調查方案集合五篇

為了確保事情或工作有序有力開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的調查方案5篇，希望能夠幫助到大家。

調查方案 篇1

一、方案構成

1．節目設計方案

2．操作預算方案

二、目標和作用

盤點20xx年經濟大事，為20xx年經濟製作一份電視檔案，在“經濟年會” 中承擔理性、全面的梳理功能，體現經濟頻道對經濟領域的專業見解，調查節目策劃案。

三、節目定位

將中國、世界兩個經濟報告合二為一，突出：

1、全球視角：盤點20xx全球經濟，見人見事，闡釋事件背後的經濟聯絡。

2．中國落點：突出中國經濟與全球經濟的關聯度，關注各國經濟對中國的 借鑑意義。

3．從民生談國際：以大眾最關心的經濟話題入手，連通草根與高階，突顯經 濟與人的關係。

定位依據：20xx年中國、世界經濟大事。可從三個方面歸納：

(1)世界進入高油價時代，中國經濟隨之跌宕起伏。

(2)人民幣。r率浮動，帶動亞洲很多國家。r-率實現彈性制。

(3)中美、中歐紡織品爭端為核心的全球貿易摩擦。G20等各種世界級重大 財經會議在中國召開。

四、調查分析

1．調查問題：20xx經濟，您認為哪些方面最值得關注?

調查物件：國際組織、權威機構、相關領域專家、業內人士

功能：對節目內容進行深入諮詢，保證內容的權威性和專業性

調查方式：專題會議、電話採訪、Email

2．調查問題：20xx世界經濟、中國經濟十大事件

調查物件：國內、國外普通人

功能：尋找與世界經濟有密切關係的`人和故事

調查方式：與網站合作，建立專題調查。發起活動徵詢

五、節目樣式創意

1．新聞秀

用“神六”概念來包裝整個節目，馬斌乘神六飛船，在太空評點20xx年全球 經濟。

(1)經濟年度報告內容枯燥、回顧舊聞難有新亮點、整年經濟盤點容量大， 難以梳理、理論性強，形式感難做。

(2)“神六”是20xx年中國具有世界意義的政治經濟標誌性事件，在“神六” 上觀察世界，體現出中國立場。

(3)從太空觀察地球，自然具有了全球視角，為盤點全球經濟提供了合理的 角度，具有經濟全球一體的意義。

(4)馬斌新聞秀，把枯燥的經濟內容生動化，拉進與觀眾距離。

(5)單人、小演播室、以主持人+資料回顧為主要形式，改變以往大演播室、 多主持人、多嘉賓的高成本運作，降低節目成本。

2．演播室設計

（1）.模擬神六機艙

(2)主持人穿著宇航服、主持人話筒為宇航員對講機、主持人還配備望遠鏡 等裝置。

調查方案 篇2

一、調查的背景及準備工作。

為了全面貫徹落實黨的"十六大"提出的提高全民健康素質，實現全面建設小康的奮鬥目標，瞭解我省居民健康狀況及衛生服務需求與利用現狀，為進一步深化全省衛生改革提供依據，根據衛生部關於開展第三次國家衛生服務調查的通知要求，決定在全省範圍內開展第三次衛生服務調查，參照衛生部制定的調查方案組織實施。國家衛生服務調查準備工作從去年6月開始，對第一、第二次國家衛生服務調查方案進行分析和總結，通過健康監測試點調查，對WHO全球健康調查方案進行分析，探討可行性，並與國內外研究機構合作研究國際相關調查的經驗和教訓；今年第一季度進行方案設計，利用20xx年全國人口普查資料對衛生服務調查樣本的代表性進行論證分析，廣泛聽取各方意見和建議；到8月份對方案進行了多次論證後，報國家統計局批准，衛生部正式發文進行部署。

20xx年和20xx年在全省範圍內開展的兩次衛生服務調查，對於各級衛生行政部門提升科學管理水平，制定區域衛生規劃，合理配置衛生資源，有效調控衛生服務供求關係，提高衛生服務的社會效益和經濟效益產生了重要影響。

近年來，我省社會經濟迅速發展，衛生服務供給、利用、服務費用以及衛生管理體制也發生了很大的變化。為進一步深化衛生改革，全面貫徹落實黨的十六大提出的提高全民族健康素質，全面建設小康的奮鬥目標，瞭解我省居民健康狀況及衛生服務需求，特開展第三次全省衛生服務調查，以求將準確而豐富的資訊提供給各級管理部門及全社會。第三次全省衛生服務調查將在認真總結1994年和1998年兩次衛生服務調查經驗，注意保持前兩次調查核心內容的連續性和可比性的基礎上，圍繞當前衛生改革和發展目標和重點，注意引入新的調查方法和調查工具，通過家庭居民健康詢問調查和小規模定性調查，對全省城鄉及不同型別地區居民健康水平、衛生服務需要和需求量、醫療保障制度改革、醫療保健費用、居民對衛生服務的反應性、以及城鄉不同階層居民對城鎮和農村衛生改革的認識和想法等內容進行深入瞭解和系統分析，探討在當前形勢下衛生服務供需之間的特點及其影響因素，預測今後衛生服務供需變化的趨勢，為推進城鎮和農村衛生改革和發展、合理制定我省衛生髮展政策和戰略提供客觀依據。

二、調查目的、意義和特點。

調查目的。通過第三次全省衛生服務調查，瞭解城鄉和不同型別地區居民衛生服務需要、需求及其變化趨勢，瞭解城鄉和不同型別地區居民衛生服務可及、利用及其影響因素，瞭解城鄉和不同型別地區居民衛生服務支付能力、保障水平和疾病負擔，瞭解城鄉居民對衛生服務滿意程度和反應性，瞭解城鄉居民對衛生改革與發展的基本看法和要求，提供人群健康狀況、衛生服務需求量、衛生服務費用、居民對衛生服務的反應性等資訊，為政府制定政策和開展評價提供客觀依據。

調查的意義。一是適應21世紀新的形勢要求。如千年發展目標（MDG）、經濟全球化、人口老年化、疾病和健康模式的變化；"十六"大提出全面建設小康社會目標；廣東率先實現現代化目標、廣東衛生現代化目標；經濟發展不平衡、收入和健康公平差距拉大等形勢要求。二是適應政府職能轉變，深化衛生改革要求。需要傾聽群眾呼聲、反映群眾需求、瞭解群眾疾苦、體現群眾意志；社會管理、公共服務，加快政府職能轉變；循證分析，科學決策，推進衛生改革深化。

通過對樣本地區居民各類疾病患病率、傷殘率、疾病嚴重程度及其喪失勞動能力程度等健康狀況的調查，掌握我省不同型別地區居民和特殊人群衛生服務需要量以及存在的主要健康問題，分析居民衛生服務需要的變化及其影響因素。

通過對樣本地區居民衛生服務利用的調查，探討居民衛生服務需要向需求轉化的程度、衛生服務需求與供給之間的關係及其影響因素，為合理制定衛生髮展計劃和戰略提供客觀依據。

通過對樣本地區居民醫療保障制度和醫療保健費用的調查，瞭解城鄉和不同型別地區醫療保障制度改革進展、各種醫療保障制度覆蓋範圍、居民醫療保健負擔能力和負擔水平，以及醫療保障制度改革對居民衛生服務需求和利用的影響等，為全省建立健全城鄉居民的醫療保障制度，完善衛生籌資政策提供有關資訊。

調查特點。這次衛生服務調查與前兩次相比，取消了衛生機構調查。這次調查主要包括兩部分，一是家庭健康詢問調查，二是小規模社會學定性調查；家庭健康詢問調查核心內容保持連續性，補充了千年發展目標指標、WHO健康調查相關健康指標、公共衛生和衛生系統反應性的內容。調查研究的重點是城鄉居民對衛生服務需要、衛生服務需求、衛生服務可及性、衛生服務利用、經濟狀況和支付能力，以及醫療保障水平、疾病經濟負擔、衛生服務反應性等等。

三、調查物件和調查時間。

剛才講了，第三次全省衛生服務調查包括兩部分調查,即家庭健康詢問調查和小規模定性調查。家庭健康詢問調查的物件為全省抽中樣本住戶的實際人口（凡居住並生活在一起的家庭成員和其他人，或單身居住、生活的，均作為一個住戶），全省抽取40個樣本縣（含縣級市、區）、200個鄉鎮/街道、400個行政村/居委會、20000個住戶的實際人口約8萬人。

第三次全省衛生服務調查的現場調查時間從20xx年9月18日開始至10月20日結束。 小規模定性調查主要由專家完成，調查物件包括所抽中樣本地區及衛生服務相關的主要人群，包括城鎮和農村居民、各級衛生服務提供者（包括個體和民營衛生服務提供人員）、衛生管理人員、相關弱勢人群（包括貧困人口和流動人口）等。定性調查時間為20xx年10月一12月完成。

四、調查內容。

(一)家庭健康詢問調查的內容。

1、調查家庭成員的社會人口學特徵，如性別、年齡、婚姻、教育、就業等。

2、家庭經濟狀況、居住條件、生活環境和生活方式、衛生服務可得性及家庭成員的醫療保健制度等。

3、調查前兩週內患病、調查前半年慢性病患病名稱、頻次、持續時間，因病傷活動受限及喪失勞動能力情況（殘疾和失能）。

4、調查前兩週內因病傷就診人次數、就診費用、就診機構種類，患者未就診原因、採取自我醫療的方法和藥品來源。

5、調查前一年因病傷住院的人次數、住院日數、住院機構種類、住院費用、需要住院未能住院的原因等情況。

6、居民對衛生服務的反應性：包括居民對利用衛生服務時所需要的時間、服務提供者是否對病人給予尊重、病人的隱私是否得到適宜的保護等情況。

7、已婚育齡婦女和5歲以下兒童保健情況，包括生育史、最後一次妊娠的結局、分娩的地點、接生方式及接生者、產前檢查和產後訪視、嬰兒出生體重、母乳餵養、健康狀況、接受系統保健等情況。

(二)小規模定性調查內容。

1、城鎮居民對城鎮衛生改革所關注的重點和看法。

2、農村居民對農村衛生改革所關注的重點和看法。

3、衛生管理人員、衛生服務提供人員、基層衛生工作人員、個體和私營衛生機構人員對衛生體制改革和城鎮、農村衛生改革的認識和看法。

4、弱勢人口如貧困人口、城市流動人口等的衛生服務需求、利用、費用以及保障狀況和所關注的衛生問題。

五、抽樣設計。

第三次全省衛生服務調查遵循經濟而有效的原則，採用多階段分層整群隨機抽樣的方法，通過樣本估計總體。通過前兩次全省衛生服務調查的實踐證明，該兩次所抽取的樣本對全省及不同型別地區有較好的代表性。同時，考慮調查資料的可比性，第三次全省衛生服務調查仍沿用前兩次調查的樣本，除部分地區由於行政區劃變化進行調整，以及住戶在樣本村重新隨機抽取外，樣本縣（市、區）、樣本鄉鎮（街道）和樣本村（居委會）原則不變。樣本縣（市、區）、樣本鄉鎮（街道）和樣本村（居委會）需要重新抽樣的，按人口數標識，每個縣隨機抽取5個鄉鎮（街道），每個鄉鎮隨機抽取2個村（居委會）。

本次調查的樣本地區為：40個縣（市、區）、200個鄉鎮（街道）、400個村（居委會）。家庭健康詢問調查最終的抽樣單位是戶，在每個樣本村（居委會）中隨機抽取50戶，全省共抽取20000 戶，約8萬人，全省平均抽樣比例為1100:1(按20xx年人口普查常住人口數計算)。

六、調查方法和技術路線。

（一）資料收集的方法：

家庭健康詢問調查採用入戶詢問的方法收集資料。經培訓合格的調查員在對調查戶進行摸底調查後深入樣本戶按調查表的專案對該戶所有成員逐一進行詢問調查。

小規模定性調查將採用訪談、專題小組討論、快速評估等社會學評估方法。有經驗的研究人員（將組織相關大學和研究機構開展）將根據研究內容和調查物件採取不同的研究方法,瞭解不同社會群體對我省城鎮和農村衛生改革的關注重點和要求，以及社會弱勢人群的衛生服務需求和問題。小規模定性研究將在20xx年下半年分別開展，其主要的調查發現將與家庭服務調查結果相結合，使全省衛生服務調查收集資訊內容更全面。各樣本縣區衛生局、被調查衛生機構的人員將配合定性調查的開展。

（二）收集資料的人員

家庭健康詢問調查設調查員和調查指導員。調查員負責入戶調查。調查員以選當地的醫務人員承擔為宜，在農村挑選鄉鎮衛生院的醫生及部分鄉村醫生，在城市挑選地段醫院醫生。非醫務人員由於他們在疾病診斷方面存在困難，一般不予考慮。一般一個樣本鄉鎮（街道）組織兩個調查組，一個調查組應有2名調查員（建議男性和女性各一人），具體負責一個村。 調查指導員負責調查的組織、指導、檢查及驗收工作。調查指導員應是鄉鎮衛生院及以上衛生機構的醫生，由縣、區衛生局指定。

小規模定性調查的調查人員將主要由所選大學和研究機構經過良好培訓和有定性調查實踐經驗的人員開展，調查時需要與有關業務部門的同志配合與協助。

（三）資料收集的工具

家庭健康詢問調查採用家庭健康詢問調查表。包括家庭一般情況調查表、家庭成員健康詢問調查表、衛生服務利用調查表（包括兩週病傷調查表；調查前一年住院調查表）、育齡婦女調查表。

小規模定性調查將根據所調查內容和調查物件的不同，由主要調查負責人有針對性地制定相應的訪談提綱、專題小組討論提綱、快速評估調查問卷等特定的調查工具。

七、調查實施和質量控制。

為了保證調查的順利展開和調查的質量，必須對調查的每一個環節實行嚴格的質量控制。質量控制包括設計階段（含調查表的設計）的質量控制、調查員的質量控制、調查實施階段的質量控制和資料整理階段的質量控制。

1、調查方案設計、論證和試調查。

調查方案的設計必須科學可行，指標篩選要慎重，指標解釋要清楚，各項標準要統一；在正式確定調查方案前必須經過反覆的論證和試調查，其目的是檢驗調查設計工作的合理性及可行性；正式調查前通過試調查使調查員熟悉調查內容，做到準確、完整地填寫調查表格。

2、調查人員的培訓。

調查人員的.嚴格挑選和培訓是取得準確、可靠資料的不可缺少的前提。培訓的要求是：明確調查的目的和意義，瞭解調查設計的原則和方法，統一指標的含義及填寫,保證調查工作的質量，明確調查工作的程序等。每一個調查員必須按照統一計劃和填表說明的要求執行。人員培訓按統一的培訓計劃、統一培訓內容和教材進行分級培訓。衛生廳負責培訓市級衛生服務調查管理人員和樣本縣（市、區）負責人及師資人員，市督促各樣本縣（市、區）培訓鄉鎮（街道）調查指導員和調查員。培訓結束後，應對培訓效果進行考查，考查合格後才能參加正式調查。

3、明確調查人員工作職責，建立調查質量核查制度。

明確調查人員任務與職責分工是保證調查質量重要因素之一，提高調查人員的責任心和積極性，防止由於分工不清或責任不明造成的扯皮現象。調查指導員和調查員必須按照"全省衛生服務調查人員職責及現場工作準則"的要求進行工作。

4、調查質量的核查制度包括：

⑴現場調查中，在每戶詢問並記錄完畢後，調查員都要對填寫的內容進行全面的檢查，如有疑問應重新詢問核實，如有錯誤要及時改正，有遺漏專案要及時補填；

⑵每個鄉鎮（街道）的調查指導員要對每戶的調查表進行核查驗收，從正式調查開始後的當晚檢查調查表的準確性和完整性，發現錯漏項時，要求調查員應在第二天重新詢問予以補充更正，認真核實無誤後，方可簽字驗收；

⑶每個縣（市、區）設立質量考核小組，在調查過程中抽查調查質量，調查完成後進行復查考核，家庭健康詢問調查的複查考核應在已完成戶數中隨機抽取5％，觀察複核調查與調查結果的符合率；

⑷衛生廳將組織有關市成立質量檢查組，分赴各地進行質量考核；

⑸定性調查將通過專家組共同針對不同調查內容和調查物件，確定適宜的調查方法和工具，採用有經驗的定性研究人員，由各定性調查負責人總體負責不同調查的調查進度和質量監督，由專家組共同對不同調查開展過程和調查結果進行評價，從而控制各項調查的質量。

5、質量要求。

⑴一致性百分比：用來衡量調查人員調查技術的一致性。要求經過培訓後，調查人員調查技術的一致性達到 95%以上；

⑵符合率：複查考核中，同戶複查與調查結果的符合率除了兩週患病有所差異以外，其他專案符合率要求在97%以上；

⑶調查完成率：在出現了三次上門無法調查而放棄該戶時，應從候補戶數中按順序遞補。調查完成率應控制在98% 以上；

⑷本人回答率：回答應以本人為主，本人不在場時可由熟悉其情況的人代替回答；嬰幼兒一般由直接撫養者回答，育齡婦女應由本人回答；要求成年的本人回答率不低於70%。

八、資料處理及上報方式。

採取分市錄入，集中彙總的方式。各調查縣（市、區）如期將調查表收齊稽核無誤後，在規定的時間內（20xx年10月31日）上報給各市衛生局，各市衛生局驗收合格後使用衛生廳統一下發的程式組織人員進行錄入，經檢查資料無錯誤、無遺漏後，在20xx年11月底前將軟盤報至省衛生統計資訊中心。

九、工作進度。

20xx年9月初，全省部署調查工作，培訓各市、縣（區）師資隊伍。

20xx年9月15日前，各市成立衛生服務調查領導小組及執行組；制定工作計劃，抽選和培訓調查隊伍；落實經費；做好宣傳發動，爭取各級政府及當地群眾的大支援。 20xx年9月18日至10月20日，深入樣本戶進行現場訪問調查。

20xx年10月底以前，各樣本縣（區）做好資料的抽查、稽核、補漏、改錯工作，配合各市做好稽核驗收工作。

20xx年11月1日至11月20日，各市衛生局應用省衛生廳統一下發的軟體完成調查資料的錄入工作。

20xx年11月底以前，各市衛生局上報調查資料資料庫。

20xx年4月底以前，資料處理與初步分析。

20xx年5月，總結表彰。

十、組織領導

省衛生廳成立全省衛生服務調查領導小組，張壽生副廳長任領導小組組長，廳辦公室主任黃飛、規劃財務處處長吳聖明、衛生統計資訊中心主任李奕明為副組長，有關業務處室領導為領導小組成員。領導小組辦公室設在衛生統計資訊中心，有關業務處室派人蔘加，具體負責全省衛生服務調查方案的設計和論證、全省師資培訓、調查實施、質量控制、技術指導和諮詢等項工作。

各市、縣衛生局要按省廳的要求成立領導小組，負責轄區範圍內的衛生服務調查的組織領導、調查實施、質量控制、資料驗收、技術指導和諮詢等工作。此項工作涉及面廣、難度較大，各級衛生行政部門要給予高度重視和積極支援，按照《方案》安排，做好組織、宣傳和實施工作。各市可以根據本地需要擴大調查範圍，按《方案》統一組織實施。

同志們，全省範圍內開展綜合性的衛生服務抽樣調查的任務是艱鉅的，但也是一次意義重大的工作。各地衛生行政部門要給予高度重視，精心組織、認真實施，做好群眾的宣傳和發動工作，以取得群眾的理解和密切的配合，以及當地政府及各界人士的支援。讓我們以飽滿的工作熱情，認真負責的態度，按時按質按量完成好全省第三次衛生服務調查任務，為衛生改革與發展服務，為全面建設小康社會做出我們的貢獻。

調查方案 篇3

為了做好全市流動人口摸底調查驗收工作，確保摸底調查工作質量，準確掌握流動人口資料，為全市巨集觀經濟決策提供真實可靠的依據，特制定本方案。

一、檢查驗收目的

檢查摸底調查情況和驗收資料的質量，全面瞭解各鎮區開展流動人口摸底調查的工作情況，保證全市流動人口摸底調查資料質量合格，真正查清我市現有流動人口數量、工作生活狀況

及分佈情況，瞭解我市流動人口的結構、特點和發展趨勢。

二、檢查驗收原則

（一）以鎮區提供相關資料為依據，全面檢查各鎮區開展摸底調查的工作情況；

（二）以《___市流動人口統計表》為依據，採取隨機抽樣的形式檢驗資料的差錯率。

三、檢查驗收的時間安排

（一）9月5日至9月15日為各鎮區自查；

（二）9月16日至9月30日為市驗收小組複查。

四、驗收小組人員分工安排

（一）全市24個鎮區，每個鎮區抽調一名流管辦副主任或管理服務中心副主任，分組參與全市摸底調查驗收工作。各鎮區須於9月10日之前將抽調人員報市流管辦綜合科。（聯絡人：鄧瑜，電話：826131013631103090）

（二）市流管辦抽調12名工作人員參與摸底調查驗收工作，具體分組如下：

1、第一組

組長：樑文業成員：馮結群、石峰

負責：___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮等6個鎮區。

2、第二組

組長：鄭雄成員：鍾銘、鄧瑜

負責：___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮、___鎮等6個鎮區。

3、第三組

組長：樑梓勝成員：徐紹偉、鄭嘉文

負責：石岐區、南區、東區、西區、開發區、南朗鎮等6個鎮區。

4、第四組

組長：李有林成員：樑綺玲、尹德良

負責：港口鎮、黃圃鎮、南頭鎮、民眾鎮、三角鎮、阜沙鎮等6個鎮區。

五、檢查驗收的範圍和標準

（一）摸底調查開展的情況。（15分）

1、鎮區成立流動人口摸底調查工作領導小組，組長由鎮區主要領導擔任。（3分）

計分：1-1、沒有成立工作領導小組扣2分；

1-2、組長不是由鎮區主要領導擔任扣1分。

2、鎮區政府提供摸底調查專項工作經費，組織專門的摸底調查隊伍。（4分）

計分：2-1、沒有提供專項工作經費扣2分；

2-2、沒有組織專門的`摸底調查隊伍扣2分。

3、鎮區要通過電視、標語、發放宣傳單張、召開動員會等形式，廣泛宣傳發動，提高全社會對摸底調查工作的認識。（5分）

計分：3-1、沒有通過鎮區電視宣傳扣1分；

3-2、沒有懸掛宣傳標語扣1分；

3-3、沒有發放宣傳單張扣1分；

3-4、召開兩次以上動員會不扣分，只召開一次動員會扣1分，一次動員會都沒有召開扣2分。

4、《___市流動人口統計表》要求數理清晰，無錯項漏項，按50張為一本分類進行裝訂，並配有說明封面。（3分）

計分：4-1《___市流動人口統計表》數理不清晰、存在錯項漏項扣1分；

4-2沒有分類按50張為一本進行裝訂扣1分；

4-3沒有配說明封面扣1分。

（二）《___市流動人口統計表》（出租屋部分）的登記情況。（40分）

5、流動人口基本情況差錯率小於5。（34分）

計分：5-1、流動人口總數差錯率為5—10扣10分，大於10扣20分；

5-2、流動人口男性差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；

5-3、流動人口女性差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；

5-4、16歲以下流動人口差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；

5-5、出租屋房間數差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分；

5-6、出租屋床位數差錯率為5—10扣2分，大於10扣4分；

5-7、出租屋總面積差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分。

6、出租屋是否違章建築差錯率小於5。（3分）

計分：出租屋是否違章建築差錯率為5—10扣1.5分，大於10扣3分。

7、出租屋是否登記備案差錯率小於5。（3分）

計分：出租屋是否登記備案差錯率為5—10扣1.5分，大於10扣3分。

（三）《___市流動人口統計表》（企業宿舍部分）的登記情況。（40分）

8、外地員工情況差錯率小於5。（18分）

計分：8-1、外地員工總人數差錯率為5—10扣7分，大於10扣14分；

8-2、外地員工男工差錯率為5—10扣()1分，大於10扣2分；

8-3、外地員工女工差錯率為5—10扣1分，大於10扣2分。

9、企業人員情況差錯率小於5。（2分）

計分：9-1、企業管理人員差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；

9-2、有專業技術人員差錯率為5—10扣0.5分，大於

10扣1分。

10、企業住宿情況差錯率小於5。（16分）

計分：10-1、留廠住宿人數差錯率為5—10扣5分，大於10扣10分；

10-2、住宿面積差錯率為5—10扣1分，大於10扣1.5分；

10-3、宿舍間數差錯率為5—10扣1分，大於10扣1.5分;

10-4、床位總數差錯率為5—10扣1.5分，大於10扣3分。

11、工資情況差錯率小於5。（4分）

計分：11-1、平均工資差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；

11-2、最高工資差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；

11-3、最低工資差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分；

11-4、2000元以上工資人數總數差錯率為5—10扣0.5分，大於10扣1分。

(四)附加項(5分)

12、增加摸底調查專案，做到一廠一表、一屋一表。（5分）

計分：12—1、增加摸底調查專案，做到一廠一表得2.5分,否則不得分;

12—2、增加摸底調查專案，做到一屋一表得2.5分,否則不得分。

（五）其他

13、《___市流動人口統計表》都必須按要求如實填寫，不得空項，發現1個空項，扣1分，一直將總分扣至零分為止。

六、檢查驗收實施方法

1、根據各鎮區提供的資料，驗收工作組首先核定被檢查驗收鎮區的摸底調查工作開展情況，包括：是否成立領導小組，是否提供專項經費，是否廣泛宣傳發動，以及《___市流動人口統計表》是否按要求填寫、裝訂等。

2、驗收工作組在市工商局調取各鎮區企業名單，然後採取隨機抽取的方法，抽取10間出租屋和4家廠企，對抽中的出租屋和廠企進行現場檢查，對檢查的全過程進行記錄，檢查完畢後將檢查情況與原統計表逐一核實，分別計算差錯率。

3、單項差錯率為核查資料與原統計表資料之差除以核查資料。某一部分差錯率為所有單項差錯率之和除以專案總數。

4、檢查驗收採取評分制，總分為100分。每項內容的扣分與其考核分值相同。

5、檢查驗收分為達標、不達標和不合格三個等級。其中總分80分以上為達標，60-79.5分為不達標，59.5分以下為不合格。

6、達標的鎮區，以摸底調查出的流動人員總人數為基數，按照0.1元/人的標準由市流動人口管理辦公室撥付調查補助經費；不達標的鎮區，要求進行補查，補查完成達標後，按達標的標準撥付調查補助經費；不合格的鎮區，進行全市通報，重新進行摸底調查工作，不撥付任何費用。

7、在達標的鎮區中按得分情況選出優秀鎮區，由市流管辦另行獎勵。

8、各鎮區須如實提供臺帳，嚴禁瞞報摸底調查資料，如發現直接定性為不合格。、檢查驗收應注意的問題

1、檢查驗收工作難度較大，各驗收小組應認真做好合理的行程安排。

2、各項資料的填寫與計算要嚴格按規定進行，嚴禁弄虛作假。

3、各組在檢查過程中發現有漏填、錯填的統計表，要及時督促有關鎮區整改。

4、各受檢鎮區要提前做好檢查資料的準備工作，並派人積極配合各驗收小組進行驗收，對發現的問題要及時整改。

調查方案 篇4

“書籍是全世界的營養品”。中國小學校圖書館的開放，大大擴充套件了學生的視野。特別是對於農村中國小生來講，當他們步入琳琅滿目的圖書館，真的是感覺眼前一亮。但筆者在教學中卻發現，學生進入書海中，並非撲在書上如飢似渴的吸收書中的營養，他們往往表現為：在書架前匆匆走過很長時間卻找不到自己喜愛的書，有的偶爾找到一本書，但兩節閱讀課還不到，他們往往唉聲嘆氣，一副懨懨欲睡的樣子。此時大多數教師往往怪罪學生“沒有耐心”“不懂珍惜機會”……等。孰不知，學生的這種現象與農村孩子缺乏良好讀書習慣有關，但這往往與學生的閱讀動機和閱讀心理有關。

為了更多瞭解學生的閱讀動機和閱讀心理，充分利用圖書館資源，培養學生良好的閱讀習慣，我首先就中學生閱讀現狀，做了一次調查。

1.調查物件；豐南濱海中學八年級全體學生，人數243人。

2.調查方法：問卷調查。問卷回收率100%。

3.調查內容與結果。

（1）學生讀書型別，多項選擇

（2）讀書目的，多項選擇

（3）讀書方法，多項選擇

（4）調查分析

①學生讀書型別比較廣泛，但休閒佔的比較大。這些學生往往沒有明確的學習目的。不擇物件，不講質量，隨便翻翻，以次打發時光，部分學生只是應付考試，很少閱讀名著等書．科普類讀物比較關注，符合學生學習興趣，但由於農村教育體制不夠完善，這類可直接供學生閱讀的書園、書館較少，由此，學生對圖書館閱讀往往理解成教師的任務，而缺乏閱讀動機和興趣。

②學生讀書的需要加以指導。學生讀書的目的主要在於休閒、服務考試，學生往往喜歡搞笑的漫畫，痴迷與武俠言情，或以文藝動態、時尚雜誌等書間或度一些有關學習方面的書，實際收益也不大。這說明學生的閱讀目的是學生喜歡閱讀的又一關鍵問題。

③學生的讀書方法不盡人意，大多數學生在閱讀中走馬觀花，瀏覽掃描，缺乏專注，科學而有效的讀書習慣和方法。實際上，良好的讀書習慣和方法也能激發學生的閱讀興趣，使他們讀好書、好讀書。

從調查中發現，學生有著較強的閱讀要求，但他們起步教育較晚和環境影響，不懂如何在浩瀚的書海中吸收精華，如不進行必要指導不僅會影響閱讀課開設的效果，還會妨礙學生健康成長，如何指導閱讀，下面我談幾點我的教學體會：

1.增強學生閱讀動機，讓學生感悟書是“甜”的。

心理學實驗證明，成就動機強的'學生取得的成績和進步的程度明顯優於動機弱的學生，也就是說，閱讀動機與閱讀效果有著明顯的正比關係，所以在對學生進行閱讀指導時：

我們應儘量調動學生的閱讀需要，培養學生良好的閱讀目的。

閱讀目的不同，閱讀效果則迥異。在調查中不難發現，大多數學生閱讀書籍和閱讀目的，往往是從個人的閱讀興趣出發的。這種閱讀學生缺乏鮮明的閱讀指向，選擇書籍往往雜亂而膚淺、缺乏深層的思考和借鑑。因此，在指導學生閱讀讀書筆記。首先要注意圖書的選擇，根據學生的閱讀興趣最初選擇一些科普讀物離學生實際較近內容的書或名人傳記等。這類圖書學生興趣較濃，而且對學生知識水平故事等限制較少，往往在潛移默化的閱讀中使學生受到思想教育，進而增強學生對閱讀的渴望和需要。此時，學生的閱讀的目的在於瞭解生活、瞭解社會、學生讀起來比較輕鬆，特別是一些名人傳記中的榜樣作用往往會對學生的閱讀興趣目的起到推波助瀾的作用。然後循序漸進，讓學生深入讀文學作品、名著，但也應掌握由易而難和學生的閱讀水平和現有知識水平，避免挫傷學生的閱讀興趣。此時學生閱讀目的往往會提高到擴大知識面和為實現自己的理想。這時，學生的閱讀就會博而不雜，精而求身，讀而有思，思而致用。

2.讓學生體會閱讀成功的喜悅，讓學生感悟書是“甜”的

相傳，猶太民族有一個古老而富有傳奇的規矩：當孩子還在吃奶的時候，年輕的父親就會把書蘸上蜜，讓孩子去舔嘗，漸漸地孩子幼小的心靈便烙下了一個難忘的信念——書是甜的，書是甜的。一個多麼富有詩意和智慧的信仰，一個多麼純粹而高尚的追求。我們為什麼不可以讓學生體會書是甜的呢？

有人說“成功是一種習慣”，但關鍵是第一次。有了第一次成功，才會使成功成為習慣。也就是說，我們應該讓學生體會到閱讀的成功。因此，我們教師應充分肯定學生閱讀的成功。比如，掌握一個字、一個詞，學會了一種寫法，懂得了一個道理……都是閱讀成功的表現。教師應給予表揚，特別是缺乏閱讀動機的學生更應如此。所以，教師不妨多開展一些閱讀交流活動，讓學生感受成功，讓我們的學生也感受到書是“甜”的。讀書是甜的，進而進一步激發學生的閱讀動機和興趣。我相信，一旦學生真正的把閱讀當作一種樂趣，一種享受。它們所產生的能量將比所有的閱讀指揮來得快捷，來得有效。

　3.培養學生的閱讀習慣

查爾斯?裡德有這樣一句名言：“播下一種思想，你將收穫一個動作；播下一個動作，你將收穫一種習慣；播下一種習慣，你將收穫一種性格；播下一種性格，你將收穫一種命運。”因此，教師在月讀指導時，應該站在較高視點上為學生播下一種閱讀的思想，並督促他們形成良好的閱讀習慣，唯其如此，才能收到理想的效果。

首先是快樂地習慣，有意的閱讀、專注的閱讀。

在學生閱讀中，讓學生帶著快樂的心情走進書籍，把書籍當作快樂源泉，這樣，閱讀效果自然顯著。有意的閱讀、專注的閱讀，由於學生精力較集中，注意度高，效果明顯優於無意閱讀。因此，教師在閱讀之初，要努力創設愉悅情境，避免給學生施加壓力，可以由學生興趣匯入閱讀，在學生閱讀中，應保持良好的閱讀環境，以免打擾學生思維的連貫。

其次，要使學生培養成寫讀書筆記的習慣。

徐特立曾說：“不動筆墨不讀書”教師鼓勵學生多寫讀書筆記，助讀、助記，留下讀書心得，哪怕是片言隻語也好，在寫讀書筆記時，有兩點是值得教師注意的：一）、注意檢查實質是一種督促，以使學生堅持一貫，養成良好的讀書習慣；二）、注意學生閱讀的獨立的閱讀感受。學生是獨立的個性，所以教師應尊重學生個性。另外，學生的閱讀興趣和感受是很脆弱的，我們不能當頭一棒打死，應注意引導並培養學生的創新意識和精神。

學校圖書館閱讀教學是學校教學功能的一個重要陣地，激發興趣促成閱讀；教給方法，指導閱讀；創設條件，促進閱讀；鼓勵先進，堅持閱讀，還是我們教師確實務實、求實的首要任務。這樣才能帶領學生“躍馬平川”，去開闢學生閱讀的廣闊天地。

調查方案 篇5

企業是運動、發展著的團體機構，存在這樣那樣的問題是在所難免的，要想進行面向未來的品牌塑造，就必須針對企業的現在和過去進行調查，調查會找出企業存在的問題。比如：和其他的企業相比，企業內部的氣氛沉悶，企業的大部分員工說不上來企業理念。競爭對手的實力增長了，自己卻感覺降低了。因為企業的名稱，經常被誤解成其他行業的企業等等，在現實中會出現許多具體的問題。

那麼，是不是這些問題不能全部解決，就不能進行品牌設計了呢？其實並不是這樣，如果沒有很急迫的問題，只是企業在高速增長中，所堆積和殘留的問題，或者說現在就開始著手確立解決問題的目標和立場，就沒有必要回避這些問題。企業有著驕人的成績的同時，也會避免不了有這樣那樣的缺憾，優秀企業的優勢，在於擁有發現和解決自身的問題的機制。

企業的品牌目標是在一定社會環境中確立的，企業自身運營在什麼樣的環境中？這個環境在今後的發展變化中，會有什麼樣的變化？首先，這樣的自我認知調查，是自身品牌定位的重要資訊，其次，對競爭對手企業的立場和策略進行深入的瞭解，為制定企業的設計方案也起著非常重要的作用。

一、探求有價值的資源

對於剛開始創業的企業，有時沒有必要進行這樣的調查。剛創業的企業有充足的幹勁和使命感，根據自身的規模和能力，能幹什麼？該幹什麼？想幹什麼？都會歸納成一個單純的使命目標。

有幾十年以上歷史的企業，為了重新認識自己和找出自己的問題，就需要進行大規模的調查。調查的深度和廣度根據企業自身需求的情況，有著很大的區別。這時企業所處狀態：是安定的成長期？還是出現危機的動盪期？處在動盪期的企業，設定的品牌目標的時間跨度要短。處於安定的成長期的企業，所設定的品牌目標的時間跨度通常要長一些。

調查是品牌設計的基礎，就象建造大樓一樣，根據設計建造大樓的高度，來確定所挖掘地基的深度。3年目標和100年的目標，基礎的調查當然是不一樣的。這個調查，也並不是以挖掘出以前的問題為主要目的，而是為了植入新苗，向土壤裡新增有營養的新鮮肥料，並且，為了防止新植入的小苗被風颳倒，在苗的根部所做的鞏固設施。品牌是創造企業的未來價值，基礎不牢固就不可能走的遠。

調查是現在企業價值、資源的再確認，在企業長期的發展過程中，可能還有許多沒有被注意的，有價值的資訊和資源，常常被忽略。把這些資訊和資源都挖掘出來，擺到我們的面前，重新審視它，認定它的價值。除此以外，企業在長期的運營中，自覺不自覺的會形成各種各樣的習慣，經過調查必定會發現這些習慣，當然，其中也會有好習慣，根據這些發現，我們可以研討、確認這些習慣對企業新的理念及行動綱領的影響。

二、調查準備和調查預測

在調查之前，為了制定調查計劃，非常必要進行調查準備和調查預測。比如：要了解什麼樣的內容？什麼樣規模的調查合適？向誰瞭解？調 查費用是多少？聘請哪家調查公司？把這些內容在調查開始前就搞清楚。不做調查準備，只是走走過場的調查，不僅得不到有效的調查結果，還會造成不必要的浪費，同時，作為品牌設計解決方案的預見性資料，有時，調查結果還會遭到有些人的質疑和反對，所以，從調查的證據的 角度進行調查準備，是組織調查前不可缺少的一個環節。

調查結果的假設和預見，是把企業調查的目標和路徑、結果預測出來。這時在企業中，也會有注重結果和實際證據的人，他們會提出“如果 預測和調查結果不一樣，預見就沒有意義！不知道能不能得出結論的計劃如同虛設！”這時就必須使他們充分的認識到假設和預測，是策劃和設計這樣的創造性工作中，不可缺少的重要步驟的必要性。事實上，事前預測與事實結果有很大差異的情況並不常見，但是，預測與不預測在 工作效率和結果的創造性上卻有很大的差異，預測是遙遠、廣闊的大海中的浮動的航標燈，是調查工作的方向。最近，“模擬實驗”和“定位”這樣的詞彙，成為我們經常使用的語言，預測的必要性漸漸的被理解，大多數人把預測看做是做某些工作中必要的一個環節。

三、對企業內部的調查

對於企業內部的調查，主要是通過對企業最高負責人和普通員工的訪談，瞭解企業的內部情況，對經營狀況、內部的組織、營銷方向、企業 的經營理念、員工素質等問題進行深入的研究、分析、整理，對相關各方面的問題進行重新評價，從中設定出品牌形象的理想定位，作為品牌設計的參考依據。

1．企業負責人的調查訪談

對企業負責人的調查訪談是指與企業負責人直接見面：探討企業未來怎麼樣發展、企業的理想和目標等問題，是一種開門見山的的調查形 式。負責人是企業航船的舵手，擁有幾萬人的大型企業，在負責人指揮下向前行進，一旦船頭指向了哪個方向，船就只能向著那個方向前進。在航行中會有風向和潮流的變化，這就需要企業負責人進行多少次的調整，以確保正確的方向。不論是20萬噸的大船還是幾噸的普通小船的船長，手中的舵的大小是相同的，擔負的責任也是相同的。

要想和企業負責人有個輕鬆的談話氣氛，得到更多的資訊，在調查訪談前最好給他一個提問表。大型企業通常在設立企業理想、目標後， 企業負責人很少直接參加品牌的設計工作，所以，對企業負責人的調查 訪談是獲得企業負責人，對品牌設計的想法和意見的非常重要的機會。有一半的企業負責人，即使是不進行提問，也會積極熱情的把自己的想 法說出來，還有一半不這樣做的企業負責人，為了得到其真正的想法和 建議，關鍵的`是要注重調查訪談的技巧。

在企業負責人的調查訪談後，一次定乾坤的情況也不少見，所以，為了能真正得到企業負責人的想法和思路，進行調查訪談的人基本是品牌設計的顧問、企業戰略專家，或者有著豐富經驗的調查高手，有必要時要約請理念整合的策劃人、品牌創意人、設計師一同參加。

2．對企業員工的調查訪談

塑造品牌是企業的未來戰略，必須讓企業內部員工知道企業的發展目標及發展方向。在大型企業，那麼多員工不可能逐一進行訪談。最常見的是採取集體訪談的方法，也可以採用調查問卷的形式。

訪談的內容一般是企業日常活動的話題，可以結合員工自己的理想對企業提出期望，也可以就企業的形象表達自己的見解。對普通員工的訪談，會使他們對品牌的期待感和參與熱情達到空前高漲。在小組訪談時，也會有這樣那樣不和諧的聲音，通常這個時候，普通員工會對管理中存在的諸多問題發表很多意見，這些不和諧的聲音，正是員工的真實想法，是品牌設計前需要整合的關鍵問題。

一般員工的調查問卷中，可以提出：我們公司是個什麼樣的公司？客戶會怎樣看我們公司？和競爭對手比較我們公司怎麼樣？我們公司應該是個什麼樣的形象？哪種色彩能代表我們公司？等問題。

四、對企業外部的調查

要了解企業所處的市場環境及發展前景，要了解競爭對手，要了解消費者和社會公眾及企業相關者對企業現有的狀況有何種程度的評價，就要對企業的外部及特定物件進行調查研究，只有這樣才能得到準確、全面、完整的企業資訊，為下一步的品牌設計找到客觀的依據。

1．對同行業企業的調查

企業進行品牌設計，在本質上是一種提升企業競爭力的手段與方法。它需要知己知彼，瞭解同行業企業的實力與態勢才能在激烈的市場競爭中百戰不殆。在實際市場競爭調查中，同行業企業的規模及產品的市場佔有率是多少？在經營活動中採取了那些行動？這些行動的效果如 何？同行業企業在社會公眾中的信譽和形象如何？市場戰略和競爭戰略是什麼？它的新產品開發能力及市場營銷能力如何？以及同行業企業未來發展的趨勢及動向與本企業相比較等。只有對這些情況做出充分的分析後，企業才能確定揚長避短的確定自己的品牌設計方向。

2．對消費者和學生的調查

調查訪談中為什麼把學生與普通消費者區分開，是因為學生是消費者中最容易發生的消費群體。又因為對於企業來說，學生還是將來企業選擇的就職的物件，會有和一般的顧客不同的視點。在調查中把顧客 集中起來進行調查訪談，是常見的一種方法。大連就有一家食品公司， 把女學生和家庭主婦各十人集中在一起進行調查：哪個麵包好吃？哪個店乾淨？哪個店服務熱情？等內容。這樣的調查比企業形象調查更為重要，雖然象是在給消費者考試，但可以從不同的角度瞭解企業的經營的方法是否正確？企業產品的是否有競爭力？當然，從中也可以看出企業在消費者心目中的地位及好感度。

3．對相關媒體的訪談

對相關媒體的訪談是指：與企業相關的報紙、電視等媒體的總編、或其他站在指導企業立場上的人。通過與他們的訪談、溝通，得到對企業弊病的批評以及形象評價，是非常有用的資料。他們瞭解整個市場和整個行業的形象資訊。而且，他們富有批評精神，通常是非常公正客觀，毫不客氣、直接的提出企業存在的問題點。

通過調查所形成的報告，在對本企業的形象和競爭對手的形象瞭解的基礎上，把企業自身的形象如實、客觀、立體的展現出來。由於調查所 得出的資訊質量，直接影響到對其進行分析所得的報告結果的可靠性，所以，在調查中，一方面調查人員要以第三者的眼光、中肯地提出企業內部存在的實際問題。另一方面客觀，要充分了解外部環境特別是競爭對手的情況，認真分析調查中的每個環節的實施細節，儘量將各項工作的誤差減小到最低限度，得出正確結論，為品牌策劃、設計提供準確依據。