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2016年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬題

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2016年教師資格證《幼兒保教知識與能力》模擬題

  單項選擇題

1.學前兒童心理學研究物件是( )年齡範圍內的兒童心理髮展規律。

A.0~3歲

B.0~6歲

C.0~12歲

D.0~18歲

2.幼兒的認識活動主要以( )為特點。

A.具體性和邏輯性

B.抽象性和邏輯性

C.具體性和形象性

D.抽象性和形象性

3.幼兒心理隨年齡增長而逐漸發展,體現了幼兒心理髮展具有的特徵是( )。

A.穩定性

B.階段性

C.連續性

D.順序性

4.一個小女孩看到“夏景”說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因為臉上淌汗。”這個小女孩的想象是( )。

A.經驗性想象

B.情境性想象

C.願望性想象

D.擬人化想象

5.根據皮亞傑關於兒童思維發展的階段理論,2~7歲兒童的思維處於( )。

A.感知運動階段

B.具體運算階段

C.前運算階段

D.形式運算階段

6.近20年來,關於獨生子女問題的研究不接受的結論是( )。

A.獨生子女發展中,存在某些生活環境上的特殊性

B.相當一部分獨生子女表現出個性和社會性發展的問題

C.家長的錯誤教養方式是獨生子女個性和社會性問題產生的原因

D.作為一個群體,獨生子女和非獨生子女的社會性存在顯著差異

7.下列關於幼兒的聽覺偏好趨向的說法正確的是( )。

A.就人聲和物聲而言,新生兒趨向物聲

B.就母親聲音和陌生人聲音而言,新生兒趨向新鮮的陌生人聲音

C.新生兒愛聽節奏快的樂曲

D.新生兒愛聽柔和的聲音

8.以下不屬於導致兒童發育遲緩的因素的是( )。

A.不良飲食習慣或飲食不均衡導致的營養不足

B.全身疾病引起的矮小

C.朋友少

D.精神因素

9.幼兒園的一位小朋友在任何狀態下都一言不發,對他人普遍缺乏情感反應,膽小,焦慮,言語發育遲緩,經常做刻板、重複的動作,這是( )。

A.緘默症

B.自閉症

C.恐懼症

D.焦慮症

10.四角向中心折及變化是( )的摺紙教育活動內容。

A.學前班

B.幼兒園大班

C.幼兒園中班

D.幼兒園小班

11.以下關於兒童眼睛特點的描述正確的是( )。

A.晶狀體富有彈性

B.10歲以前可以有生理性遠視

C.治療弱視的最好時機是在10歲以前

D.斜視無法矯正

12.口吃是一種常見的( )。

A.生理疾病

B.言語障礙

C.行為障礙

D.精神障礙

13.在正常情況下,( )最易造成“分離焦慮”。

A.小班幼兒入園初期

B.幼兒園放假後

C.老生新學期開學

D.每週一早上

14.家庭訪問中的入園(所)後家訪分為( )。

A.常規性家訪和交流家訪

B.常規性家訪和重點家訪

C.普通家訪和重點家訪

D.交流家訪和普通家訪

15.比較研究發現,學前幼兒寫字訓練最合理有效的方法是()。

A.在遊戲和生活中訓練幼兒的手指靈活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等

B.讓幼兒先學習用毛筆寫字,一段時間後再學習用硬筆寫字

C.到大班時儘量讓兒童多訓練寫字

D.堅持每天認、讀、寫1~2個簡單的字,積少成多

16.幼兒園的環境創設主要是指()。

A.購買大型玩具

B.安裝塑膠地板

C.合格的物質條件和良好的精神環境

D.選擇較清靜的場所

17.根據學前兒童身體發育的特點,教育機構要制定正確的飲食制度,兒童進餐必須定時定量,開飯要準時,進餐時間間隔應該是( )。

A.1~2小時

B.2~3小時

C.3~4小時

D.4~5小時

18.如果確定幼兒的關節脫臼了,不可以採取以下哪項措施?( )

A.不要延誤醫療時機,應當立即尋求醫療救助

B.不要移動關節

C.在患處放置冰塊

D.自己幫孩子把關節復位

19.俗話說:“近朱者赤,近墨者黑”,說明這是( )對兒童的影響。

A.物質環境

B.精神環境

C.藝術環境

D.自然環境

20.教師自制一個測驗一帶孩子參觀理髮店,然後引導孩子描述觀察到的事物,根據幼兒的回答對幼兒的觀察力作出評價的方式屬於( )。

A.標準測驗法

B.教師自編測驗

C.觀察法

D.談話法

  答案及解析:

1.B【解析】學前兒童心理學是研究0~6歲兒童心理年齡特徵和發展規律的學科。

2.C【解析】幼兒認識活動表現為具體性和形象性,具體表現在對事物的認識主要依賴於感知和表象。

3.B【解析】兒童心理的'發展與其年齡的增長有著密切的關係,即使都是在幼兒時期,其心理活動的水平也各不相同,這顯示出了心理髮展具有階段性的特徵。

4.A【解析】這是小女孩根據自己的經驗來想象的,屬於經驗性想象。

5.C【解析】前運算階段是兒童將感知動作內化為表象,建立了符號功能,可憑藉心理符(主要是表象)進行思維,從而使思維有了質的飛躍。皮亞傑認為2~7歲兒童的思維處於前運算階段。