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辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)

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在學習和工作中,我們接觸到彙報的場景越來越多,彙報就是把某個階段做的工作,進行全面系統的分析、研究後報告給上級領導,怎樣寫彙報才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)1

xx區教育局於xx年2月20日對我園進行了xx年年檢工作檢查,對照專家組提出的整改意見,我園高度重視,積極認真整改,具體整改措施如下:

一、辦園行為力求規範

1、我園堅持依法治園,嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策,認真制定各類工作計劃。

2、各項規章制度健全,幼兒園各項資料基本能歸檔立卷,但檔案資料不夠健全,需加強檔案資料管理學習,責任到人,定期檢查。幼兒園財產、物資有專人管理、定期檢查或維修、更換。採購、驗收借還手續齊全。年度有財務報表,合理使用經費。

二、安全管理

我園在安全工作方面做了很多的工作,從門檢到校車,從食品到廚房,每一項安全都深入到每一位員工的心裡,我們深知安全關係一個幼兒園的命脈,所以對於安全工作不敢怠慢。每一項工作,做到責任到人,有專門負責檢查監督人員,隨時根據幼兒園實際情況進行培訓學習,雖然幼兒園沒有出現一些大的安全事故,但是安全工作依然不敢怠慢。在本次年檢中上級領導提出為了加強校車安全管理要與家長簽訂安全責任書,我們也爭取將安全工作做的更加完善。(付安全責任書)

三、辦學條件方面

1、領導班級較為健全:班子團結協調,有較強的凝聚力和戰鬥力。

我園每週召開一次班子成員會,商討一週主要工作,遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衛生等,既分工明確,又能發揮整體效能。

2、推行園長負責制和民主集中制,隨著時代及資訊的發展,幼兒園園長現有管理水品有待加強,可以通過不同途徑,如,個人進修、參加園長班子培訓學習等等,努力提高個人管理水平,及時有效定位、調整幼兒園的教育目標及教育方向。

3、關心、體貼教職員工,能給與方便及照顧的地方積極給予,努力提高教職員工的福利、待遇問題,解決教職工的後顧之憂。

4、組織學習,提高素養。我園把每週三幼兒離園後作為教職工業務學習的時間,通過集中學,分組學、自學等形式,提高業務能力,提升個人及集體的素養。

5、努力創設機會讓教職工進修及再深造,我園在繼續教育方面水平不高,繼續教育比較困難,希望能通過多方共同努力能讓繼續教育覆蓋到更多的班子成員。

以上是我園通過此次年檢,發現和反思的一些問題,雖不全面、具體,但給我們以後的工作指明瞭方向,我們有了很多新的目標,為了這些新的目標,我們努力向前進!

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)2

為了強化我園的安全工作,增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據上級要求,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、保教保育安全接送等方面發現的問題,進行整改。現將整改情況彙報如下:

一、思想重視,提高意識。

成立以校長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師專題會議,學習上級有關檔案,要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對認真執行幼兒接送制度等方面進行排查和整改

1、每天早晨7:30——8:00送孩子,每天下午4:00——4:50接孩子,幼兒園不準家長讓孩子自己來園,不準未成年人(中國小生)來接孩子。

2、家長有事需早送或晚接孩子須先跟班級老師打招呼予以告知。

3、遇幼兒親朋來接孩子,教師必須詢問清楚,如果是孩子認識的,教師也必須與家長取得聯絡,查驗來人證件。未得到家長許可不得把孩子交給他人。

4、靜園後的時間段,由值班人員帶孩子,值班人員一定要照看好孩子,嚴格按上述條款執行。

三、對加強消毒工作等方面進行排查和整改

1、消毒粉已過期,以後一定注意消毒藥品的保質期,現在我們已用有效期內的消毒水。

2、班級內做到每日一消毒(包括幼兒水杯、巾、空氣消毒)由值日老師負責,辦公室及幼兒盥洗室的消毒工作由值日教師負責。

3、已上報到學校總務處,請求買皮搋子,空氣清新劑,洗衣粉等用於幼兒盥洗室的清潔工作。

4、幼兒園甬路採取撒爐灰渣子的措施進行防滑。

以上是我園安全整改情況,有不到之處,請上級領導幫助指正。

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)3

為了強化我園的安全工作,增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識,確保幼兒人身、飲食安全,保證幼兒快樂健康成長,根據教育局關於印發《關於對幼兒園規範管理情況進行專項檢查的緊急通知》要求,針對我園實際情況,對我園校園校舍、食品衛生、疾病預防、保教保育安全接送等方面進行自查,發現問題及時整改,安團蓓蕾幼兒園自查整改報告。現將整改情況彙報如下:

一、思想重視,提高意識。

我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組,針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開幼兒園老師專題會議,學習上級有關檔案,要求教師提高責任意識,增強安全常識,切實認識到幼兒安全工作的重要性,保證把孩子教育好,管理好,保護好,讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。

二、對校園校舍、食品衛生、疾病預防、學習活動玩具和運動器械等方面進行排查和整改。

1、對校園校舍的安全檢查。根據有關精神及規定,幼兒園集體對活動室、食堂等重點防火場所進行排查,對電源、電線進行改裝處理,對教室內的插座進行"不用即封"處理,將牆面外露的插座用膠帶封住,將拖線插座放在高處(孩子夠不著的地方)使用,消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用情況。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育,確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。

2、加強學校食堂的管理工作,保證食品安全和飲用水安全。對食堂衛生情況進行了一次深入地檢查,徹底清除衛生死角,對於各種不衛生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴學格執行食品衛生法等檔案的規定,並簽訂食品飲食衛生責任狀。加強對食品採購、供貨、加工等關口的管理,確保所購食品和原料衛生安全,符合國家食品衛生要求。,嚴格執行飯菜當日製作,當日食用制度,以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害

3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查。將各種遊樂設施進行加固處理,對教具和玩具進行消毒和檢查,將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室床具也整體進行了一次維修,徹底檢查了班級的物品擺放,消除了隱患。

4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透,讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識,並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通,讓家長配合幼兒園的安全工作。三、重點抓好幼兒園家長安全整改工作。嚴格門衛制度,落實責任制。嚴格落實外來人員准入登記制度,嚴禁外來車輛進入校園。上學、放學時間,園領導和值日教師在校門口接送,引導學生有序進出校門,特別是針對無人接送的幼兒,園裡將安排專人集中看護。結合家長進行互動活動,讓家長對此有深刻的認識並配合進行安全教育活動。

總之,通過本次自查整改工作,對幼兒園對校舍、室內設施玩具,寢室用品,進行了一次徹底地檢查重點抓好幼兒園接送班車的安全整改工作。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強,我園幼兒將會在一個更加安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)4

根據教育局檔案精神,我園於20xx年2月10日對開學情況開展了自查,現將情況彙報如下:

一、幼兒園基本情況。

黃陂區直機關幼兒園在崗教職工60人,本學期開辦十二個教學班,共有幼兒410人。其中大班3個(5—6歲幼兒),中班4個(4—5歲幼兒),小班4個(3—4歲幼兒),託班1個(2—3歲幼兒)。每班配備兩教一保。

二、執行課程情況。

我園於2月10日幼兒正式入園,在課程設定上從健康、語言、社會、科學、藝術五大領域對幼兒進行全面發展的教育。合理安排幼兒一日活動,每週按5天安排教學,每日常規活動有早操、集體教學活動、生活活動、戶外活動、午睡、遊戲活動、自由活動、區域活動。每天戶外活動不少於2小時。大、中、小班每天安排2次集中教學活動,活動時間分別為30分鐘、25分鐘、20分鐘。託班每天安排1次集體教學活動,活動時間為15分鐘。

三、規範辦園情況。

我園嚴格根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》和《武漢市幼兒園課程綱要(試行)》精神,認真落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行(試行)》要求,以遊戲為基本活動,保教並重。尊重幼兒身心發展和學習特點,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境,滿足他們多方面發展的需要,培養幼兒良好的習慣和興趣。在收費上,嚴格遵照市物價局的有關規定,按一級園的標準收取,並進行了公示,接受家長的監督。

四、教師寒假讀書活動情況。

積極開展“黃陂區中國小讀書活動”,要求教師在寒假期間閱讀《英才是怎樣造就的》這本書,做好讀書筆記,並在上班後上交讀書筆記和讀書心得體會。而且,還紮實有效地開展教研活動和園本培訓活動,切實加強提高教師素質,建立健全一系列保教規章制度,組織教師開展師德師風的討論活動、學習活動。

五、日常管理工作情況。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程式》,規範教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度,並將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。而且,落實“每日巡查”制度,通過巡查,規範了一日活動的組織管理和教師的日常教學行為,達到相互交流和共同提高的目的;行政領導不定期進行抽查,經常與保教主任溝通達成一致的意見並做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。後勤部門積極為教育教學提供物質保障。

六、安全、衛生工作情況。

在幼兒正式入園前,我園進行了水、電、大型玩具、場地、環境的安全排查、維修、檢修,確保幼兒入園後在園的安全。還在幼兒正式入園前,各班、各室、各部門進行了全面的、徹底的衛生大掃除,為幼兒入園提供一個乾淨、舒適、溫馨的起居、學習環境。並且,以上的工作都由園領導直接參與、考核,做好了詳細的記載。同時,本學期我園實行封閉管理,所有幼兒必須在園用餐、午睡,定時開鎖大門。保證了幼兒的安全,也培養了幼兒良好的一日生活習慣。

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)5

新學期,新起點。我園根據縣教育局檔案精神,高度重視本學年度開學工作,做到“早計劃、巧安排、抓落實、重督導、抓安全、防隱患、抓生源、保質量、抓教學、促常規”,立足實際,精心安排。由於準備工作紮實細緻,各項工作有條不紊,教學秩序迅速穩定,呈現出良好的開端。現將我園開學工作情況彙報如下:

一、園務安排科學。

開學前我園召開了園辦公會,在李曉俊園長的主持下,通過了季工作思路,研究了招生、報名、收費、安全、宣傳、設施裝置等開園各項準備工作及具體日程安排。

開學初召開了全園教職工大會,明確提出秋季工作目標:

(一)爭創市級先進園。

(二)幼教隊伍綜合建設邁大步。

(三)突出發揮公辦園在全縣的示範輻射帶動作用。

並對全體教職員在新學期提出了五個要求:

1、立足崗位,不斷實現自我超越。

2、抓綱務本,努力夯實常規保教工作。

3、團結協作,傾力傾情付出。

4、改革創新,切實破解一些難題。

5、加強學習,與幼兒園共同進步成長。大力開展園本教研工作,新的學期使幼兒園教育教學工作再上一個新臺階。目標指明瞭幼兒園發展方向和思路,振奮和鼓舞了教師工作激情。會上,各分管領導就教學、招生、收費、安全等方面的工作作了詳細部署和安排。會後,各崗各班根據園務安排,各就各位、各司其職、各負其責,迅速投入到開學準備工作中。園務工作的統籌、科學安排,是我園順利開學的根本。

二、開學準備工作紮實細緻。

組織教師提前報到(8月25日報到,9月1日開學),對開學工作作出詳細的部署。學習了《教師職業道德規範》、《幼兒園教育指導綱要》、宣讀了秋季各種傳染病預防常識等。至開學之日,做到環境淨化、美化,衛生消毒、打掃到位,教參發放到位,工作計劃制訂到位,集體備課組織到位,安全隱患排查、整改到位,保證了新學期教學工作的正常開展。

三、師生到園情況良好。

開學以來,我園認真履行請銷假制度,不存在無故缺崗現象,到崗教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中,表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。各班幼兒也按時報名,生源充足,情緒穩定。

四、收費工作規範公開。

在收費工作中,做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定,統一使用財政部門發放的票據,一人一票,填寫規範,無違規收費行為,提前公佈收費標準和舉報電話,主動接受家長監督,取得家長的理解與支援。

五、教學工作迅速入軌。

開學初,園裡對新學期的常規要求作了新宣傳,將9月作為“常規整頓月”,及時落實教學常規,從組織教學活動、早操的編排、各區域的設定、家長園地、主題環境的創設上給予指導,保證了教育教學質量。

六、日常管理工作有序。

我園統一制定了《幼兒一日作息時間表》、《教育教學常規要求》及《幼兒園保教常規及一日工作程式》,規範教師的教學行為。我們建立了常規工作的“常規化、定期化”檢查、反饋制度,並將它作為我園常規管理的首要內容、教學監督的重要手段、反饋工作意見與要求的主要途徑來實施。領導不定期進行抽查,經常與保教主任溝通達成一致的意見並做反饋;年級組長負責本年級組的集體備課和備課的檢查,做到有記載、有反饋、有評價。

七、安全工作紮實開展。

在開學期間對園舍、水電、大型器械、教學設施等進行重點排查,各班進行地毯式的安全排查。另外近階段天氣極為乾旱,嚴防火災的發生。及時整改、消除安全衛生隱患。並健全了安全工作應急預案、安全事故報告制度、安全定期檢查通報制度等,開展了安全教育和培訓,做到了安全隱患排查制度化、經常化,職責明確,責任到人。

在教工大會上,我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置,要消除一切安全隱患,杜絕安全事故發生,幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、要求老師精神飽滿地帶班,保證不出安全事故。

2、要求各班幼兒玩具、用具嚴格消毒,把好衛生安全關。

3、嚴格注意飲食安全,食品的採購、食物的保管嚴格遵守有關制度,防止食物安全事故發生,把好飲食安全關。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況,加強門衛保安的管理,隨時鎖大門,嚴格詢問制,禁止陌生人進入教學樓,杜絕幼兒獨自出園門,嚴防幼兒走失事故發生;

5、在教學和遊戲中加強對幼兒進行安全教育,把安全健康課放在開學的第一課。學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識,培養幼兒的自我保護能力。

6、保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衛生。

7、認真執行家長接送簽到制度,按時填寫交接班記錄,及時清點人數,並與接班教師交代清楚。

8、堅持每天晨、午檢。對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園,細心觀察其精神狀態,做到有異常早發現、早處理。

縱觀我園開學以來的工作,效果是明顯的,成效是可喜的,為本學期工作創造了良好開端,我園將以此為契機,再接再厲,團結廣大教職員工,調動一切積極因素,腳踏實地地開展工作,在新的一年裡,幼兒園會更加輝煌!

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)6

新的學期已開始,為確保本學期的開學及各項工作的順利開展,我園根據教育局工作的統一部署,結合我園的實際情況,精心準備,全體教職工齊動手,紮實有效地開展各項工作,現將我園本學期開學情況彙報如下:開學相關工作情況

(一)紮實細緻地進行開學準備工作。

為了對開學工作作出詳細的部置,本人提前一週到校,對環境衛生打掃到位、對教材購買到位、工作計劃制訂到位、幼兒床位安排到位。將學校欄杆扶手重新刷油漆,更換添置了幼兒床位和幼兒教學玩具,保證了新學期教學工作的順利開展。

(二)收費工作規範公開。

在收費工作中,我園做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的`有關規定,提前公佈收費標準,主動接受家長監督,取得家長的理解與支援。

(三)常規管理到位

1.衛生消毒徹底。幼兒入園前,我帶領本園職工進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、幼兒用床、生活用品(杯、碗、勺、桶、盆子、毛巾等),幼兒園裡裡外外、上上下下、方方面面都進行了全面徹底的清洗、消毒、陽光暴晒等工作,全園呈現了一片潔淨清新的面貌。

2.教學秩序井然。2月24日起,我園已按周程表、作息時間表正式上課,教師的上課、備課都已步入正軌。

3.校園環境優美。我園利用暑期對園所進行整理、擴建。一是廚房進行了改造;二是將兩個小班的教室寢室進行了裝修,並增添了幼兒桌、椅和幼兒用床及床上用品;三是購買安裝了搖馬、小滑梯、海洋球池等幼兒遊樂玩具。確保了各個班級的教育教學工作有序開展。

(四)安全工作紮實開展。

在開學前,園長對園舍、廚房、教室、臥室及大型遊樂玩具等場地進行重點排查,及時消除安全衛生隱患。為了使以後的工作順利進行,使幼兒身心得到更好的發展,提醒保育人員繼續做到以下要求:

1.精神飽滿地帶班,確保不出安全事故。

2.加強對幼兒進行安全教育,學習掌握有關交通安全、消防安全、防火災等安全知識,培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

3.保證教室的通風、乾淨。定期消毒玩教具。

4.嚴格填寫交接班記錄,及時清點人數與接班教師交代清楚。

5.在加強常規方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

6.堅持每天晨檢、午檢,認真做好各種傳染病的預防和監測工作。各班教師每日檢查幼兒隨身攜帶的物品,對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園,細心觀察其精神狀態,嚴格管理藥品。

7.保安人員高度警惕,嚴格杜絕非工作人員和形跡可疑的社會閒雜人員入園,且三防設施配備齊全。

總之,新學期、新起點。縱觀我園開學初以來的工作,體現了“有計劃、巧安排、抓落實、重督查、抓安全、防隱患、抓教學、促常規”的特點,為本學期工作創造了良好開端,我園將以此為契機,再接再厲地開展工作。

育英實驗幼兒園

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)7

為更好地貫徹落實教育局《關於認真排除安全隱患切實做好幼兒園安全工作的通知》精神,進一步規範完善了各項制度,建立了安全工作臺帳,目前學校安全穩定,教學秩序井然。現將三月份安全檢查情況彙報如下:

一、宣傳教育

按照檔案精神和校長批示,進一步抓好落實整改、完善制度,明確責任。我們首先進行了宣傳教育,利用升旗儀式、校園廣播、宣傳欄、黑板報、上安全課、各種安全演習等形式,讓廣大幼兒掌握安全防範知識和自救、自護能力。自覺做好“防火、防滑、防擁擠踩踏、防觸電、防盜、防煤氣中毒”等工作。

二、安全檢查

小組集中對校園各處學生集中的地方進行了徹底檢查,看有無老化用電線路,學校內的各種用電設施,消防安全和疏散通道,疏散指示標誌是否清晰,樓梯間照明燈是否齊全有效等。制訂了10多種安全應急預案及活動方案。對排查情況進行了及時處理,只有大門口教學樓牆面瓷板有輕微脫離沒有處理。因為會影響上課,要等到暑假再修理。

三、強化了交通安全措施

我園在校門口劃了車位線,設定了明顯的警告標誌,增強安全意識,遵守交通規則,瞭解和掌握交通安全常識,嚴防各種交通事故的發生。

四、強化了藥品的管理

健全了規章制度,加強了藥品的管理,有嚴格的'採購、入庫、建帳、保管、借領、歸還等制度。

五、進一步做好了學校安全保衛值班工作

校園安全,校門口是第一關,非常關鍵。我們認真落實門衛巡邏制度,堅持24小時值班巡邏。領導幹部帶班,嚴格了崗位責任制,值班人員能堅守崗位,盡職盡責,遇到問題能及時處理,每天都有一名門衛值夜班,並不間斷的巡查校園每個角落。

六、全面檢查,不留死角

學校安全檢查小組每週進行一次安全隱患的排查,杜絕了各種事故的發生。

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)8

新學期伊始,我園按照縣局的指示精神,行動早、落實快,立足實際,精心安排,幼兒園的各項工作迅速步入正軌。現將我園開學工作情況總結如下:

一、開園工作

2月21日(正月十二),我園召開了班子成員會議,在園長的主持下,通過20xx年春季工作思路,研究了報名、收費、安全、宣傳、設施裝置等開園各項準備工作及具體日程安排。2月25日下午3:00,召開了全園教職工大會,會上,園長首先傳達了1月18日全縣教育體育工作行政會的會議精神,認真學習了王局長的講話,並要求將講話精神貫徹落實到新學期工作中。另對開學工作進行了紀律要求和具體部署,。

二、教師到崗情況

本學期共有教師45人,在編人員25人,臨時聘任人員20人。其中,保安1人,後勤人員5人。開園至今,無一教師請假、脫崗、缺崗現象,所有教師均以嶄新的面貌迅速投入到了新學期的工作中。

三、幼兒入園情況

本學期,全園共開設10個教學班,在園幼兒431人,其中,小班2個班幼兒人,中班3個班幼兒人,大班5個班幼兒人。

四、規範辦學:

(一)、收費行為規範

按照縣局、物價局精神,我園向家長公示了開學收費政策、收費專案和標準,無亂漲價、亂收費、搭車收費現象。具體收費為書費據實收取;保教費中小班650元/學期,大班免費;伙食費180元/月,實行三餐一點,每月結算,多退少補。

(二)、教學規範及時

2月28日,我園幼兒如期到園,教師到崗按時,沒有拖拉遲到的現象,幼兒高興入園,到班情緒好,第一天各班教師就按正常作息時間開展保教活動。

(三)、衛生消毒徹底

幼兒入園前,全園教師利用了兩天時間,進行了衛生消毒大掃除。教室、寢室、走廊、廁所、廚房、各辦公室,門、窗、桌、椅、床、扶手、地板、玩具、圖書、生活用品都進行了全面的徹底的清洗、消毒,全園呈現了一片潔淨清新的面貌,為新學期開園工作營造了乾淨、舒適的環境,深受家長好評。

(四)、幼兒用書規範。我園幼兒教材嚴格按照縣局要求,統一使用了規定教材,並於幼兒入園的第一天就全部發放到了幼兒手中。此外,我園沒有為幼兒徵訂其它任何課輔資料。

五、後勤工作情況

後勤人員全面做好了衛生、消毒和開餐準備工作,保健醫師和廚房一起制定第一週的食譜,並進行了公示和張貼,保證了師生生活正常運轉。總務主任將課本、記錄本、班級用品等物品提前採購到位併發放,一切工作井然有序。

六、安全工作

在教職工大會上,我園再次強調了要將安全工作擺在首要位置,要消除一切安全隱患,杜絕安全事故發生,幼兒園各項工作實行安全一票否決制。

1、各班對教室內外的設施裝置進行安全大檢查,如檢查桌、椅、床是否有釘子暴露,是否有缺損情況,一經發現,現場處理。

2、安全檢查組對園內設施裝置(大型玩具)、各處的水、電、空調等裝置進行全面大檢查,對檢查出的問題已全面整改到位。

3、食堂一如既往嚴把食品的採購關、食物的保管關,嚴格按照規程認真操作,從第一餐起就嚴格執行了食品登記留樣制度。

4、針對開學時進出人員較多的實際情況,加強了門衛的管理和晨檢制度,隨時鎖好了大門,嚴格了出入登記制度。

5、各班也於開園第一天就與新入園幼兒簽訂了安全責任書,明確了安全責任。

一年之計在於春,縱觀我園的開園工作,平安順利,成效顯著,體現了“早計劃、巧安排、重落實”的特點,為本學期的工作開好了頭,起好了步。我園將以此為契機,再接再厲,團結全園職工,調動一切積極因素,腳踏實地地開展工作,為全縣“雙高雙普”的早日達標努力奮鬥!

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)9

我園於20xx年4月13日接受了xx區教育局督導評估組的綜合督導評估,專家組對依法辦園、辦園條件、隊伍建設、常規管理、保育教學和辦園成效給予了充分督導。督導評估組成員認真閱讀了我園的自評報告,查看了有關資料,並通過聽取彙報、問卷調查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面瞭解幼兒園各方面的情況,給予較高的肯定。幼兒園高度重視專家組對本園進行的現場考察以及整改建議。在我們的每天工作日子裡,都會感受到督導組給與我們的指導和幫助在時時激勵和鞭策我們,結合督導專家評估報告,在提升教師專業引領,財務管理等方面對問題與建議部分進行了分析與梳理,為幼兒園今後的發展提供了有價值的依據。我園圍繞xx區教育工作重點和辦園目標,把發展性督導評估報告中指出的問題作為幼兒園工作的主攻方向。組織領導班子和全體保教人員認真學習了區教育局督導評估意見,進行了深刻地反思,制定了切實可行的整改方案,採取了有效的整改措施,針對發展需要和存在的問題特擬定整改報告如下:

一、加強財務管理,保障幼兒園長足發展。

為了加強財務管理,提高資金使用的效益,促進本園幼教事業的發展,根據國家有關法規,結合幼兒園自身特點,制定幼兒園財務管理細則。食堂支付的發票儘可能採用合法的稅票,支付的手續正常合法,保證教師工資在xx市工資標準的兩倍以上,由於我園是自收自支單位,無任何財政撥款,且由於執行公辦園收費標準,還要負擔退休教師的工資,財務比較拮据,部分保教人員暫時無法辦理公積金的匯繳,目前正在與上級主管部門協商,已向區公積金中心遞交《暫緩執行申請》。

二、規範登記記錄,安全工作再上新臺階

園所無小事,處處有安全。一年來,幼兒園規範了電教裝置、活動場地、圖書借閱等登記及使用記錄,幼兒園成立了以園長為組長,以後勤園長為副組長、各部門負責人任組員的“創平安校園”工作領導小組,加強了對幼兒園安全工作的領導、監督和檢查。制訂了多項安全制度和應急預案,根據現在的複雜多變情況,及時作相應的調整,針對各項可能發生的事件,如衛生保健方面,應有傳染病的預案,安保方面要有突發的中毒事件、突發的刑事案件、教學中的傷害事故、孩子的特殊體質發作等各方面都有預案,分門別類,各有側重。建立市級平安校園以來還特別制定了:“創平安校園”工作計劃和方案,做到有部署、有措施、有檢查、有彙報、有整改、有獎懲,有效的促進了創安工作。我園在“人防”“意識防”上狠下功夫,此外,我園還大力投入“技防”、“物防”來保障有效安全防範機制。12年再投入10萬餘元加強我園硬體建設。為確保孩子安全,我園園務有明確分工並配備專職保安,設立監控探頭50個,樓梯過道等多個應急燈,全園19個班級,班班都有全程監控錄影,所有監控查詢時間長達三十天,實現全園監控無盲區此外,我園還設立聯動110一鍵報警系統,如有緊急狀況發生,110可在第一時間接到報警並及時採取有效措施。我園將建立平安校園工作作為抓手既推動校園建設又深入全園師生的內心,每學期都組織消防、應急的演習,至今我園無任何安全事故發生,真正做到讓社會關心、家長放心、幼兒開心。

三、堅持面向全體,提高教師主人翁意識

師德師能建設是教師隊伍建設的永恆主題,在師德建設方面,我園注重面向全體。除了通過考評、懲戒的方法,更注重師德標兵、師德模範的榜樣示範作用,尤其是身邊的榜樣可親、可近、可學,每月樹立“師德標兵”評比,並及時公示在園務公示欄。領導班子與全體教師更加註重與家長溝通的方式,本著愛心、耐心和真心,把家長工作做得更細緻。並進一步區分教代會和一般性教職員工大會的區別,充分發揮教職員工在幼兒園建設發展中的主人翁作用。

四、聚焦園本教研,加強教師專業化培訓

教育教學活動是幼兒園工作的中心,而教育質量的提高離不開教研。我園把開展“園本”教研,作為第一要務,園本特色課程的研究要與教師專業素質的全面發展相結合。引導教師共同發展,從研究問題切入,調整和完善適宜的“園本”教研活動方案,落實“園本”教研製度,開展主題式教研,積極探索教研新方式。不斷提高教師教育教學能力和教科研能力,給課程作出適度的調整與充實,使課程更具時代化、園本化。

為了提升教師團隊的教科研水平。充分發揮省優質園的示範輻射效應,進一步打造品牌,樹立形象,形成辦園特色,開拓科學發展的新局面。幼兒園緊密與教育局區域內的活動進一步整合,簡化頭緒,更出效益,積極參與由教育部門牽頭組織的學科教研組活動和“十二五”省級課題申報和研究,推動和引領我園科學教學研究的道路。

我園骨幹教師的教學活動在市學科音樂小組教學活動中得到展示,先後有18篇論文在省級評比活動中獲獎,兩位教師參加區幼兒教師基本功大賽,伊幼師生在教研實踐中獲得了長足的`發展。

以上是我園的整改報告及相關做法,懇請教育局督導評估領導小組給予進一步指導與幫助,使我園各項工作更精緻、更規範。我們將以此作為起點,以教育創新為動力,以內涵建設為著力點,全面推進,重點突破,不斷提升辦園質量,促進我園和諧、可持續性的發展。我園會更加緊密圍繞教育局各項工作要求,使各項工作落到實處,為xx教育事業貢獻一份力量。

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)10

本園於2月20日組織了幼兒註冊,由於準備工作紮實細緻,2月21日全園正常開學,各項工作有條不紊,教學秩序迅速穩定,呈現出良好的開端。

一是開學準備工作紮實細緻。

組織教師提前報到,對開學工作作出詳細的部署。至開學之日,做到環境衛生打掃到位、教材發放到位、工作計劃制訂到位、集體備課組織到位,保證了新學期教學工作的順利開展。

二是師生到園情況較好。

沒有不按時到崗現象,表現了良好的組織紀律觀念和對本職工作的熱愛。目前,園部已有8位教師本科學歷,13位教師大專學歷,12位教師中專學歷。為了充實自己,教師們還在不斷努力、進修。

三是課程改革實驗工作推向深入。

課改實驗是一項探索性實踐工作,是一個發現問題,解決問題的過程,解決問題就要研究,因此,我們大力提倡科研先導,強化在行動中研究,在研究中行動的觀念。課改過程教師的教育觀念在不斷的更新,教育觀念轉化為教育行為的能力在增強。教師又有了新的感悟,無論是教師自身的專業成長,還是幼兒的各方面發展,都體驗到了課改的成效。沒有最好的課程,只有更好的課程。我們雖然取得了一些經驗,但還有很多的問題等待我們去深入地研究和探討,如:如何在實現課程的整合中,將理念的.層面落實到實踐活動中去;如何更好地把握遊戲中預設與生成的關係;如何更充分開發、利用社群資源;如何更快更多地培養研究型的教師等。我們將立足於幼兒園的實際,不斷拓展新思想,銳意改革創新,進一步優化幼兒園的課程,促進幼兒全面和諧、富有個性的發展。

四是教學工作迅速入軌。

開學初,園部對新學期的常規要求作了新宣傳;將2月作為“常規整頓月”。同時,園部及時落實教學常規,從組織教學活動、早操的編排、各區域的設定、家長園地、自然角、主題環境地創設上給予指導,保證了教育教學質量。

五是收費工作規範公開。

在收費工作中,園部做到嚴格執行上級教育、物價部門關於收費工作的有關規定,提前公佈收費標準,主動接受家長監督,取得家長的理解與支援。

六是安全工作紮實開展。

在開學期間對園舍、食堂、大型器械等地進行重點排查,及時消除安全衛生隱患。為了使以後的工作順利進行,使幼兒身心得到更好的發展,提醒保教人員繼續做到以下要求:

1、精神飽滿地帶班,保證不出安全事故。

2、加強對幼兒進行安全教育,學習掌握有關交通安全、消防安全、防溺水、防火災等安全知識,培養幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防範意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上,時時提醒自己或他人注意安全。

3、保證教室的通風、乾淨,保證區角材料的安全、衛生。定期消毒教玩具。

4、嚴格書寫交接班記錄,及時清點人數與接班教師交代清楚。

5、在加強常規方面,做到井然有序,組織幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

6、堅持每天晨檢。對銳器及不安全物品及時查收,保證幼兒不帶危險物品入園,細心觀察其精神狀態,嚴格管理藥品……

在我們的園務工作中仍存在人員緊缺的問題,主要體現在兩個方面:一方面是有編制缺人的問題仍在困擾著我們,其次年輕教師比較多,遇上了婚育高潮;另一方面保育員流動性大。這些問題不容忽視,希望能夠儘快得到解決。

辦園行為督導園長彙報材料(通用11篇)11

為了進一步加強和改進幼兒園的安全工作,切實保障全體師生的生命及財產安全,維持幼兒園正常的教育教學秩序,在接到有關檔案通知後,幼兒園安全領導小組立即組織全體員工對全園進行了認真細緻的安全排查。現將此次排查情況及解決的辦法彙報如下:

一、高度重視精心組織認真落實

幼兒園的安全責任特別重大,安全工作時刻不能鬆懈。校園安全涉及到千家萬戶,牽涉到社會穩定。一是多渠道宣傳,提高家長、工作人員的安全意識;二是做到安全工作警鐘長鳴,常抓不懈。三是健全組織,簽定責任書,落實了責任制。四是排查全面,檢查細緻,及時整改。

二、幼兒園內部制度建設完善。

制訂了《晨檢制度》、《門衛安全管理制度》、《接送交接制度》、《安全定期檢查制度》、《安全教育制度》、《重大事故應急預案》等制度,將責任落實到人。

三、學校重要設施、場所的安全狀況。

1、房屋安全狀況良好,牆壁無裂縫,牆體無傾斜。

2、全面檢查用電線路,發現有部分插座高度不夠,已全面整改。

3、體育裝置、設施使用正常。

4、門窗安全狀況良好。

5、幼兒園圍牆大門完好。

四、校園周邊治安安全狀況。

校園周邊治安良好:設有交通安全警告語;周圍無嗓音、無汙染、無小賣攤點。

五、安全教育落實情況。

幼兒園要求孩子不單獨離開班級幼兒園、不吃陌生人或地上揀的東西、不倒爬滑滑梯等;安全案例和各種安全演習,例如:地震逃生演習、火災疏散演習等提高孩子的安全自救能力。幼兒園通過家長會、宣傳欄、家園欄等形式向家長進行宣傳教育,提高家長的安全意思;將安全工作納入工作人員的考核,與工作人員的待遇掛勾、定期召開安全例會、對工作人員進行消防、幼兒園安全常規等進行培訓,對一些安全案例進行分析,作為安全教育素材,並與每個工作人員簽訂安全責任狀,全員樹立安全意識,使安全隱患消滅在萌芽狀態。

六、幼兒園需要解決的問題

1、在幼兒園門口的公路上修建減速帶;

2、幼兒園旁在房子,入園離園時應該增派教師。

總之,安全工作的落實,並非階段性的,而是一件長期的工作,我園要以這次安全隱患排查專項行動為契機,進一步健全安全工作制度,深化管理,努力杜絕校園安全事故的發生,為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。