速記裡有一種略法叫“數字略法”和“加點略法”，如果使用數字略法和加點略法進行綜合，在記錄數字的時候可以省略一些數字，使用我們速記裡的“點，逗號和句號”來代替一些數字，可以提高抄報的速度，於是我們進行設計和嘗試。
在使用;數字進行“電報”式的記錄中，可以採用下列方法進行快速記錄：
1. 在第一位數字的下方，附“小圓點 ● ”，如5的下面加上小圓點“ ● ” 5 可代表不定數的“兩位上數的數字”。如：數字 1 的下方加小圓點，就代表：1、2;以此類推：2=2、3;3=3、4;4=4、5;5=5、6;6=6、7;7=7、8;8=8、9;9=9、0;0=0、1，這樣只寫一個數字加上一個“點”，就可以代表兩個數字了。
2. 在第一位數字的右上方附“標點符號的‘逗號’，”代表不定數的“兩位上數的隔數字”。如：在數字的右上方附標點符號的逗號‘，’，1就代表：1、3;2=2、4;以此類推3=3、5;4=4、6;5=5、7;6=6、8;7=7、9;8=8、0;9=9、1;0=0、2。
3. 在第一位數字的右上方點“標點符號的‘句號’。”代表不定數的“三位上數的數字”。如：在數字的右上方附標點符號的句號‘。’，1代表：1、2、3;2代表 2、3、4;3代表3、4、5;4代表4、5、6;5代表5、6、7;6代表6、7、8;7代表7、8、9;8代表8、9、0;9代表9、0、1;0代表0、1、2。
倒數的應用：
4. “小圓點”代表不定數的“兩位倒數的數字”。如：在數字的`右上方附小圓點‘·’，代表：1代表2、1;2代表3、2;3代表4、3;4代表5、4;5代表6、5;6代表7、6;7代表8、7;8代表9、8;9代表9、0;0代表1、0。
5. 在第一位數字的右方附“標點符號的‘逗號’”代表不定數的“兩位倒數的隔數字”。如：在數字1的右上方附標點符號的逗號‘ ，’，代表：3、1;2代表4、2;3代表5、3;4代表6、4;5代表7、5;6代表8、6;7代表9、7;8代表0、8;9代表1、9;0代表2、0。
6. 在第一位數字的右下方附“標點符號的‘句號’”代表不定數的“三位上數的倒數的數字”。如：在數字1的下方附標點符號的逗號‘，’，代表：3、2、1;2=4、3、2;3=5、4、3;4=6、5、4;5=7、6、5;6=8、7、6;7=9、8、7;8=0、9、8;9=1、0、9;0=2、1、0。
7. 在第一位數字下方加一短橫 2 可以代表 22, 3的下方加一短橫，可以代表 33 ，以此類推。
在速記符號中，使用的最多、寫得最快、應用的最廣泛、最靈活、最簡便的是點“ · ”，它有千變萬化的姿態，它可以與各種各樣的聲韻速符搭配，成為最常用的詞語略符，也可以與數字搭伴結成數字略符，它可以單獨使用，還可以附離在詞首、詞尾的任意位置上，來表示一組最常用的多音詞。
英國著名作家狄更斯在小說《大衛·考坡菲》表述他學速記時“使我大傷腦筋”“把我弄得簡直地就要發瘋”就是這些點“·”和圈，他說：“一個小點，就有千變萬化，它在某種地位上是一種意思，在別的地位上，卻又是另一種意思，和在前面的位置上完全不同。”“一個圈圈，可以令人驚奇地變幻莫測;一個象蒼蠅翅膀的符號，附在別的符號上，就可以生出令人不解的結果;一道曲線錯放了地方，就生出不可思議的影響。”
現在把點“·”歸納介紹如下：
1) “點”的獨立使用：
a. 把點“·”寫在行線上，代表結構助詞“的、得、地”字。
b. 把點“·”提高寫在行線的中間位置上，做“領導”一詞。
2) 點“·”與數字的搭伴組詞：
a. 在數字的上方，代表序數的“第”字，應在第一位上加點，而不是在個位數字上。如：第一;第二十;第一百三十五;第五萬四千七百六十八。
b. 在數字的下方，代表不定數，可在第一位數或在第二三四位數字下方加點。如：三四個;二三十;七八百;四千三百六七十;三萬二千七八百斤。
c. 在數字的前方，代表“近”字，如：近兩年;近三十年來;近五年;近一百年來;近三年。
d. 在數字的右下方，代表“多”字，如：四十多;二千三百多元;九億多人口;五十多年;七十多個。
e. 在數字與數字之間，代表“小數點”，如：五點二 = 2.5 等。
f. 它還可以代表“年、月、日”及重要的“節假日”，這個寫法與習慣用法相同。如：一九九八年八月七日，1999.8.7日;“十、一國慶節 10.1”;“五、一勞動節5.1”;“9.10教師節”。
