
大學聯考英語二輪複習誤區一、因怕犯錯誤而不敢開口。 學習水平低，但學習的信心和勇氣一點都不能少。要提高學習成績，就要多開口，就要敢於犯錯誤。語言水平提高的過程，就是不斷犯錯誤的過程。學英語，簡單地說，就是學說話。不開口顯然不會犯錯誤，但永遠也就沒有進步的可能。有句很著名的話說：“畏懼錯誤就等於毀滅進步!”這話對語言的學習班來說是頗有哲理的。
二、閱讀訓練時，閱讀測試正確率低是因為讀速太快。 如果讀完一篇材料後進行閱讀測試，發現閱讀的正確率的上升，就斷然決定降低讀速，這是不科學的。其一是因為不符合閱讀訓練的真正目的，二是閱讀正確率還與許多其他的因素有關，如文章難等。換句話說，在這種情況下，讀速再慢慢已與正確率的高低關係不大了。 相反地，為了提高閱讀水平，就必須進行廣泛而大量的閱讀，這樣做的前提就是要進行快速閱讀。
三、背會了單詞就等於能正確地拼寫。 把單詞公在一個個字母背熟並不能代表可以正確地拼寫出來。在單詞的記憶中，要把讀音、拼寫和用法融為一體，同步進行，也就是我們常說的“眼口手腦並用”。同時，為了加強記憶最好將之應用到句子裡面。
四、背熟了語法規則，考試成績提高就會有望。 受這種思想的'支配，平日學習中就會常常大量背語法，具體進行語言實踐時，也總是死摳語法，最終導致考試成績一直不理想。這樣做與現行的考綱或語言的發展趨勢背道而馳，同時也忽視了語言的實踐性和綜合性。
五、“書面表達”寫不出來，是因為單詞記得少。 面對具體的書面表達題無從下筆或寫不出來，就錯誤的認為是單詞記得少，那就試著直接閱讀別人的短文或參考文，看能有多少單詞是自己不知道、沒記住的，想念一定會有新的認識。另一方面，即使把與文章有關的所有單詞都能寫出來，然而卻難以找到一人完整的句子，那麼在 NMET 書面表達滿分 30 分的情況 下，根據評分標準這種檔次最多也超不過 3 分。事實上，不斷培養和加強語感，樹立句子運用意識是尤為重要的。
