各位領導、各位園長、各位幼教同仁們，大家好！
首先非常感謝省教育學院的各位領導、老師為我們提供這次機會與平臺，讓大家可以互相學習、交流。
我園始建於1982年，座落在公主嶺市懷德鎮后街，於2017年7月重新翻建，佔地面積2800平方米，建築面積4000平方米（共五層），投入資金500多萬元。樓內陽光充足，空氣流通，地熱取暖。
我園硬體設施齊全，有遠端監控錄影、電腦、照相機、攝像機、影印機、印表機、一體機等輔助教學裝置。
我園現有幼兒教師58名，寶寶一千多名，共17個教學班。
多年來的幼教工作使我們認識到，幼教工作是基礎教育的重要組成部分，是學校教育和終身教育的奠基工程。要想辦好幼兒園，首先要做好管理。下面我介紹一下我們懷德鎮中心幼兒園在管理方面的一些做法。
一、端正辦學理念：
辦園理念是幼兒園管理結構的核心，有什麼樣的理念就會辦出什麼樣的幼兒園。《幼兒園教學指導綱要》要求幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環境，滿足他們多方面發展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益於身心發展的經驗；各教育領域的內容要相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展以適應未來社會發展的需求。這就要求我們必須在幼兒身體健康的前提下再談教育，在安全的前提下得到全面的啟蒙。要打破以往幼兒教學“國小化”、“保姆化”的做法。為兒童提供安全、健康、豐富的生活和活動環境，滿足兒童多方面發展的需要。我園始終堅持“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切孩子”的辦園宗旨，堅持“傾心於孩子的今天、著眼於孩子的明天”的辦園理念，把“教孩子學會做人，教孩子學會學習，教孩子學會生活，教孩子學會創造”作為辦園目標，形成了“用心工作、愛心育人、真誠服務”的園風，“嚴謹、善誘、好學、求真”的教風和“勤於動腦、樂於動手、善於好問”的幼兒學風。
二、嚴格管理制度：
沒有嚴格的管理，任何先進理念也難以實現。我園制定了各種規章制度和職責來規範教職工的言行舉止，這樣使管理有章可循。具體做法是：
1、完善制度：制度是幼兒園管理結構的執行規則，並且有激勵、量化、導向的作用。我們幼兒園的制度有考勤制度、聽課備課制度、培訓制度、學習會議制度、班級衛生制度、衛生消毒制度、班級安全制度、門衛制度、家長接送制度、車輛管理制度等等。有了制度，還要讓每個人知道各自的職責，如：主管校長職責、園長職責、教師職責、保育員職責、門衛職責、保衛人員職責、工作人員職責等，做到人人行為規範化、標準化。
2、嚴格考核：有了制度，就有了考核依據。有了考核制度，就有了動力，應用好激勵機制，會使管理變得輕鬆。我們幼兒園常用的績效考核辦法有： 日常性考核（按照各崗位工作的要求進行，以求工作的規範和效率。）；專案性考核（在某一特定時間段，圍繞某一任務開展的活動。）；學期考核（與幼兒園重大活動內容相掛鉤。）；績效考核（內容每年根據幼兒園情況進行調整。）公平公正的評價教師工作成績，充分調動了教師的積極性和創造性。
3、規範教師行為，統一員工思想，建立優良園風。
規範員工行為是園風建設的重要途徑，我園利用每週的教師例會組織教師學習教師職業道德、教師素質、教師禮儀規範等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，使教師們的言行符合師德規範，成為幼兒的表率。校領導、園領導經常與教職工談心，瞭解她們的思想、學習和工作情況，並適時鼓勵和疏導。營造了一個人人平等、寬鬆、融洽的人際氛圍。讓教師切實感受到了幼兒園這個集體的溫暖。
4、關注員工的切身利益，改革薪酬制度
制定有效的薪酬制度是調動員工工作積極性的一個重要因素。我園薪酬制度總的原則是多勞多得、少勞少得、不勞不得。充分吸納企業化的管理模式，根據不同崗位、個人能力、貢獻大小和評價結果制定薪酬標準，根據幼兒園效益和個
人貢獻大小進行獎勵；拔尖人才特殊獎勵，使薪酬制度既規範又靈活。這樣充分調動了每一個教職員工的主觀能動性，充分挖掘每位教職員工的自身潛力，當他有了信心，有了目標、決心和動力，就一定能幹好工作；這樣既提高了教職員工工作的積極性又穩定了我園的教師隊伍，為幼兒園的科學規範管理及長遠發展奠定了牢固的基礎。
三、抓好教育教學管理工作。
教育教學是幼兒園的中心工作，我園從以下幾方面抓起：
1、加強幼兒園的領導管理：為了使幼兒園的工作規範化、系統化、正規化，我們專派一名副校長主管幼兒園工作，我們又通過全校教師投票選拔一名四平幼師畢業的骨幹教師擔任園長工作。園長與校領導、主管領導根據《幼兒園指導綱要》共同研究確定教學內容。改變以往幼兒園國小化，教師想教什麼就教什麼的現象，使我園的各項工作步入了健康化的軌道。
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