為了提高大家的教師資格證考試水平，本站小編為各位考生帶來了以下幼兒教師資格證考試《保教知識與能力》單選題，大家可以來做一做，鞏固自己的知識。
1.幼兒思考問題總是藉助具體事物或具體事物的表象，對具體的語言容易理解，對抽象的語言則不易理解。這體現了幼兒思維的( )特徵。
A.直觀行動性
B.自我中心性
C.具體性
D.形象性
2.與兒童自我意識的真正出現相聯絡的是( )。
A.言語的發展
B.動作的發展
C.情感的發展
D.意志的發展
3.喜歡成人接觸、撫愛，這種情緒反應的動因是為滿足兒童的( )。
A.生理性需要
B.情緒表達性需要
C.自我調節性需要
D.社會性需要
4.幼兒自我意識萌芽的最重要的標誌是( )。
A.掌握代名詞“我”
B.掌握代名詞“你”
C.掌握代名詞“他”
D.分清自己及他人
5.( )認為“兒童發展是一個順序模式的過程。這個模式是由機體成熟預先決定和表現的”。
A.弗洛伊德
B.皮亞傑
C.格塞爾
D.華生
6.提出“泛智”教育思想，探討“把一切事物教給一切人”的教育家是( )。
A.培根
B.誇美紐斯
C.赫爾巴特
D.贊可夫
7.“染於蒼則蒼，染於黃則黃。”這說明( )對人的成長和發展的影響是巨大的。
A.顏色
B.環境
C.遺傳
D.物質
8.降溫的方法有兩種：物理降溫和藥物降溫。對學前兒童來說。若體溫不是特別高，應儘量採取( )的方法。
A.藥物降溫
B.物理降溫
C.冷敷
D.酒精擦拭
9.新《綱要》指出：“幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以( )為基本活動，保教並重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。”
A.遊戲
B.集體教學
C.生活
D.交往
10.環境的創設過程是幼兒與教師共同合作、共同參與的過程。這是( )原則的要求。
A.環境與教育目標的一致性
B.發展適宜性
C.幼兒參與性
D.開放性
參考答案及解析
1.【知識點】幼兒思維的發展。
【答案】C。解析：體性是指幼兒思維的內容是很具體的。幼兒思考問題總是藉助具體事物或具體事物的表象，對具體的語言容易理解，對抽象的語言則不易理解。
2.【知識點】幼兒自我意識的發展。
【答案】A。解析：自我意識的真正出現是和兒童的言語的發展相聯絡。
3.【知識點】幼兒情緒的'發展。
【答案】D。解析：兒童最初出現的情緒是與生理需要相聯絡的。隨著兒童的成長，情緒逐漸與社會性需要相聯絡。嬰幼兒喜歡成人的接觸、撫愛的動因主要是為滿足其希望與成人接觸和交往的社會性需要。
4.【知識點】幼兒自我意識的發展。
【答案】A。解析：自我意識萌芽的重要標誌是代詞“我”的掌握。
5.【知識點】格塞爾成熟勢力說。
【答案】C。解析：格塞爾通過“雙生子爬梯實驗”得出結論，認為個體的生理和心理髮展.都是按基因規定的順序有規則、有秩序地進行的。支配兒童心理髮展的是成熟和學習。
6.【知識點】誇美紐斯的教育思想。
【答案】B。解析：誇美紐斯提出了“泛智”教育思想，提倡“把一切知識交給一切人”。
7.【知識點】嬰幼兒發展的影響因素。
【答案】B。解析：環境，特別是教育對人的成長和發展有重要意義。為遺傳轉換為現實提供了可能性，對人的身心發展起主導作用。
8.【知識點】幼兒保健常規及疾病預防。
【答案】B。解析：對學前兒童來說，若體溫不是特別高，應儘量採取物理降溫的方法。這樣做更安全，能減少藥物對幼兒肌體的傷害。冷敷和酒精擦拭都屬於物理降溫的方法。
9.【知識點】《幼兒園教育指導綱要(試行)》
【答案】A。
10.【知識點】幼兒園環境創設原則。
【答案】C。解析：參與性原則是指教育者要有讓幼兒參與環境創設的意識，讓幼兒有由單純的傾聽者變成計劃者、參與者，意識到自己是環境的主人，培養分工合作、討論、決策、解決問題的能力。
