在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的讀書經歷作文，歡迎閱讀與收藏。
倘能生存，我當然仍要學習。這不是魯迅所說的嗎？
我最早的讀物是一本帶拼音的故事書，我和媽媽選購了幾個小時，所以我非常珍惜。一遍，兩遍……我看著五彩斑斕的圖片，烏黑髮亮地文字和拼音像磁石般吸引著我。
後來，我又看了更多的故事書，有的使我火冒三丈，有的使我哈哈大笑，還有的使我淚落如珠，看得如醉如痴，如飢似渴……只要手中一有書，我就忘了吃忘了睡。
漸漸地，故事類的書已使我不滿足了，我又在大海上發現小船——書城有許多各種各樣的書，我覺得自己走入了書的世界。不知過了多久，好多的書被我看了個翻江倒海。故事、人物使我漸漸地愛上了閱讀，不管在商場還是書店，我都會歡天喜地的看書！
記得那一次，作文題目是《秋天的校園》。同學們千篇一地寫：小草黃了，樹葉黃了時，我決定自己去看秋天！
我把秋天比喻成秋妹妹，她是農民伯伯的大福星，每當秋妹妹來時，就會拿起魔棒一揮，蘋果樹，梨樹，橘子樹……就神奇般的長出了果實，大的，小的，數也數不清，酸的，甜的，說不出味的。秋妹妹帶來的菊花和樹葉更是美不勝收，菊花和樹葉各式各樣，五顏六色的。
歲月不停地行走，文字魅力卻永存。最是書香能致遠，腹有讀書氣自華。讀書，讓人從容顏到心靈，變得無比美麗。
我的讀書經歷作文2有一句名言：“書籍是人類進步的階梯——高尓基。”我覺得這個比喻用的非常恰當。
有一次，我坐著校車回到塘角村。我像一隻調皮的小猴子，左看看，右看看。公公沒來車我。我就像一匹快馬，飛快地跑到一家離我家較近的書店。我跨進店門，暗喜沒人注意，我看了看怎麼那麼多人啊！我想了想，就從大人的腋下擠了過去。再一排花花綠綠的書裡，我的眼睛像一臺掃描機一樣，在掃描著！咦！怎麼找不到《三國演義》呢？從頭來，再找一遍。啊！它在這裡，原來不在昨天的地方了！
急忙開啟書，一頁，兩頁。我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——終於可以看書了！就在我讀得津津有味的時候，我的腦海裡，突然想起了要回家的時候。我依依不捨的把書放回書櫃裡。然後，又像一匹快馬向家的方向飛快地跑去。
當我回到家裡時已經6點45分了。爸爸問我：“怎麼那麼晚回來？”我回答：“我去看書去了。”爸爸又說：“原來是這樣，想看什麼書，爸爸幫你買！”我高興的說：“謝謝爸爸！”
看！我在書上學到的“書是唯一不死的東西——丘特”。這就是我的讀書經歷。
我的讀書經歷作文3我喜歡讀書，因為書是智慧的源泉，是智慧的結晶，也是我時時刻刻的好朋友、好老師。我兩歲的時候就開始讀書，那時候的書，只是一些小小的圖畫書。那時候我不認識字，只有圖片我才看得懂。
那些圖上畫著許許多多的奇妙世界，從那些圖片中，我瞭解到世界是多麼的五彩繽紛。直到我五歲的時候，我開始看一些故事書，這些書配有插圖和拼音。書裡的精彩內容常常把我給吸引住，剛買回來的書我一看就愛不釋手，吃飯的時候看，睡覺前要看，甚至上衛生間的時候還看。只不過不是很好看的樹窩一般都是囫圇吞棗，雖然一知半解，但也動個大概意思。而那些我喜歡的書則百看不厭，還時常翻出來看，感覺回味無窮！我七歲時，喜歡上了科普系列讀物。
像《少兒百科大全》《地球的奧祕》《少年兒童科學知識叢書》我全看。我每看一本書，都會發現很多問題，我就把它們一一列出來，再從頭看幾遍書，直到把答案都找出來，並回味一下我所學到的知識。這種讀書方法使我受益匪淺。現如今，我收藏的書已經好多好多，小說、故事書、科普讀物以及各種各樣的學習用書，我都喜歡。我總認為看小說是一種時尚，是很能體味個性的一件事情，更何況小說裡面還蘊含著知識和道理。今後，我也會把讀書作為我生活中不可缺的一部分。這幾年的讀書經歷使我還悟出了：樹種豐富的知識和所禦寒的道理，不是你看一遍、兩遍就能全部懂得的，而在反覆讀書的過程中，每次你都會有新的發現和感悟
我的讀書經歷作文4“書籍，是人類進步的階梯”這句話出自著名文學家高爾基之口，它曾激勵著多少青少年發奮讀書。
在我幼年時期，書便與我結下了不解之緣。剛學會幾個字時，我便會捧著一本小人書，坐在床邊，纏著媽媽給我講故事聽。上了一年級之後，認識了上百個字，於是，我便拿著一本《龜兔賽跑》坐在床邊一個字一個字地辨認，直到看完整本書，我還不遺餘力地再看一遍，直到看得很流暢了。
上了兩年級了，對書的口味也增高了，迷上了童話書和寓言書，隨著認得的字越來越多，我能讀完一本童話書了，雖然是帶拼音的，但我還是有點小小的成就感。
三、四年級飛逝而到，我捨棄了童話書和寓言書，喜歡看四大名著，平時有事沒事就與齊天大聖孫悟空一起降妖除魔，跟一百零八將一起“行俠仗義”，跟著諸葛亮學習兵法……還有魯迅的《風箏》、許地山的《落花生》、金波的《烏丟丟的奇遇記》等，也是我的所愛。
書是力量的源泉，不但使我增長了見識，提高了閱讀能力和寫作水平，而且使我變得更加有修養。讓我們都來愛書吧！
我的讀書經歷作文5暑假的一天下午，吃過午飯，我在家裡無所事事，到底該做些什麼呢？思來想去，我決定去書店看書。
到了書店，一跨進大門，就能看見許多人在看書。有的`靠在書櫃旁翻閱，以求暫時的休息；有的坐在地上，專心致志地捧起書本忘我地讀著；還有的正小聲地議論著什麼……
我呢，先在書堆裡左看看，右瞧瞧，選擇自己喜歡的書。我找到了一本《人類未解之謎》，然後選擇一個比較清靜的角落，坐下來細細品味。讀到精彩的片段，還會同夥伴小聲地交流。看完了這本 ，我又去選擇別的書來看。書店裡可供看的書太多了，讓我我的讀書經歷應接不暇。有的只翻看目錄就可以了，有的囫圇吞棗，大致瞭解一下內容，而像《漫畫》、《中華上下五千年》、《西遊記》、 《叮噹貓》之類的書我都比較喜歡看，讀的時候也就認真多了。一下午還能看好幾本呢！
以後的日子裡，一有空，我便乘小區的交通車，到書店裡與書為伴。既不用花錢買，又能讀到自己喜歡的書，學到很多知識，何樂而不為呢？
我的讀書經歷作文6高爾基說過書是人類進步的階梯，古人也說書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我認為書好比知心朋友，心煩的時候開啟一本好書煩躁的情緒就會蕩然無存，書是人類的精神食糧有的人可以為了看書而不吃不喝因為他吃的是精神食糧，好書可以使一個人的靈魂得到昇華如蓮花般出淤泥而不染著青蓮而不妖，所以我認為讀書是一種快樂。
在我們的生活中是離不開書的，書好比蒲公英一般為每家每戶傳播文化的種子，每書有它獨特的一面，說我們在學習知識還不如說我們在學習書本。
有人說讀書就是幾個字，讀好書，好讀書，只要遵從這幾個字讀書就充滿樂趣，開始我喜歡看三國演義水滸傳的歷史之類的書我讀這些書的時候就好像身在其中我佩服劉備、關羽、張飛的兄弟情深，諸葛亮的大智大勇，又為劉備沒能統一天下而惋惜。我還為劉禪的那樂不思蜀而感到詫異，後來我長大了開始讀一些國外名著的書，如美國盲人作家海倫凱勒寫的假如給我三天光明和英國的笛福的魯濱孫漂流記這些書給我帶來了極大的樂趣，可能因為課外閱讀量太少我第一遍不能讀懂它們，於是我就接二連三的閱讀，讀懂了之後我很快樂，直到國中我才發現自己的閱讀量太少了老師又要我們買來夏洛蒂勃朗的簡愛和高爾基的童年我才開始了讀書的正軌。
我認為讀書很快樂，讀懂一本書更快樂，這就是我的讀書經歷。
我的讀書經歷作文7以前，我無聊之極時才會偶爾翻開那本沉重的書，因為我記得上面有幾張十分好看的畫頁。
”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆著，我說得當然不是上面的內容，而是上面那一幅幅有趣的畫面，那時的我把那本本身就很有趣的書，當成了好看的圖畫書。
一年後的我，再次拿出了那本書，發現那本書並不沉重，我翻開了那本書，”哇！真是好看呀！“我小聲地感嘆道。這次我可沒有看那一幅幅流光溢彩的插圖，而是那讓我浮想聯翩的有趣內容。
從那時起，我的手裡只要一有書，我就會忘了睡忘了吃。我白天時就在窗前呆呆地望著外面，做起了我自己的童話夢，彷彿我就是故事中那惹人可憐的醜小鴨。我對閱讀的興趣加深，過了一些日子，我就會用自己的感受去讀書了。慢慢地，我養成了做筆記的好習慣。我把優美的詞句和不理解的詞語，還有描寫的精彩段落都記在了早已準備好的一個筆記本上。
在這長期的閱讀期間，我悟出了一點兒道理：讀書要認真讀，不要死讀書，去體會它，要把好的詞語積累起來，對作文是有很大的幫助的。
再以後，我讀書的經歷就像一闋跳躍著歡快音符的樂章，那歡快的聲音充滿了整個屋子。
我的讀書經歷作文8從小我就喜歡讀書，我一直都是個書迷。
兩歲時，我主要看繪本，內容是什麼也不知道，就假裝什麼都懂了。
四歲時，主要還是看繪本，但至少懂了裡面的意思。比如那時候我讀的一本書叫《黑螞蟻和紅螞蟻》，裡面講的是紅螞蟻搶黑螞蟻糧食的故事。也沒有什麼收穫，不過終於可以不用像以六歲時，開始看帶拼音的書，我記得我看的一本書是《小豬唏哩呼嚕》，講的是小豬與它的家人的故事。書中雖然還是有我不懂的字，但至少看到不會的字不用問父母了。他們少一事，我也少一事。看完之後就放那兒了。
八歲時，那可是漫畫時代。比如說我那時讀的是恐龍漫畫，講的是一些植物大戰恐龍的故事。從漫畫書中可以學到恐龍的一些知識。只要有一本漫畫書，我就興高采烈地站在桌子上蹦來蹦去。
到了現在，十歲了，我喜歡看的書可多了。現在看《昆蟲記》，講的是一些關於昆蟲的知識。看什麼書先看標題，感覺有趣的就看。
讀書時我快樂，特別是無聊的時候，看看書，就可以放鬆心情，也可以學到很多知識。
我的讀書經歷作文9讀書對我來說是最高興的事了。每過一段時間，父母都會給我買一些書，我從書學到了不少的知識，可我讀書常常惹出一些小麻煩。
為什麼呢？那就是因為我讀書太專心了。有一次，我正在書房裡看《魯濱遜漂流記》，正看得津津有味，完全被書中的情節吸引了。正在感嘆主人公魯濱遜經歷之神奇，為他的命運而擔憂。
就在這時，外面傳來了媽媽的呼喚，原來媽媽叫我幫她買一包鹽。“沒問題，我馬上就去。”從媽媽手裡接過錢，我大步跨出屋門。走在路上，腦海裡想的是關於魯濱遜的故事。還嘗試著把故事編下去呢！就這樣邊走邊想，也不知什麼過了多久，我買好東西回到家裡。媽媽卻非常不滿，原來我買回來的是糖。害得我不知如何是好，突然靈機一動，我說：反正家裡的糖也快用完了，遲早也是要買的。我再去一趟，保證不會買錯就是了。”“那好吧，不要再買錯了。快去快回。”媽媽很不耐煩地說。這一次我買了鹽，看了又看，生怕買錯了。害得周圍的人都用一種特別的眼神看著我。不過還好，這次總算買對了。
像這樣的小麻煩還是經常有的，儘管這樣我還是非常喜歡看書。因為那是我最高興的事了。
我的讀書經歷作文10書是人類進步的階梯，“一日讀書，一日功，十日不讀腹中空”。這些是讀書的名言，凡讀書，就會有一些讀書的美好經歷與回憶。現在就讓我來給你們講講我的讀書經歷吧！
我覺得看書就像在看一部好看又好玩的電影，記得在四年級的時候，我看過一本書，書名叫《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》，中間有一章寫到笑貓面對著一隻巨大的山蜘蛛時，他的情況使我很擔心他會不會被山蜘蛛當成美味的點心？但我知道，笑貓他一定會想辦法死裡逃生的，因為他對虎皮貓的思念是那麼的深。接著我又讀到笑貓面對母老虎時，我既擔心又開心——笑貓可能會被母老虎或她的孩子吃掉，但我覺得母老虎既然有孩子，那她應該對愛和思念有很深的瞭解，笑貓應該可以從這兩點來說服母老虎的。
我忽然回過神來，才發現我看了有一個小時了。這時我已不再去想剛剛發生的一切是真是幻，我相信看書看得太入迷時，就會發生這樣的事。
我覺得，書就像一位朋友，能伴我走完這一生；書就像一座連線兩地的大橋，讓我認識更多的事物；書就像一隻大鳥，帶我領略大自然的神奇之處；書就像一位良師，教會我許多的知識！只要有書陪伴，就有無窮的歡樂。在讀書的道路上要去不斷地尋找快樂，發現快樂！
我的讀書經歷作文11如果把知識比作花朵，那書籍就是深扎泥土的老根，如果把知識比作酒瓶，那書就是甘甜可口的美酒；如果把知識比作夜空，那書籍就是那顆耀眼的星星。
我們從小就會聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，我還認為讀書是每個人在人生必須經過的一條路。
還記得一個星期天，新上市了一部電視劇新《水滸傳》隨著新《水滸傳》的熱播，我簡直成了水滸迷，每晚必看！但開學了，我的水滸迷身份被老媽無情剝奪，可是一百單八將命運最終如何？常常牽掛著我的心。
於是，表妹家《水滸傳》少兒版被我偷偷借來，但無奈老媽監控實在嚴密，令我始終無法實施竊讀。晚上，寫完作業已經十點多了，我以最快的速度完成洗漱，鑽進自己的房間，躺在床上，專等老媽最後一輪查房，想到我的竊讀記劃馬上就可以實施了，我不禁一陣竊喜。果不其然，一切都按套路進，老媽幫我蓋好被子，關上臺燈，掩好房門，腳步聲漸漸遠去我躺在床上，支起雙耳，靜聽外面的動靜，確定安全，
便迫不及待的拿出我早已藏在枕頭下的愛書和竊讀工具小型手電手電筒，如餓虎撲食一般，一頁、兩頁貪婪的讀起來，正當我迷於這一個個精彩故事情節時，突然感到房廳有動靜、那熟悉的腳步聲似乎離我越來越近，我只感到一陣頭皮發麻，以迅雷不及掩耳之勢將愛書、手電還有我自己一般腦兒藏進被窩，砰，砰，砰我的心狂跳不止
那腳步聲突然在我隔壁的書房停下，此時，我真正體會到那種我很快樂，也很懼怕這種竊讀的滋味！
我的讀書經歷作文12“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話是唐朝的詩人杜甫說的。意思是讓我們多讀書，我們讀的書多了，寫過很多題，寫試卷什麼的就覺得非常容易，不用想就能輕鬆地寫完。
我還記得我兩歲的時候，我和我的媽媽剛從洛陽回來，就在確山的書店買了奧特曼漫畫。並且到了家中，我只用了三天的時間，就看完了這本書，還不是走馬觀花著看那一本書。
還有我三歲的時候，我剛上學第一天，我想快點認識字好讀書，就讓媽媽給我買了一張生字表、一張字母表和一張拼音貼紙表貼在牆上。我很快就認識了上面所有的東西，媽媽看我學這麼快，就給我買了個書包。
我還知道我五歲的時候，我剛上大班，我就覺得我已經認識很多字了，就自告奮勇的讓媽媽給我買一本故事書，我還說自己看完，不要媽媽幫忙，給我一個好的學習空間。結果我看是看完了，只不過用了一個月才看完這本書。
我又記起我剛上一年級，我學會了所有拼音和一部分生字，才學會了一年級的課文。每天都要和書打交道，讓我養成了良好的看書的好習慣。
到了現在，我已經看了很多本書了。有《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》、《魯兵孫漂流記》……還認識了很多的字。
“為中華崛起而讀書”這是周恩來說的話，讓我們好好讀書。
我的讀書經歷作文13同學們，我們都有自己的讀書經歷，想知道我的讀書經歷嗎？那我就告訴你吧！
我從小就喜歡看書，看書已成了我每天所需要的“點心”。只要有空閒時間，我就會迫不及待地來到書桌旁，津津有味地看起書來。
記得在小時候，我和媽媽在書店裡買了一本漫畫書《龜兔賽跑》。從此，我的讀書經歷開始了。三四歲時，我經常看故事書。那一幅幅生動的圖片、漫畫，都展現在我的眼前。圖片下面還有一句話，雖然我看不懂，但我依然津津有味地看著。漸漸地，我喜歡上了看書。上國小後，我接觸了科技類圖書。由於有圖片，我看得一點也不枯燥。那時，我最喜歡看《十萬個為什麼》。上面介紹了一個個生活常識、科學知識。每當我看完之後，都會驕傲地講給爸爸媽媽聽。那時，我是多麼高興啊！
又過了兩年，我上了三年級。這時，我接觸了作文。家中的作文書一本本多起來。一篇篇精彩的文章呈現在我面前，讓我大飽眼福。我也常常夢想自己也能寫出這樣的文章來。我家已經有17本作文書了。
現在，我的讀書範圍已十分廣闊，有科學、歷史、小說、作文、名著等等。課間，我就到學校的圖書角看書，進閱覽室看書，一看就流連忘返。每個週末，我都在知識的海洋裡遨遊著。我愛讀書，我的讀書經歷還在繼續著……
我的讀書經歷作文14我從小到大讀過許多書，有漫畫書，有神話故事，也有許多推理小說，這些書中的故事經常使我忘記時間、忘記了吃飯。
記得有一次，我吃完中飯就跑到我家附近的博庫書城裡去看書，我平常在這裡看書，一看就是幾個鐘頭，總是要爸爸去找我，我才知道該回家了。這一次也不例外，一本、兩本，我看書看得很快，一會兒，一本書就被我看完了，正當我看到精彩的片段時，爸爸來叫我回家吃飯了。我嘴上說馬上就好，可手上還捧著書津津有味的看著，直到爸爸對著我的耳朵說吃飯了，我才依依不捨的放下書，跟著爸爸走出書店。在回家的路上，爸爸笑著對我說：“我看你能從書店開門看到書店關門為止，真是個‘小書蟲’啊！”
我看冒險的故事書時，當書中的主人公險些被海嘯吞沒時，我不禁為他們捏了一把冷汗，好像面臨大海嘯的人就是我自己一樣；當讀到主人公們順利找到寶藏時，我也會情不自禁的興奮起來。當讀到好笑的地方我又會忍不住笑出聲。
書使我忘記了時間，忘記了吃飯，但也正因為這些書才使我的課外知識越來越豐富，越來越棒。書永遠是我的好朋友，好老師。
我的讀書經歷作文15窗外，夜深人靜。可我房間裡的燈還在亮著，我正端坐在書桌旁看書呢！望著伴我度過一個個春夏秋冬的“知心朋友”，我不禁回想起了我的讀書經歷。
聽爸爸說，我小時候就愛讀書。兩歲的時候，整天嚷嚷著要聽故事，什麼《醜小鴨》啦，《賣火柴的小女孩》啦，爸爸經常給我講，我也是百聽不厭。為此，爸爸還專門給我買了很多故事書呢。雖然不能完全明白其中的意思，但是那波折的情節卻讓我如痴如醉。
等我上了幼兒園，爸爸特地從網上買了很多卡片書，比如一些物品圖片的卡片書、古詩卡片書。通過這樣的書，我認識了許多的顏色、水果、蔬菜和交通工具等等，更重要的是學識字和學古詩時，可以藉助圖片進行理解。
一轉眼，我已經上國小一年級了，剛發下來的新書讓我瞬間有點懵圈。只見樹上的圖片少了很多，反倒被文字和拼音佔領了。於是，我讓爸爸給我買了許多課外書籍，經過一段時間的閱讀，課本上的文字和拼音變得簡單了許多。
光陰似箭，日月如梭，我已經上五年級了，也擁有了許許多多的“良師益友”，這些書讓我懂得了許多道理。比如《假如給我三天光明》告訴我要珍惜眼前的一切，因為人們永遠不知道不幸什麼時候會到來；《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我坦然接受並堅強面對困難，最終迎來風雨後的彩虹……
“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，我們要趁著年少，多讀書，多學習。少年易學老難成，我相信，只要我堅持讀書，就一定會明白更多的人生哲理。
