在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的我的讀書經歷作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一本好的書籍就是一位智慧的長者，也是一把開啟知識大門的金鑰匙。多讀書能使愚蠢的人變聰明，多讀書能不斷地提高你的寫作能力……
最初，我陶醉於《格林童話》和《安徒生童話》。那是多麼動人心絃的故事和善良美麗的人物形象啊！後來我熱忠於《鋼鐵是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。漫畫也令我愛不釋手，《三毛流浪記》中的“三毛”讓我更加感受到自我們今天的幸福生活來之不易。它們都時刻鞭策著我努力地朝著理想的目標而奮鬥。
漸漸地，我的興趣轉向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識叢書《十萬個為什麼》中，我不知解開了心中多少個問號，見識到多少新鮮的知識，領悟到“要增長知識，尋求真理，就必須凡事要問為什麼的道理”。應該說如果沒有懷疑的心態，就沒有闖進科學大門的勇氣。接著我有讀了《百科全書》《探求地球的奧祕》等，無一不令我受益匪淺。
還有一種書，它從國小一年級開始便伴隨著我們一直到現在，乃至以後的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書，也是我們批註最多的一本書，那就是語文書。也許有些同學厭倦了它，但不妨把它當成一本名著集來讀，裡面收錄的絕對可稱上是集思想的巔峰，感情的真諦於一身的美文。身邊有這麼一本“著作大薈萃”，何嘗不去細細品味呢？
莎士比亞曾說過“書籍是人類知識的總統”。像我這樣對閱讀如飢似渴的少年，它的功用更是不言而喻。從三年級開始學寫作文時，我的作文就常常獲得滿分。閱讀想象作文就使我得到了報償——每次的想象作文優秀名單裡都有我的大名。看著天空一朵朵白雲，就會呆上一兩個小時，構想著種種童話故事。
在家，姐姐是我的作文老師。一次命題作文寫《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來。我從一個快樂的大家庭開始寫起，以一個個誤會和傷害，來反襯這個小女孩的委屈和沉默······寫著寫著，我不禁淚眼朦朧，當時這篇文章被姐姐拿去放在自己的網站裡，一發出去，許多網友便讚揚這篇文章是極品中的極品。當網友誇讚“沉默寡言”這個成語用得好時，我當時多想找個大洞鑽進去——因為，這是姐姐經常說的一個成語。為之我經常把這句話記在心裡。
於是，我悟出了一點道理：首先，要審清題意。圍繞作文的中心點寫，廣泛的運用好詞佳句。作文，要動真情。才能打動人心！
書陪伴我走過了5年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁，是人類文明的長生果。它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到淨化。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮鬥的目標……
我和書的故事永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富！
我的讀書經歷作文2其實我一開始是不愛讀書的。四年級以前，所有同學一樣，我的課餘生活就被所謂“三件套”填滿：小說，漫畫，電腦。唉，回想起那時的日子真是悠哉啊。但我的“娛樂活動”卻讓老媽憂心忡忡，畢竟，升學壓力在肩，課外名著一本不讀哪行？於是，有一天，正當我在電腦前奮力廝殺之時，老媽上來劈頭蓋臉一頓臭罵，具體說的什麼已記不清了，但核心內容就是要我多讀書，好升學。我本想反駁，但抬頭見老媽一臉嚴肅和憤怒，我也只得乖乖從命。但我靈機一動：“媽，今兒天太熱了，咱們改天去買幾本吧。”哪知老媽似乎早就料到了我這一招，從背後拿出本書說：“這是《三國演義》，你先看這個，每天必須讀10頁，我陪你一起看。”天哪，主啊，救救我吧！
但當讀了幾章之後，我卻慢慢改變了態度，深深地被謀士們的智慧，英雄們的忠勇和戰爭的巨集大所折服。不多久，我就不滿足於媽媽以前的規定，開始自由地讀起來，每次一般都是兩章以上，這可讓犧牲了電視時間的老媽大為苦惱，不久便當起了“逃兵”。我拿出了當年她教育我的那一套回敬給她，誰知老媽根本就不吃這一套，依然常常想著法子當逃兵。於是，持續了數日的老媽“陪讀計劃”便結束了，而我卻漸漸開始喜歡起書本來。
快樂在於點滴積累
自我開始主動接近書本，就一發而不可收拾。進入國中後，我的閱讀更為廣泛了。古典詩詞歌賦、現代名著小說、甚至一些外國文學都有涉獵。
漸漸地，讀書成了我生命活動的一個重要組成部分。讀書讓我在浮躁時能尋得一絲安靜，在憂傷時能得到很多安慰。古人云：行萬里路，讀萬卷書。我也新編一句：長得一歲年，讀得幾卷書。這從我家裡的“領地”也可略見一斑。本是老爸專用的書房現已被我佔領了一半。我向老爸拋下豪言壯語：高中畢業佔滿書房！老爸雖有些不甘，但也笑著點頭默許。
我不敢說什麼“腹有詩書氣自華”。但讀書作為一種愛好，的確可以讓一個人改變許多。上了國中我有了很多新同學，很多新朋友，但我的愛好並未改變。當很多人崇拜流行歌手時，我喜歡琢磨諸葛亮的智慧李白的瀟灑；當兄弟們談論著什麼新漫畫時，我正開始開啟下一本名著；當哥們兒打籃球時，我更喜歡在一旁翻幾頁書。我不能說這兩者孰好孰壞，都是做自己喜歡的事罷了。點滴之中，自得其樂，足矣！
自得我心，堅持不懈
我喜歡讀書，不為什麼，自己喜歡罷了，但讀書卻著實讓我收穫頗多：首先是知識視野明顯拓寬，歷史變幻、風雲人物、山川風景、鳥獸蟲魚……我都能細數一二；其次是作文水平突飛猛進，不僅習作常常被老師作為範文講評，還曾發表過幾篇作文，獲過一次國家級獎；然後是語文成績常領風騷，因為讀得多，詞彙積累自然就多，理解和表達的水平肯定也優於大多數同學。
這，可都是讀書給我帶來的啊！
如今國中馬上要畢業了，將迎來一個漫長的假期，我也將制定一份新的讀書計劃。我想，在今後的學習生活中，我也一定努力堅守這個習慣，讓書本成為我人生路上的一個信標，永遠指引著我，豐富著我。
沐浴書香，我收穫了快樂，更收穫了成長。希望在未來的人生路上，我有更美好的讀書經歷，能享受更精彩的品味生活！
我的讀書經歷作文3讀書破萬卷，下筆如有神。老師一直用這話來教育大家。為完成這句話古代人交給後代的訓言，教師每一個禮拜都把許多的工作沉沉的壓在大家的的身上。這個時候我會感嘆：還是國小好啊，更上一層樓的'滋味咋是苦的。
回想國小，絲絲回憶頓時湧上心頭。還記得三年級時該校推行採蜜本方案，老師說誰寫的越大，把專業知識記的越豐富多彩，誰就能獲得蜜蜂採蜜小勤手的頭銜。這個誘惑實在是讓人抵制不了。我每天早上用餐前記，吃過飯後返回課室然後記，上課的時候把手記記在採蜜本中，可以說我一天到晚除開用餐，尿尿，入睡以外基本上都會做這一。當我們自信心濃濃的交了我的採蜜本是，有的同學們支援我，也是有的同學們適用她寫的好。看來這一次的戰爭主角是我倆了。現在就等裁判裁決了。嗯嗯，好。學生們，剛剛老師我點算了吧一下，班裡都交了，非常好。另外因為我見到一些同學們的本子h上屈指可數，一些同學們十分用心的幹了，歷經查驗，我打算將蜜蜂採蜜小勤手的頭銜授於誰誰誰同學們，大夥兒歡呼。確實，我心抖了一下，基本上將我掩藏著的淚水都給抖掉出來。我強忍住了，因為我是仙人掌，這有什麼的！我與同學們笑容的給她歡呼，慶賀她得獎，也祝我這株堅強不屈的仙人球取得成功升級了。
時間稍縱即逝，銜接來到人生道路的一個大轉折五年級。近期，大家柘岱口正提前準備舉辦農家鍛鍊身體的話，在大家院校舉辦，老師提前準備在我們班選五個同學們去朗讀《中國少年》大夥兒相互之間強烈推薦。哼，註定了改不了的吧？有是她們好多個，沒有錯她們考試成績好，看起來好，既好看又討人喜歡更得教師的鐘愛自然是實至名歸的啊。不是嗎？可我這普普通通的仙人球還是一些狂妄自大。是什麼啊，她們的這種朗誦技巧還並不是我教的四年級時，我初次將我訓練很多年的廖氏風格在課堂上演試。為什麼我會這麼遲才朗誦呢？便是由於之前教師的鐘愛，即使我語文課考試成績再好，也從不許我在課堂上朗讀一遍。後來的語文老師交過我媽，我舅，我兩個姐還有一些小姨，小舅，小姑數不勝數。他還是我親朋好友因此才一件事鍾愛一些讓是我機遇展現我的廖氏風格那一次稱得上是毛蟲化繭成蝶，但是最後不可化蝶而飛，還是一條一般的毛蟲：沒有綺麗的表面，so.那次的朗誦我看了，不錯。是我替她們歡呼也是對她們笑容的。歷經這2次的不成功，我從此淹沒自身，我等候著合適我的老闆出現，取得成功成長成駿馬。
回想起來，國中其實挺好的。因為我真實的實現理想當上播音主持人，考試成績一般般，儘管平平淡淡的但我卻在忙碌的工作中放空自己，遊戲娛樂自身。
這就是我的讀書經歷。相信我這株堅強不屈開朗的仙人球可以在中學這片藍色的天空下，挺直生長髮育。她，那個一直以來的對手，應該也和我一樣競爭著吧！祝她好運，永遠的朋友。使我們相遇於20xx，期待再見你時，已取得成功完成自身的理想。
我的讀書經歷作文4要問我為什麼讀書，那就要從我六歲說起啦。發生過好多趣事，來聽我講講吧。
我在上學之前還不認識字，就經常讓爸爸給我講故事。可爸爸每天忙於工作，回家很晚，沒有時間給我講故事。可我喜歡讀書，就每天等爸爸回家給我講故事等到很晚，看爸爸回家實在太累，就說第二天再給我講。這時我會心灰意冷，一天提不起精神。有時爸爸早回家，我就會歡呼雀躍，十分開心，做事事半功倍。
直到有一天，我不想再每天纏著爸爸每天工作那麼累還要給我講故事。於是我拿起故事書自己開始讀，那些故事書有好多圖畫，故事好精彩，讀起來津津有味。漸漸地我養成了手不釋卷的好習慣，經常熬夜看書，竟然有了黑眼圈，有同學還送我幾個美名，比如說：國寶大熊貓呀，小夜貓之類的。
書籍是知識的寶庫，是人類進步的階梯。它讓我們懂得一些做人的道理、明白一些未解之謎，還可以把一些好詞好句用到寫作裡。
我愛讀書，有趣又使人受益匪淺。
我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結下了不解之緣。
我愛讀書是因為我可以在書裡學到很多知識。比如：我在《成語故事》學到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》裡誦讀了好多優美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理。
每次，我都在家裡急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，終於等到了，我迫不及待的從媽媽手裡接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫助我養成了一個習慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不知道讀書的樂趣。
我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的夥伴。
我現在已經是一年級下學期的學生了，我不但學會了拼音，還認識了許多漢字，讀起書來也越來越輕鬆。老師告訴我們書本里有非常豐富的知識，要熱愛閱讀。
記得開學時，我買了一本《十萬個為什麼》，這本書對我學習上也產生了一定的幫助。
媽媽常在我耳邊嘮叨，叫我早點起床，抽點時間讀書。我很不情願的起床時，總問媽媽，幹嘛要一早就讀書啊媽媽說，早上頭腦才清醒。在《十萬個為什麼》裡我找到了正確答案：大自然經過一夜的淨化，早晨的空氣顯得格外潔淨和清新，很利於人的中樞神經系統特別是大腦皮質的積極活動，大腦皮質掌管著我們的記憶。大腦皮質得到充分的休息，昨日的興奮已經消失，神經細胞充滿了活動能力，這時候讀書，就會覺得頭腦清醒，記憶深刻。
懂得了這些知識後，我一定會好好利用早晨的大好時光，讓我的學習更上一層樓。也要把書本里的知識更好的運用到生活的點點滴滴裡。
人們常說：書籍是人類進步的階梯。莎士比亞也曾說過：書籍是全世界的營養品。所以我知道我的人生中得吃不少的營養品了！
記得去年春節，媽媽帶著我去樂東玩，快回家時，媽媽就帶著我去新華書店買書。到了書店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書。從最裡面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著營養品如醉如痴地看著。看了第一篇，我發現我愛上了這本書，所以我急切地問媽媽可以買這本書嗎媽媽見我非常喜歡這本書，就毫不猶豫地答應了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時間，我又拿出營養品來看。
我的讀書經歷作文5書，人們稱之為人類文明的“長生果”，讀書讓我受益匪淺。我的讀書經歷猶如一幅流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
記得上幼兒園那會，我迷上了“聽書”。每天晚上我都纏著爸爸媽媽給我講故事，我才好進入夢鄉。要是他們不給我講的話，我不是急得在地上打滾，就是先跺幾腳，然後嚎啕大哭，最後才含“恨”入睡。“聽書”讓我知道了許多有趣的故事和知識。後來為了哄我不吵鬧，媽媽買回了一大堆花花綠綠的圖片，因為那時我還不識字，只有圖片才看得懂。圖片上畫著許多五顏六色、奇妙的世界，從大堆大疊的圖片中，我瞭解到了世界是多麼的五彩繽紛。
上國小了，認識拼音了，跟著媽媽到書店我搬回了一本又一本帶有拼音的書：《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《伊索寓言》……我如飢似渴地讀著，讀熟了，會背唐詩了，詩韻至今縈繞在我心間回味無窮。我從心靈深處愛上了美麗的魚姑娘和可憐的賣火柴的小女孩，我伴著主人公的憂傷而憂傷，隨著主人公的快樂而快樂。我愛書中的英雄，恨那些可恥的壞蛋。令我記憶猶深的故事《龜兔賽跑》讓我懂得了：堅持一定會勝利。不管遇到多強的對手都不能輕易放棄，放棄註定會失敗。每天放學，我都要捧起書津津有味地看，書令我浮想聯翩，書令我愛不釋手，書令我如醉如痴……
到了國小三年級的時候，我喜歡上了科普系列讀物：《少兒百科大全》、《地球的奧祕》、《自然探祕》、《兒童太空百科全書》等，我全看。每看一本，我都會發現很多問題，我就把它們一一羅列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來才罷休，過後再回味一下我所學的知識。這種讀書方法使我獲益良多。
伴隨著我的成長，我讀的書籍越來越多。雖然四、五年級學習任務緊，可那些誘人的書給了我無窮無盡的啟示。《三國演義》讓我既瞭解了歷史，又再現了古時戰爭的殘酷；《鋼鐵是怎樣煉成的》又讓我看到了保爾柯察金的堅強……書籍使我認識了一個又一個傑出的人物：誨人不倦的孔子、憂國憂民的屈原、才華橫溢的李白、精忠報國的岳飛、敢為天下先的孫中山、救國救民的……讀書更使我知道許多課堂上無法學到的東西。我因為讀書的增多而懂得更多，大量廣泛的閱讀使我的語文成績和作文都有了飛快的提高。很多時候，我會把書中的好詞好句摘抄下來，一有空兒便看看，品味句子的美妙。每一次翻看，都會有新的感受。從三年級開始，我的作文便經常被老師當做範文來讀，作文字上，老師又圈又點：這個字用得好，那個詞用的秒……我別提有多高興了。在我的作文本里，每一篇作文的成績都是優加星加紅旗。
像小苗吸收豐富的營養，像小寶寶吸取香甜的奶水。讀書，不僅豐富了我的知識，還讓我長了見識。現如今，我的書有好多好多：小說、故事書、科普讀物、散文、名著以及各種各樣的學習用書，我都喜歡看。“一日無書，百事荒蕪。”書像磁鐵一樣吸引著我，讀書讓我其樂無窮！我的生活因為有書而光彩奪目、光芒四射！
