尊敬的X主任、各位領導：
你們好！幾年來，素質教育理念深入人心，在上級的正確領導下，我校素質教育工作紮實有效地開展，取得了一定的成效。下面我代表澗池中學主要從思想、做法與成效三方面進行彙報，並對實施素質教育過程中存在的困惑進行反思。
一、思想上高度重視素質教育工作
作為第二輪我縣第一批被督導評估單位，為迎接縣素質教育316督導評估並最終實現建立示範校的目標，我們始終堅持邊學習、邊自評、邊自糾、邊整改，使整個辦學過程成為進一步端正辦學思想、全面貫徹黨的教育方針的過程，成為進一步規範辦學行為、促進學校硬軟體建設、全面提升學校辦學水平的過程。以此次評估為契機，我們明確了實施素質教育的理念基礎是“全面發展學說”，我校“把為了每一位學生的發展和為了學生的全面發展”作為實施素質教育的出發點和歸宿點，學校的各項工作都圍繞著這個出發點和歸宿點而展開。一是學校確立了我校“以教師為主導，學生為主體，發展為主線，全面開放學生天賦和潛力；讓每個學生獲得成功，為學生的終身學習和發展奠基，培養和造就會學習、會做人、會生活、會創新的一代新人”的辦學理念。並以此理念確立了校訓、校風、教風、學風、近中期目標以及“鑄就教育品牌，造福一方學子”遠期目標。即在“人”字上找準了素質教育的目的，在“全”字上探索了素質教育的渠道，在“特”字上追求了學校素質教育的個性；二是探索了素質教育的有效途徑。通過積極推進為學生髮展奠基的“一二三四工程”（即建立一支敬業愛生、教有特色的師資隊伍；加快校園和資訊科技二項現代化辦學設施建設；推進德育、課程和教學三方面改革創新；健全“教書育人，管理育人，環境育人、服務育人”的“四育”並舉體系），開始形成了以德育、課程和學科改革為主體的具有澗中特色的素質教育途徑。辦學理念始終貫穿於學校的各項工作之中，促進學校各項工作有序開展，為學生的全面發展奠定紮實基礎。
二、做到精細化管理，注重活動“小而全”的實效性
深化學校內部管理，啟用師生的教學熱情，發掘與優化教育教學資源，用“三個一”工程開創多贏局面。
（一）竭力為學生打造一個學習的平臺
一是堅持不懈地改善辦學條件，進一步優化、美化育人環境。積極爭取以專案建設為依託，使我校成為了全縣中學硬體建設和校園文化建設示範學校。二是加強制度建設，不斷完善學校學生管理制度，促進學生良好行為習慣的養成，形成良好的校風、學風，營造健康向上的校園氛圍。充分挖掘學生的自我管理能力，成立有學生會、各班班委會和團支部、公寓自管會、合唱團、書法興趣小組等學生社團，引導各組織在學校開展的
“三評比”中貫徹與落實各種制度。三是加強課堂教學研究，轉變學生的學習方式，促進學生學會學習。學校把轉變學生學習方式作為研究的重要內容，使我校成為全市學習楊思模式試點校，邱鬆老師是我市15名改革試驗老師之一，課改在我校初見成效。四是積極建立學生展示的平臺。堅持開展學生會每天的檢查活動，每週升國旗儀式，每月主題板報評比活動，節慶日主題活動，考試優勝獎頒獎儀式，校園之星評比活動，學生書畫展示活動，播音員海選活動，詩歌誦讀活動，春季田徑>運動會、秋季趣味運動會等學生喜聞樂見、參與度高的活動，增強了學生自信心，提高了學生的責任意識和自主意識，促使學生綜合素質的提高，努力實現著“優良+特長”這一素質教育目標。
（二）努力給教師搭建一個成長的舞臺
通過素質教育的實施，為使我校教師教育觀念的切實轉變和實施素質教育自覺性的提高，教師的素質教育能力不斷得到增強。一是增強服務意識，關心教師的疾苦，改善教師辦公生活條件。學校堅持後勤為教學服務的理念，象徵性收取食堂管理費、提高飯菜質量。配備足夠的辦公裝置，積極解決老師工作中的難題。經常看望生病和退休教師，主動做好教師婚慶喪假的協調工作。堅持每年為老師購買大病>保險、每兩年組織一次教師的全面體檢，增進老師的歸屬感，確保了師生能安心日常教學。二是加強思想>政治學習，切實轉變思想觀念，創設良好的人際氛圍，使每個教職工心情舒暢，情緒安定，形成正能量。我校堅持每週一的思想政治學習，學習的內容從政策法規、教育教學理論、課程改革知識、課題研究專題到>師德師風要求等十分廣泛，通過學習，許多教師進一步明確了自己所處的地位和作用，增強了教書育人的自覺性和主動性。三是堅持每週三的校本>培訓學習。讓廣大教師認識到了“新課改”是繼素質教育之後的又一次教改浪潮，面對各種模式，體現在課堂教學改革上的，就是要明確學生的主體性意識，尊重學生的個性發展，就是要在課堂教學的始終，貫穿人文主義思想。學校推動新課改工作實施以來，教師的教育教學能力得到鍛鍊和提高，全體教師的教育教學理論水平不斷提高，能較好應用新理論組織課堂教學，課堂教學氣氛更加和諧，學生綜合素質得到發展組織老師積極參與課程改革和課題研究，提高教育教學水平。四是積極爭取，讓老師都能“走出去”。學校先後組織了全體>班主任到安康現場聆聽魏書生管理經驗，30位老師參加了“做幸福老師”的心理培訓，5為老師參加陝師大骨幹語數教師培訓，朱小衛老師正在參加為期三個月的國培脫產培訓。一年來先後爭取了進百人次的外訓機會，同時通過報銷老師繼續教育學費的措施，使我校教師都能走出去開闊眼界。五是實施精細化管理，學校領導班子成員、教師工作分工合理、職責明確，努力完善學校的>規章制度，對原定的規章制度進行了修訂與補充，大膽進行制度建設與探索，制定了新的績效工資發放辦法，建立健全了教師業務檔案，使對教師的評價有法可依，有處可查，學校的教育>教學管理井然有序。六是重視發掘原有資源，加強校本課程的研究，促進教育教學成果轉化。重視材料的收集與整理，加強反思與實驗研究的步伐，積極探索適合本校師生髮展的樣本課程和綜合實踐活動，加大研發力度，促進教師的專業成長，開展經常性的反思，明確適合教師特色的發展方向，促進教師邊研究邊教學氛圍的形成，為教育科研早出成果做好物質準備。本學期新開發了校本教材《藝痕》。
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