在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的關於作業的作文，歡迎大家分享。
作業，我相信這是全國中國小生的煩惱，沒有哪一個老師某一天會突然良心發現，對他的學生們說：“同學們，今天沒有回家業。”那是絕對不可能的，如果真能找出一個來，那還了世界十大奇蹟之首了？
老師常說，我們就像自由的鳥兒，可老師們不知道有一種關住我的籠子叫作業；老師還說，我們是祖國的鮮花，可老師了不知道有一種來縛我的筐架叫作業。
就拿我來說，本來就不是學霸，這些費腦子題目，光思考就需要很長時間，別提還要一筆一筆工整地書寫上去。所以，每天寫完作總是到深夜。那黑眼圈是一層疊一層，聽課效率是一天不如一天，為了強迫自己，咖啡是一杯又一杯紅牛是一聽接一聽。唉！
可惡的作業啊！你什麼時候可以離開我啊！
關於作業的作文2今天老師對我們的寒假作業進行了評比。我數學寒假作業得了特等獎，語文得了一等獎，都是最高級別哦！我好高興呀。
我要感謝我的媽媽，因為媽媽提醒我要寫工整，還讓我不要把作業本弄髒，也督促我進行批改。今後我一定要養成這些好習慣。
關於作業的作文3下午，我正在寫作業時，老師說要收我們中午寫的作業。我聽後，臉唰的一下就紅了。因為我沒寫。
老師讓我先從最左邊的兩行收起，這一句話讓我重返了希望。可收完後，陳靖卻問我：“李璐你的作業呢？”這一句好象一個響雷在我的腦後爆炸了似的。說我沒寫吧，我怕丟臉，讓老師從此以為我變成了一個不寫作業等不好習慣的孩子；說寫吧，我的`作業呢？我真是左右為難。最後我快步走向自己的座位，補開作業了。陳靖一看對老師說：“老師，李璐沒寫作業，……”聽到這說，我的心便忑忐不安起來，生怕老師說我。再看看四周的同學，他們都在盯著我，我今天真是很羞愧呀！
關於作業的作文4今天放學了，媽媽在西路隊沒等到我，很著急，就叫張梓軒到班裡看我是不是還沒出去，我就告訴張梓軒說我的作業還沒抄完，叫媽媽等會。
以前有兩次，我都沒抄作業，媽媽就批評我，還說我以後在放學後看看作業是不是記全了，要是沒記，在放學後在班裡抄完再出去，今天我在後邊看不是很清楚，就留在班裡抄作業了，出來後，媽媽還表揚了我，說我就應該這樣認真。
關於作業的作文5聽，“耶，哦，老師萬歲，老師萬歲！”這是在幹什麼呢？
告訴你們吧，語文老師看我們練節目太累了，所以們沒有給我們佈置作業。大家一聽，像瘋了一樣，再向老師禱告上帝呢！
這個星期沒有語文作業，真是太爽了！所以我已經安排好我的計劃了。
星期六早上七點起床，因為早上記憶力比較好，所以我要記一記英語。十點半了，再去學跆拳道。中午回家在寫數學作業，下午四點半回家吃晚飯飯。星期天，在玩上一天，複習一下以前所學的知識。
這樣的雙休日，過的一定是很有趣，很快樂的。我但願每個星期都能像這個星期一樣，作業同樣多，讓我們痛痛快快的玩耍，但是，這是不可能的。
關於作業的作文6今天是星期三，為什麼說沒有作業呢？因為，今天下午有國學課。每次一有國學課時，我們就會沒有語文書面作業。
星期三晚上因為語文沒有書面作業，所以我每次都會早早的把作業寫完，雖然每次寫完作業時我都很想玩，但是要想進步，就得好好學習，我還是忍住了想玩這個願望去背論語。
我每次背論語時，都會覺得很難，常常想半途而廢，但最終我還是克服了困難，把應該背會的內容熟練的背下來，得到了媽媽的表揚我很高興。
同學們，要想學習好受到老師的表揚，就得好好學習，最終也會得到老師、大家的稱讚。
關於作業的作文7在我以前，每次的週末作業，我在星期天才可以寫完，我真希望有一天，老師不知很少的作業。
終於有一天，老師佈置了很少的作業，我聽了後，非常的高興，因為作業很少，我可以很快的將作業們寫完。
到了星期六，我用了兩個小時做將所有的作業都寫完了。這是，我心裡非常的高興，比吃了蜜蜂還要甜。
雖然我的作業寫完了，可是我還是一隻在想一個問題。你們想知我在想什麼問題嗎？哈哈告訴你們吧？我在想星期天干什麼好。我想了老半天，最後，終於想出來了。我決點早上看一個小時的書，玩上半小時的電腦。下玩半小時電腦，在到外面去玩。
我希望以後老師還可以佈置這麼一點點作業，讓我多玩一玩。
關於作業的作文8今天，我們正在抄數學作業時，我們抄完了第3題，老師還要抄，這時，同學們都嘆了口氣說：“還要抄啊”老師說：“再發出這種聲音，我讓你們一直抄”老師說完這句話，同學們都馬上閉上了嘴，開始專心抄起作業來，就在抄完第6題時。
上課了，老師的作業也抄完了，老師讓我們安安靜靜的看起書來。
關於作業的作文9寒假來臨啦，我們非常的開心。
但是寒假作業又是我們的壓力，阻擋我們前進的步伐。想出去和好朋友玩耍都被制止。不但是長輩們不認同，自己心裡也會有一塊擋在路上的石頭。主要是心裡過不去，不出去玩也不安，也不能安心寫作業。總想著快點寫完，寫完後出去玩。這樣只圖快不圖好，導致書寫不工整。
我多麼希望寒假作業能夠少一點就好啦，這樣就可以減少壓力可以早點做完。做完我們就可以開開心心過個寒假。
關於作業的作文10今天，爸爸一回到家，就開始批改我的寒假作業，我坐在爸爸身旁認真地看著，前面我都對了，語文作業只錯了一道題，我改正了。
今年的寒假作業我做得很快，也基本上都正確，但是我不能驕傲，因為寒假作業都很簡單，而且驕傲使人落後。
關於作業的作文11今天上午，我吃完早飯，奶奶就叫我去寫寒假作業，我從語文第1頁一直寫到第20頁，完成了爸爸交待的作業任務，然後爸爸就帶我一塊兒去超市買東西。
回家做飯，吃完晚飯，我又開始繼續做寒假作業，做到26頁，我感覺有點累，就玩了一會兒，到了九點鐘，爸爸說今天可以休息了，明天再作業，我就去睡覺了。
關於作業的作文12今天下午，我的閱讀作業沒有完成，所以，老師就讓我罰抄作業。
聽了以後，我回到家就趕緊把主要的任務完成。然後吃了吃飯。就開始寫罰抄作業。大概十點多，我的罰抄作業終於寫完啦!我真後悔，我要是加快速度背誦就不會有今天的下場。
關於作業的作文13今天我看到媽媽的手機上有兩條好長好長的簡訊，原來是方老師發來的寒假作業，原來寒假裡要完成的不僅是那本寒假生活啊。
媽媽問我：“你害怕作業多嗎？”我說：“不怕。”媽媽又問：“為什麼？”我回答：“我把作業當成是我的遊戲不就行了。”媽媽摸摸我的頭說：“只有今天努力，才有明天的成績，加油吧！”
關於作業的作文14一天晚上，小紅的爸爸媽媽因為加班，沒時間陪小紅寫作業。於是，她自己一個人到她的房間裡寫作業。她先把房間整理得井井有條，然後開啟小檯燈，開始寫作業。看她寫得多認真啊！房間裡的洋娃娃笑眯眯地看著小紅，好像在說：“小紅，你不會孤單的，讓我來給你做伴吧。”
關於作業的作文15爸看了我的數學作業說：漏了一個同類項，做題應該前後看。作業實在太多，哪有時間仔細看。經常這樣，我就養成了粗心壞習慣。
媽檢查我的英語作業說：動詞應當名詞化，做題應該細細想。作業實在太多，哪有時間仔細想。經常這樣，我就養成不動腦筋壞習慣。
老師看了我的作文說：人物寫得乾巴巴，用些心思修飾它。一旁作業堆如山，哪有時間裝扮它。長此以往，我的作文怎會有進展。
老師啊，少布點作業，讓我能用腦子多想想！
