在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的描寫自己的作文，希望對大家有所幫助。
我的性格時而開朗，時而暴躁！不信你就來看一看！
一天，我和我的好朋友一起去商店買東西。他要買一版便利貼，我要買一支黑筆。而他想要買的便利貼要５元錢，我要買的筆只要１元錢，而我帶了１塊５角，他只帶了４塊５角，只差５角了。他害羞的對我說：“借給我五角錢，我明天還給你好嗎？”我開朗的說：“好的！”我和他就買著自己想要的東西回家了。
有一堂語文課，要抄生字，我後面的同學寫錯字了，而且又沒帶改正帶，我正好帶了。他就問我要，我暴躁有生氣的對他說：“不行！”
這就是我，這就是即可愛又有著古怪性格的我！想不想和我交朋友？想的話那就快來和我交朋友吧！我可在這裡等著你，要記住哦！
描寫自己的作文2一天，媽媽正為我考試考得差而發火，臉色黑沉沉的，隨時都有可能火山爆發。忽然，一個電話打來了，媽媽的臉色，一下子變得紅潤了，嘴角掛著一絲笑意。電話一掛，臉色立刻像先前一樣。我心想：老媽變臉也太快了吧！
尾聲：怎麼樣？這就是我的三個老媽！厲害吧？那麼，你有幾個老媽呢？
描寫自己的作文3我是一個陽光帥氣的男孩，身高一米四，因為貪吃有點胖，一頭烏黑的短髮，短髮跟刺蝟身上的刺一樣，根根豎起。一雙水汪汪的大眼睛，烏黑髮亮，特別有神。可惜我是一個近視眼，眼鏡掛在了高高的鼻樑上，我常自我安慰：我像一位“小博士”。
我愛拼裝樂高，一拼就是三四個小時。我常常在爸爸的指導下看著圖紙拼裝。只要爸爸走了，我就會偷偷摸摸地把樂高拆了，自己在那隨意拼裝，玩得不亦樂乎。吃晚飯了，我還在搭樂高。媽媽進來二話不說拉著我的耳朵就走了。我就是一個“樂高迷”。
我特別喜歡美味，只要一聞到美食的香味就會像餓狼一樣撲上去，狼吞虎嚥的把美味一掃而光。我就是一個“小吃貨”。
描寫自己的作文4在一個風和日麗的下午，抬起頭仰望，藍藍的猶如明鏡般安詳的天空，頓時映入眼簾。不知道為什麼，望著它，心裡就會很平和，有種很溫暖的感覺。
看著房間裡，安然入睡的媽媽，再看看客廳裡被我打碎的花瓶，滿地的碎片，夾雜著花瓣和水，我很自責。因為自己已然長大，卻還像個小孩子，幫媽媽添亂。而別的孩子都是媽媽的小幫手。不過，對於我的調皮，媽媽“回報”我的卻是關心的話語——“有沒有受傷？沒嚇到吧！”不知怎麼的，聽到媽媽講的話後，我心裡的感覺似曾相識，但卻想不起來……
看著被我弄得亂七八糟的房間，再看看在書桌前時而奮筆疾書，時而嚴肅沉思的爸爸，我很無奈。爸爸的工作很忙，而我這個八年級的學生卻仍不會把自己的房間整理好，還要爸爸幫忙，這種情況真是與我的年齡不相稱。對於我的不懂事，爸爸只是又去整理了一遍，然後再去投入到工作中，沒有一句埋怨我的話，也沒有一句牢騷。看著在我房間中來回穿梭、仔細整理的爸爸，我心裡的感覺似曾相識，但卻仍舊想不起來……
每天晚上一家人一起吃晚飯時，我就覺得這是一家人心貼得最近的時候了。嘴裡吃著媽媽做的可口飯菜，聽著爸爸談論工作上的事，講述著自己在學校發生的事，我突然意識到了這種感覺，很熟悉很熟悉，但卻怎麼也想不起來……
不過，在望著天空的同時，那種心裡暖暖的，很幸福、很幸福的感覺和一些記憶片段都蹦了出來。我發現這種感覺和記憶都在同一個場景出現，那就是和爸爸媽媽在一起時，才會有的感覺。媽媽在我的床邊溫柔的撫摸我的額頭；媽媽幫我打掃打碎的碎玻璃；爸爸認真的幫我整理房間；爸爸媽媽我一起出去玩；這些都是在我眾多回憶中，提取出的部分片段，雖然不起眼、很普通，但對於每一個孩子而言，都是最珍貴的回憶。
我想，有這種其樂融融的感覺大概是因為每個人都有自己的一片天空吧。
發光發熱的爸爸，支撐起了家庭的擔子，奔波、勞累；溫柔細心的媽媽關心、呵護所有的家庭成員，照顧我們。他們兩個象太陽和月亮一起出現在我的天空裡，關心、呵護著我長大。而我就在這晝夜交替下，快樂的成長。原來，這就是自己的那一片天空。
仰望藍天，不如窺看一下自己的天空，一個爸爸，一個媽媽，加上自己，組成了一個家，一片永遠蔚藍的天空，永遠在自己的心裡……
描寫自己的作文5聽過一位職場女性的宣言：“夫親子親不如錢袋子親，靠天靠地不如靠自己”。縱然這話聽起來不太近人情，但仔細一想，倒也不無道理，求人不如求己，幫人是情分，助己才是本分。
似乎從社會生產力在男性青壯年手中飛快發展起來，社會上就有些人被劃分成了弱勢群體——孩童、女性、老人。
孩童不必說，好像天生他們就應該依賴別人生活，這可厚非，若是讓孩子生下來就獨立，也未免尖酸刻薄。只是我們都知道，父母能給你一個富足無憂的童年，甚至身後為你留下萬貫家財。然而天有不測風雲，當家財敗盡，人是否有能力東山再起？所以，儘管孩童時期我們吃穿住行都依賴於父母，但仍舊要多聽、多看、多學。只有學到的，才是自己的；只有自己的，才是永恆的。依賴不可怕，可怕的是你沒有知識與手段去獨立。
古語說：“夫為妻綱”，“出嫁從夫”，似乎尋一良人，託付終生是女子的終極目標。只是楊玉環慘死馬嵬，衛子夫自盡而亡，虞姬自刎烏江。她們尋得的都是英雄帝王，卻依舊不得善終。原因不過是因為她們追求的生活與未來是他人給予的。若想達到自己所期望的未來，不如像武則天一樣，把權力握在自己手中。你自己擁有的，就要自己去安置；你想要的，就要自己去爭取。如果丘位元不為你射箭，那就搶過箭自己射；如果天上不掉餡餅，那就捅破天去掏餡餅。如果把未來交給自己與行動，那麼，明天就會如你所願。
中國人最尚“養兒防老”，只是近年來我們越發發現，子孫也不一定是牢靠的保障。曾對我說：“我退休後不用你養，我自己有工資。”看得通透，人也剛強，知道一個人，不論何種年紀，何種身份，最重要的是自己能養活自己。兒孫孝順最好，只是若福氣都來自兒孫，那自己算是什麼？兒孫可作一層保障，錦上添花的花罷了，若說雪中送炭，這炭都是自己以及自己所擁有的知識、技能、手段。
社會上之所以有弱勢群體，不過是這些群體習慣去依賴、習慣去託付、習慣去求人而不願求己。只是若不緊緊握在自己手中，不努力拼搏爭取自己想要的，一味託付依賴，所有擁有或希望擁有的，終究都是過眼雲煙，得不到，護不了。
如果想得到平等的尊重，那就獨立起來，把明天握在自己手中才是實在。
描寫自己的作文6還記得自己說過，為了一切，我會努力。只可惜一切早已變得我根本來不及接受，我還能否再鼓起勇氣向前走?本以為這次會考好了,可是還是未能如願以償。我知道，這次考不好對自己來說意味著什麼，可我真的盡力了……我知道，我們都不喜歡束縛，不喜歡壓力，可命運註定我們必須努力。看見彼此累的時候哭泣，也只是無能為力。正如其言，我不需要安慰，只要有個人陪著沉默，淚水便垂於胸膛…因為說好不哭，就一定做到，即便淚水就在眼框，也一定不讓它流出……
描寫自己的作文7一張國字臉，上面嵌著一對像黑寶石似的眼睛，還是個雙眼皮。紅紅撲的臉蛋，笑起來露出兩排黃牙，一看就是早上刷牙沒刷好。他性格比較內向，但也比較穩重，你猜他是誰？那個人就是我。我喜歡看書，如果問我怎樣喜歡，我就會告訴你：“只要一有空就看書。”我因為每天都看書，所以現在已經養成了愛看書的好習慣。
描寫自己的作文8我叫胡慧姬，現在在育才教育集團第二實驗學校上四年級，今年11歲。我圓圓的臉蛋上，嵌著一雙明亮的大眼睛，兩隻耳朵長在兩旁，一個小鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個笑臉，即使有煩惱我也不會說出來。
我有個樂於助人的特點。記得有一次，我們下午放學，我走在回家的路上，忽然看見一個老爺爺身上揹著很多東西，走不動了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老爺爺去走親家，由於親家給的禮物太多，老爺爺累得走不動了。於是我對她說：“老爺爺，我幫助你把東西揹回家吧！”老爺爺高興地回答說：“好，好。謝謝你，小朋友。”我一邊揹著東西一邊攙扶著老爺爺。不一會兒，就到了老爺爺家。我把東西放到老爺爺的屋子裡，老爺爺直誇我是一個好孩子。我聽了，心裡甜滋滋的。
我學習優異，我每學期都被評為三好學生。 我還特別喜歡數學、我數學每次考試都是名列前茅，還在幾次數學比賽中得過獎。我的愛好廣泛，我喜歡唱歌跳舞，我小的時候，每次看到電視裡唱歌，我就給他伴舞；我看到電視裡跳舞，我就給他伴奏。這學期，在學校藝術節“童聲嘹亮”—校園小百靈歌手比賽中獲得“十佳歌手”稱號。我喜歡畫畫，我還榮獲第二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽銅杯獎。我喜歡語文、體育，外語，我的.願望是當一個能用外語主持的主持人。現在我正擔任紅領巾廣播科學小天地的主持。呢。
我呀，還特別熱愛勞動，每次打掃衛生不到最後我是不會回去的。在家裡我也經常幫媽媽掃地擦桌子。暑假我在外婆家，每次洗澡後的衣服褲都是我自己洗的。我還幫外婆餵雞，摘桑葉養蠶寶寶。
我熱愛祖國，熱愛人民，聽說四川汶汌大地震後，我總是抹眼淚，捐了款，雖然我們家並不富裕，但我還總是提醒我爸媽捐款、多捐點款。
我有許多優點，但我也有缺點，我有時有粗心的毛病，比如在數學作業中 ，370x5=185，結果把積縮小了10倍。我這個人還愛玩電腦遊戲，有時父母不提醒會入迷，吃飯也不吃，覺也不睡。媽媽就給我一條規定：如果四年級期末考試考不到90分以上，就不准我玩遊戲。以後我要少玩遊戲，把精力要用在學習上。取人之長，補己之短。我要改變自我，做一個更完美的我。
描寫自己的作文9個子不高，淡淡的眉毛，炯炯有神的眼睛，小巧的嘴巴，頭髮總是紮成馬尾(好像有點自戀哦)，今年十二歲這就是我，普普通通的我。
在學校裡，我是一個品學兼優的好學生(可不是黃婆賣瓜，自賣自誇啊)。上課時，老師每提一個問題，我都會在最快的時間內想好答案，然後把握十足地舉起手來，老師讓我回答問題的時候，我總能十分正確地回答出來。因此，我常常得到老師的表揚。遇到不懂的問題，只要我想就讓它過去時，心裡總像有一個小人在說：你不可以讓它就這麼過去!那樣你將什麼都不會!於是，我每遇到疑問，就會請教同學、老師和家長，直到弄清楚為止。課間活動時，我大部分時間都是在教室裡度過的。呆在教室裡幹些什麼呢當然不是看書，就是與同學聊天唄!看書的時候，我在積累知識，和同學聊天的時候，我也從同學們的口中積累知識。就是這樣，我寫的作文才能每篇都得A++，甚至被老師評講。這可是我平時辛苦積累得來的呦!
在家裡，我是個活潑開朗，又有些胡攪蠻纏的女孩。有時候，媽媽、爸爸、爺爺還有奶奶，跟我商量一些事，偶爾，他們說完後，我會問：您說什麼，我沒聽見。他們就認真地重複一遍。我還是裝出一副疑惑的樣子，再問一遍。聽不見就算了。這時他們總會這樣說。我佯裝一副無辜的樣子。家長看了，不禁撲哧一聲笑了，說：真是個瘋丫頭!呵呵!我也甜甜地笑了。
我的優點不少，但缺點也不是沒有。愛哭、依賴他人就是我最大的缺點。我不得不承認，只要有一點兒不順心，我就會哭。只要遇到一點兒委屈，我就會去找家長，老師解決。這兩個缺點我正在慢慢改正，我相信，它遲早會被我趕得無影無蹤的!
我還有一個愛好——就是二胡。我從二年級開始學起，至今已經學了四年多了。我已經過了十級(可是頂級哦)。這四年裡，我取得過不少成就，可我沒有驕傲。因為我知道，往後的路，我會走得更艱難;我也遇到過許多坎坷，但是我沒有被打倒，因為我明白，只有經歷坎坷，才能在往後的路中走得更好。我現在正在學《椰島風情》，可難呢!
這就是我，一個普普通通、獨一無二的我。
描寫自己的作文10我是xxx,一頭烏黑的頭髮,大大的眼睛,粉紅的小嘴巴,長長的睫毛,挺挺的鼻子,大家都誇我長的很可愛。我下半年就要讀二年級了。
家裡我是最快樂的，一天到晚嘰嘰喳喳說個不停，唱個不停，跳個不停，外婆說我是家裡的開心果；我也是手最巧的，比如畫畫，做手工，樣樣都拿手。
我最愛看書，所以眼睛有些近視了，爸爸媽媽很嚴格地規定了我的看書時間，但我還是一有時間就去看書。不過，從現在起，我也要好好保護自己的眼睛了，看書的時候一定要注意姿勢。
這就是我，一個又調皮又文靜的我。
描寫自己的作文11你也許會常在教室裡看見一個認真做筆記的女孩；你也許會常在跑道上看見一個賓士的身影；你也許會常在走廊上看見一個與朋友手挽著手，談天說地的女生……她，就是這篇文章的小主角。
女孩的長髮高高的束在腦後，走起路來，總是一甩一甩地輕輕在她肩上拍打。她的頭髮不似別人一般柔順得像個黑色瀑布，而是偏褐色的髮絲帶著些俏皮的自然捲。
女孩的性格也是奇怪。你說她文靜吧，她安靜下來，抿著脣，輕輕撅著眉頭，眼睛直勾勾盯著某一處時，還真是想像湖上的小舟一般，緩緩的隨著水波遊遠，安靜得讓人容易忽視；你說她瘋狂吧，她高興起來，大張著嘴哈哈大笑，一手捶著桌子，一手捂著肚子，那笑聲好似要把屋頂都掀了一般，震耳欲聾。看她此時的模樣，也許很少有人會猜到她喜歡音樂、美術的喜愛的程度，更不會想到她對鋼琴的痴迷。
那些密密麻麻的音符，在別人看來也許是枯燥無味的小蟲子，也許是高深莫測的小小法杖，但在女孩的眼裡，它們就是一隻只在電線杆上小憩的鳥兒，俏皮的側過腦袋，三隻兩隻擁簇在一起，或對視、或依偎，眨巴著黑珍珠一般的眼睛，互相和鳴。女孩的琴聲與它們的歌聲融合在一起，或低沉、或高揚、或纏綿。滿含著感情的音符，似是真的富有了生命般，飛出樂譜，飛出窗外，飛到天地間遨遊。鋼琴又好像女孩的另一張嘴，它可以替代女孩吧自己的心聲傳遞到廣闊的大地間。鋼琴是一位身著華麗黑裙的大姐姐，用溫暖的懷抱包容著所有的音符；鋼琴是一位至高無上的神仙，她輕輕地一瞥，探索了女孩的內心；鋼琴是頭戴黑帽的魔法師，帽子裡有著數不盡的有趣事物。
鋼琴既是女孩的榮耀，也是女孩的愛好，更是女孩的恩人。女孩因為鋼琴，認識了許多欣賞她的或志同道合的好友。交往久了，有的朋友會開玩笑似的說：“以前看你彈鋼琴，原本以為是安靜的‘小淑女’，沒想到本質竟是個小小的‘女漢子’”。
沒錯，女孩就是這樣的人，她可以安靜如蓮，也可以活潑如兔。她喜歡音樂，喜歡美術，也喜歡運動。這樣的女孩，你願不願意和她交朋友呢？
哦，差點忘了，女孩就是我，楊晨露，今年十四歲，是個喜歡交朋友的女生呢！
描寫自己的作文12人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要改變自己。
改變自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤於文化知識的培養，孫權在給呂蒙指出這一點之後，呂蒙發奮讀書，後來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權的一席話，改變了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業打下基礎，而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養，成功的改變了自己。
改變自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。改變自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。儘管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發現，你的意志力比以前更強。在你改變自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。
改變自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環境，你將怎麼辦？答案就是改變自己。因為你不能要求社會或別人為你改變什麼。我認識兩個人，甲和乙，他們的性格都很內向，甚至有些閉塞。上國中後，甲為了能更好的適應生活環境，主動地改變自己，在國中畢業時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，改變自己是能讓我們更好的適應生活環境的。
改變自己，從根本上說是對自己的再認識和再創造。當你發現自己需要做出改變時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創造有助於以後的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要改變並能立刻付諸行動，已經能夠達到“改變”的境界了。
所以，讓我們都來學會改變自己，為了更長足的的進步，我們要善於改變自己，要敢於改變自己，從而獲得嶄新的自己！
描寫自己的作文13我，扎著一個高高的馬尾，一雙炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，靈巧的雙手，個子不高也不矮。身材不胖也不瘦。不過我總想著減肥。我走到鏡子前，看到一個和我長得一樣的人。我笑，她也笑。我哭，她也哭。我向她招手，她也向我招手。沒錯，這就是我。
描寫自己的作文14你外表看上去文質彬彬，一個典型的白面書生，長得白裡透紅，一副秀郎鏡架在高高的鼻粱上，去年還是個小不點，今年卻像一棵小樹猛地拔了起來，但仍一臉幼稚。可是個英俊的小少年啊！
悟性較高，性格即不內向也不外向。屬穩重型。你屬羊，是摩羯座人，話不多也不少，有時讓你幹些家務你會口中唸唸有詞，鍋碗瓢盆也讓你奏出一曲不悅耳的交響樂。當別人談及一些傳聞之事時你卻嗤之以鼻，你可不是個好胡弄的人，總提醒人家：“眼見為實，耳聽為虛”哦。你的朋友不多且擇而處之，朋友們皆屬內涵型。有時你在家上上網，打打遊戲，有時還在電腦上寫文章發表呢，做做奧林匹克題且可給專家指出一兩點疏漏，可你卻不沉迷於虛擬網路世界中，常和親戚、朋友騎單去郊遊，爬山、打乒乓球，游泳。在電腦應用上你是個自制力極強且用得精彩的人，這讓眾人都不得不佩服。
性情急燥，氣量較小。讓人頭痛的是你常在睛空燦爛的日子裡來一場暴風驟雨，激動時對老師或同學一聲怒吼，不文明的話語像機關槍一樣拼發出來，迎來的便是拳頭；緊跟的是你不顧後果的將東西摔出，旁邊的人也跟著遭殃，心裡也生怨氣。為此，搞得自己鼻青臉腫，痛哭流涕。和老師、同學的關係因此弄得很僵，讓心存恨意的人，往往背地裡玩一些小動作，在別人面前進饞言，可年僅14歲的你卻一點不知道。對你性格的固有印象讓人們常會用有色眼鏡看你，加之自己不善溝通解釋，因此你只好自已收拾殘局，摸摸臉上，看看摔了胳膊的眼鏡，唉!父母讓你在自己身上找原因，你有時還會來場急風暴雨。衝動還是衝動呀！親戚朋友長嘆:"初生的牛犢不怕虎呀！還要將性格進行到底?"
看完以上介紹，你們猜猜這個人是誰呀？這可是個個性特鮮明的人，我想你一定不會猜錯的。但你們可別笑話我這個可憐的人哦！我相信世界上沒有相同的兩片樹葉，我不可能成為完美的人，但我只希望和快活寬容的人一樣共同擁有一份好心情，我知道改掉這臭脾氣很難，這需要長期的修練，我想我好比一塊未經打磨的玉，讓時間的長河來鍛造自己吧!我相信終有一天我會成為一塊令人驚慕的美玉。
描寫自己的作文15我一向是一個安靜的孩子。
老師會說我文靜沉穩，朋友會說我內向孤僻，同學會說我高傲冷漠。
是的，我從來不愛搭理那些聲音黏黏愛睜大眼睛遇見一件小事就誇張尖叫的小女生，也不愛理睬那些愛巴結“老大”，愛在小女生前耍酷裝B，但又怕那些會打架的高大男生的奶油小生。
在班裡，我永遠保持沉默，除了語文課會聽一些外，課堂上總愛戴著耳機，老師們似乎不愛管我，也沒有理由管我??至少我成績不差，也不敢管我??因為他的叛逆和爸爸的職位。
“天空下，我是一個過分被上天寵愛的孩子。”音樂老師這麼說我，我報以不屑一顧的沉默，冷冷的眸子。
沒有哪些女孩會喜歡我，有些是想接近我，但又被我的冷漠拒絕，接著就開始罵我，四面八方地說我的壞話。
對於一切，我沉默。我淡然。
我相信這一切都是上帝所安排，所以我沒有任何感慨，只是平靜地接受所以的事情。
幾乎所有的人都說我冷漠，我不多說話。
除了那幾個個別的人??奕，卓，耗子，晴，銚。
我會給他們打電話的，只有彼此隔著距離，我才會興奮地說很多??只有他們幾個能瞭解，只有他們幾個才知道我有時也會嘰嘰喳喳的吵鬧。
他們對我是放縱地寬容。
知道我的人，卻大多都沒聽見過我的聲音。
我相信我永遠是一個高傲的，或者說是孤傲的。
但我是很幸福的。
我會執著地喜歡音樂與文學，常常戴著耳機在音樂地安撫下寫著些莫名的文字。這些文字很少有人看見，看見了也會說莫名其妙。
是的，我就是莫名其妙。因為，我不跟你們一樣啊，我世界的色彩是寂冷的，不像你們，是色彩繽紛的。
我的語文成績一向優秀，尤其是作文。我的文章在辦公室傳閱，但褒貶不一，有人說我的思維很奇怪，有人說我的思想很成熟，有人說我的文筆很憂鬱。
感謝語文老師，她欣賞我不算很出眾的文采。
而數學，似乎就不這麼明朗了。
數學老師常常會說：“你是一個聰明的孩子，如果再用點功，你會很優秀。”
我從來不理，因為我不喜歡數學。我喜歡英語老師??那個平易近人的姐姐。但我的英語成績卻忽上忽下，全部在於考試前我用功的程度，而這一切，全部以我心情而定。
我喜歡音樂，但我厭煩音樂老師。我擔心她會使我對音樂失去興趣，所以她的課我從來不聽。
我很叛逆，很頹廢??不然，卻否。
就這了，以後我會慢慢說。
