敬的領導及各位老師：
大家好!
過去的一年，在教育局的關心下，在中心校的精心指導下，我校教職工解放思想，開拓創新，精誠團結，堅持“以德為先，全面育人;以人為本，和諧發展”的辦學理念，緊扣和諧主題，始終注重和突出教學工作的核心地位，注重創新教學管理，注重教師隊伍的培養與發展，注重學生綜合素養的提升，堅持全面推進素質教育，大力提升教育教學質量。開創了學校工作的嶄新局面，今天領導讓我彙報本學期工作，是對我們的工作報以殷切的期望，為不辜負領導給我們的重任，我作如下彙報：
一、堅持德育為首，依規治校，打造和諧校園保發展。
學校思想政治和德育工作以“和諧校園”建立為主題，進一步完善管理制度，以活動為載體，加強學生的養成教育。加強師德建設，重視教師隊伍的管理。學校組織學習《教師職業道德規範》、《山東省普通中國小管理基本規範》，學校充分發揮校委會、教代會的'職能作用，圍繞學校的中心工作，增強民主管校的主人翁意識，團結和帶領廣大教職工敬業奉獻。
二、端正辦學思想，規範辦學行為，全面提高教學質量謀發展。
教育教學質量是學校的生命，紮實推進素質教育，利用現代教學管理手段，向管理要質量，學校教學工作嚴而有序，取得了較好的成績。
1.落實課程設定。開齊、開足、開好每一門課程，嚴格落實一張課程表，遵守學生在校時間的規定，把學生陽光運動每天一小時落到實處。堅持做到 “六不準”(不準小科目用來上語數、亂買各種資料，增加作業量，放學留學生、節假日補課。)，確保教學行為規範化。
2.規範常規管理。我們採取了“三查、兩看、一分析”的管理措施，即查教案、查備課、查作業批改;看課堂教學效果、看學生學習情況;分析考試成績，以此來規範我們的教學工作。同時加強對課堂教學質量監測，每學期末都召開一次專門的教學工作總結會，對教學質量進行分析與總結，表彰先進，樹立典型。對於年青教師，實施“青年教師工程”戰略，使他們能快速成長。一年中我校的xx-x xx-x xx-x xx-x所講的公開課被評為區級優質課;同時xx-x xx-x xx-x xx-x四位老師被評為市區級骨幹教師，xx-x被評為區級模範教師。
三、夯實校本教研。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來” 只有教育科研落到了實處，讓教師的情智在教學中不斷碰撞閃出火花，教師才能不斷進步。
1.教研活動形成常規。學校將週三下午定為語文教研活動時間，週四下午定為數學組教研活動時間，由教研組長組織開展教學研究活動，有專題探討，教學研討課，知識講座，尤其注重結合教學實際，研究探討教學中的疑點、難點問題。通過教研活動，在本校開展的全校性的教學競賽活動中，我們欣喜地看到，教師們大部分表現突出，如劉巧麗老師的解決問題，採取啟迪學生思維空間的的方法，極大鍛鍊了學生的動手動腦能力。田月梅老師在語文課中，注重閱讀，讓學生在讀中感情飛揚。
2.把抓教學常規管理作為優化課堂的基矗備是講的基礎，只有備好了課，才可能提高課堂效率。我校制訂了《教學常規量化細則》，堅持過程管理與結果並重，採用定期檢查與組織聽課相結合的方法，認真組織評比，及時通報存在的問題，提出整改意見，並將檢查結果納入教師《教學質量年度考核》。
3、課題研究活動豐富多彩。作為一所農村國小，我們堅持“問題”即“課題”的原則，以教研組為主陣地，以課題研究為主要形式，促進教師發展。在研究中，鍛鍊了我們的教師隊伍，培養了教師的團結合作精神。
4、注重開發校本，形成教育特色。我們以學校的教育教學設施作為挖掘校本課程開發的內容並結合教材開發適合學校的校本課程，去年開設的《農業與諺語》，學生收集整理了幾千條諺語，受到了教研室領導的高度評價。本學年又新開設了《美圖高手》、《日有所誦》、《書寫童年》、《編織夢想》、《飛舞的精靈》、《我是小演員》等校本課程，提高了學生的素質，凸顯辦學特色。
四、提高隊伍素質。
教師要想高雅自由，只有不斷充電，為此，我們不斷加強對教師的培養。我們採取了集中與分散的方式：利用教研活動集中學習培訓，(1)開展科學發展觀的大討論;(2)進行“知行中國”班主任網路培訓;分散學習時開展教師基本功訓練，集中時間進行普通話、硬筆書法等形式的評比，通過培訓，極大提高了教師的專業素質。同時我們堅持“走出去，請進來”的原則，全面開展教師培訓活動。經過努力，教師的認識提高了，素質提升了，課堂得到了優化，“向40分鐘找效率”成為我校教師的教學宗旨，李萍、李巧麗、李健等新的一批青年教師迅速成長起來，成為學科骨幹教師，教學質量縱向比較有了長足的進步。
五、豐富學生活動。
我們始終堅持開展豐富多彩的活動，陶冶學生的情操。
首先是開設“童聲飛揚”廣播站，學生積極撰寫稿件，提高了學生收集和寫作能力;其次是開展競賽活動，以活動促發展。我們每期都要組織學生作文、書法評癬手抄報比賽等競賽活動;再就是開展法制教育活動。這些活動陶冶了學生的情操，增長了他們的才幹。
六、安全工作
安全求發展，一處學校沒有良好的安全環境，就沒有好的教育，近年來張樓學校始終以安全做為工作的重中之重，認真開展安全教育，生命教育和防火防震等安全演練，本學期我們繼續抓好安全工作，保障教育教學工作的順利開展。
七、學校建設和辦學設施工作：
張樓國小的綠化面積達總面積的48%，去年被市教育局評為“市園林化學校”，上學期建設了操場環形跑道，對學生的體育鍛煉作了有力的保障。為進一步打造一個良好的育人環境，提高辦學品位，學校本學期計劃要做以下工作：
1、為保持園林化學校，在上年綠化工作基礎上，繼續栽植一些名貴花木，美化育人環境，爭取讓校園四季有綠色，讓學生在充滿生機和活力的校園中快樂學習，健康成長。
2、組建多媒體教室：為提高教學質量，開展好教學研究，並進一步為教學服務，學校計劃本學期組建多媒體教室一座。
八、存在的問題 。
1、學校專業教師缺乏。
2、提高師資水平，優化教師結構有待進一步提高。
3、教學研究成效不明顯，無階段性成果。
回顧過去的工作，成績是顯著的，但我們也清醒地認識到，我們的工作距領導要求和教師的期望仍存在差距，學校在科學發展中還存在一些問題。我校將繼續努力，進一步解放思想，認真完善和改
