在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學生描寫國小的作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
望著大街上一輛輛自行車飛馳而過，我就會想起在文學社舉行的那一場驚心動魄的騎自行車比賽。
下課了，老師組織我們在操場上開始了自行車比賽。選手有我、程曉龍、劉洋、李宇贏等幾個人。我們幾個把自行車並排放好，做好起騎的準備。馮老師口哨一吹，我們一個個像脫韁的野馬，箭一般地衝了出去。何慧才騎了一圈，就因為膽怯被無情地請出了賽場。只剩下5名選手了。我們五個激烈地比賽著。忽然，趙思沛猛地加速，因為沒有捏剎車，一下子撞到了臺階上，他和車子都趴在了地上，老師趕忙走過去，可趙思沛卻勇敢地站了起來。
賽場上只剩下4名選手了，“我要當第一”。我心裡這樣想著。老師宣佈：“各位選手，最後還有三圈了。”程曉龍、李宇贏都以最快的速度衝了起來。“撲通”“撲通”，他們倆幾乎同時跌到在地。程曉龍站起來時，我瞟了一眼，發現他的褲子破了一個洞。我更加謹慎了。
這時賽場上只剩下我和劉洋了。我看看劉洋不慌不忙，我在拐彎時為了不浪費時間，腳是蹭著地皮走過去的。我的車把有點歪，到了最後一圈，我掌物好角度，第一個衝過了終點，賽場上同學們歡呼起來，圍著我喊著：“張義賢，冠軍，張義賢，冠軍。”
老師發獎了，當唸到“張義賢第一名”時，我高興得心都快跳出來了。因為我知道這第一付出了很大的代價呀！
學生描寫國小的作文400字 篇2海洋的汙染以前，我們的海洋是那樣的美麗，波光粼粼，令人心曠神怡，流連忘返。但現在呢！這些海洋已遭受嚴重汙染，無論是亞龍灣，還是瀏陽河，都可以看到成堆的垃圾，散發出難聞的味道。
那這又是因為什麼造成的呢？這都只能怪我們自己。它們主要是從油船與油井出來的原油，農田用的殺蟲劑和化肥。工廠排出的汙水，礦產流出的酸性溶液，它們使得大部分的海洋，湖泊受到汙染，結果不但生物不能生長，就是鳥類和人類也可能因吃了這些生物而中毒死亡。這是一個難以置信但千真萬確的數字，每24小時便有2.5萬人（包括兒童）死亡於吃了被汙染的海水裡的魚蝦。還不僅僅這樣，中國工程院院長，湖泊環境研究主席，科學家劉鴻量教授對全國
5500千米河段進行研究調查，報告顯示，百分之二十三點三的河水段水質汙染嚴重而不能用於灌溉，百分之四十五的河段裡魚蝦絕跡，百分之八十五的河段不符合人類飲水用水標準量，而且河流自潔等生態功能也嚴重衰退，形勢異常嚴峻。當我們的宇航員飛上太空，目睹我們的地球，映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯。但是如果我們再這樣讓海水受到汙染，那麼藍色會漸漸消失，地球將變得一片白！
為了我們有一個美好明天，為了我們的子孫後代能夠更好的生活，讓我們共同努力吧！
學生描寫國小的作文400字 篇3今天我和媽媽吵架了。為什麼呢？這還要從頭說起。
下午放學媽媽接我很早就到家了，我想先打羽毛球然後在寫作業，媽媽說：現在有風，球會不聽話的，過會兒沒風了再打吧。在媽媽的勸說下，我決定先上樓寫完作業在打球。數學很快就寫完了，接著寫語文，媽媽看語文作業多就主動要求幫我讀，這樣可以寫得快一點，眼看3課的詞語馬上就要寫完了，媽媽把“一轉眼”讀成了“一眨眼”，我很生氣就哭了起來，因為我不想在作業上留下該的痕跡，還有，我非常想打羽毛球，可語文還有很多沒寫，就有點著急了，像熱鍋上的螞蟻。媽媽馬上道歉，儘可能地安慰我，我根本聽不進媽媽說的話，一邊哭一邊說：我恨世界上的一切東西，尤其最恨您。媽媽說：對不起，下次媽媽一定認真。可我卻說：對不起也沒用。媽媽坐在我的旁邊仍然耐心的說：錯了可以改一下，這又不是什麼致命的錯誤，而且，你以前不是也經常改錯嗎，既然媽媽已經道歉了，就應該原諒，男子漢要學會包容。可我還是不依不饒，就像一隻紅了眼的小獅子一樣亂叫。媽媽看我這樣終於忍不住了，像一頭髮怒的大獅子，陰沉著臉，瞪著眼，狠狠地熊了我一頓，我一看大獅子急了，也不敢再說話了，接著寫作業，媽媽也不再理我了。寫完作業我坐在那很內疚，知道今天說的話太過分了，本來是媽媽幫我，我卻傷了媽媽的心。
我很快就和媽媽和好了，主動找媽媽道歉，媽媽抱著我，我愧疚的趴在媽媽身上哭了。媽媽沒再說什麼但我知道了，媽媽永遠是最愛我的人，還有不是什麼事情都以自己的意志為轉移，要知道感恩、包容別人。
學生描寫國小的作文400字 篇4現實生活有時讓人顯得好無奈，但是生活還得繼續。所以人們總會直起腰桿挺過去。我在一本雜文書上看到了一篇文章，內容講的是在一個外國家庭中，有一個小孩生下來腳就不正常，平時是看不出來的，他的媽媽也從未提過這事。
於是小孩像其他的孩子一樣在花園裡踢球隨著年齡的增長，小孩一樣開朗活潑。他的母親很高興，後來男孩告訴了母親學校有長跑比賽，選拔後要代表學校比賽，他也要參加。母親答應了，他還是什麼都沒說。男孩就每天堅持跑三，四里，常常是滿頭大汗，可是不斷堅持，讓他信心十足。父母也只想讓他試一試，他的父母沒有抱太大的希望，我想這次的你一定可以知道後來怎麼樣了。
學校要從20個人中選出7名優秀的隊員，而這個男生排在了第6名，這是一個可喜的成績，因為在7名選手中他的年齡最小，年級也最低，讀完後，我的心中有種莫名的感動，是為男孩的毅力和奮鬥，同時也為他的母親，是因為“都不說”讓這個男孩在其他孩子中沒有半點自卑感，使他一樣的健康，快樂。更是讓他超越人們的想像，取得了優異的成績，更好的證明了自己，也證明了一切。
學生描寫國小的作文400字 篇5抱怨在我們日常的工作生活中是一種很常見的行為，通過認真閱讀威爾·鮑溫的這本《不抱怨的世界》，我感到受益匪淺，認識到“不抱怨”的內涵。書中鮑溫牧師說：“我們之所以會抱怨，就和我們做任何事情的理由一樣，優秀的人都不抱怨。”
一篇篇的翻閱《不抱怨的世界》，這是一本很棒的心靈勵志書。看了這本書後心靈受到很大的觸動，慢慢沉浸在書中世界時，才發現，它其實就是一面心靈的鏡子。裡面並沒有什麼大道理，只是很普通的方式，很普通的事例，來告訴我們一種生活的態度，讓我們更加了解自己，有人認為抱怨是一種宣洩，一種情緒的調節方式。但當我看完這本書後，我才知道原來抱怨是一種流行病，你的抱怨會喚起他人的共鳴，讓抱怨成為一種傳遞的心靈疾病，不但不能找到解決的方法，還可能讓你因為抱怨的快感而升級抱怨的程度，最終又可能導致不可收拾的'結果。
在書中我看到了也有很多人和我一樣，突然發現自己是一個有如此多抱怨的人，心中多了些不安，可是書中的一句話讓我頓然醒悟，誠實面對情緒，安於自己的不安，對發現自己的不足不必驚慌，既然已經產生了，就應該誠實勇敢的面對它，就應該去想辦法結束它，也才能最終安於自己的不安。我們應該勇於找出不足、勇於改變自己。最後就能真正擁有“不抱怨的世界”。當我們沒有了抱怨，我們的心理就只剩下快樂，當人人都拋棄了抱怨，那這個世界就肯定更加和諧。
人人都是平等的，我們應該學會理解學會忍讓，大家不要抱怨。讓我們活在一個不抱怨的世界！
學生描寫國小的作文400字 篇6天使的微笑我喜歡看流星劃過的天際，一顆又一顆，在剎那間綻放出所有的光華。雖然短暫，卻如此燦爛。媽媽說，那是天使的微笑。七年級那年，我班轉來一位瘦弱的女生，彎彎的柳葉眉、玲瓏的身子，似林妹妹般惹人喜愛。也許孤單的心門緊閉了太久，我竟沒有與她打聲招呼。我們在彼此的目光中沉默著。那天，空氣悶熱得讓人感到窒息。我伏在課桌上，心裡有一股莫名的傷感。“叮鈴鈴――”上課的鈴聲響了。我麻木地看著老師在前面興奮地演講，而我的頭埋得很低。也許，上帝就是這樣幽默，老師竟然喊到了我，喊到我這樣一個默默無聞的“膽小鬼”。剎時，同學們的目光全都聚焦到我的身上，當然也包括她。我的臉上火辣辣的，恨不得找個洞鑽進去。我猶豫著，慢騰騰地站了起來，手不由自主地搓著衣角。怎麼辦？怎麼辦？我一遍遍地問自己，回答我的卻是嘲諷的目光和竊竊的私語。我的心冰凍到了極點。突然，我瞥見了她。天哪，她在朝我微笑，笑得那麼燦爛，猶如天使的微笑。心中一股感動油然而生。那如春風般的笑靨，如小溪般的眼眸釋然了我的心。我心裡凍結許久的堅冰漸漸地融化。推開心門，外面是一片藍色的星空。看，那流星，真像她的笑容。“這道題的解法是……”我第一次那麼流利地講出了答案。沒想到自己能說得這麼自然。我向她投去感激的目光。她依然微笑。我們對視著，就像一對“相見恨晚”的故友，良久，良久……後來，她轉走了。聽同學說，她已去了另一個世界。因為得了一種很重的病，所以才顯得那麼弱不禁風。我沒有哭，因為我知道，她已成天使，那明亮的眸子、燦爛的笑容永遠是心中最閃亮的流星。天空藍得燦爛，我許下了第一千零一個願望，願她在天堂永遠微笑。
