（一） 前言：
人生有許多轉折點，稍不注意就會走錯。就拿我自己來說吧，會考是一個轉折點，大學聯考是一個轉折點。而即將面臨的另一個轉折點是該選擇怎樣的工作。大學四年的所學就在此。所以在即將面臨選擇時，應該對自己的未來好好設計一下，有了目標，才會有成功。
（二） 自我盤點：
我是一個本科生，在父母眼裡我就是他們的希望，他們的一生似乎都壓在我身上了。我是一個農村人，在我們那，交通不好，資訊算得上閉塞吧，家裡人都靠著我出人投地，而我也不付所望考上大學。他們現在最關心的就是我能否找到工作，能找到一個什麼樣的工作，說的露一點就是能否賺錢。
我是一個性格內向的人，其實本來也酸不上內向，是環境造就的結果。算得上是自卑感作祟吧。平時最喜歡乾的事情時躺在床上看小說，要不就一個人躲著看電視，我不西畫別人問我幹了些什麼，感覺象是審問犯人似的。我擅長獨立工作，能與尊敬的人保持頻繁、有意義的支援性-交流關係。而且對收集所需資訊有一種天生的好奇與技巧。而且自己總是能看出別人在想什麼，雖然不知道自己想的是否正確。我的缺點可能就是太理想主義了吧，總是做一些不切實際的夢。自己也知道不可能實現，卻偏偏愛幹，而且樂在其中。我的.另一個缺點就是太自卑了，對自己的長相缺乏信心，且害怕別人在背後評論自己。
（三）解決自我盤點中的劣勢和缺點：
所謂江山易改，本性難移。所以需要很大的恆心。首先最重要的是擴大人際交往，開拓視野。增強做事計劃性和條理性，以及持續推進工作的韌性。重視客觀事實和邏輯推理。時刻需要考慮方法的現實性和可行性。正視矛盾和衝突，學著說“不”。如果你能夠針對不同的人、不同的情境採取不同的指導方式，你會在人際合作中發揮更好的作用。正確看待失敗，碰到困難不要隨意放棄
（四）未來人生職業規劃：
由於我的所學是師範類，將來出來是教書。而在教書的環境又十分舒服，有假日，而且跟那麼多學生接觸，既能訓練自己的膽量，又可以訓練自己。消除自己的自卑感。我的所學是地理，未來的發展就是圍繞這方面，對自己未來幾十年的生涯做了如下的規劃：
1.2017—2017年，學習期。在這期間，充分利用時間，鍛鍊自己。多拿幾個證書，認真學好專業知識，培養自己學習、工作的能力。具體的是，過英語四、六級，過計算機二級，至少拿一次獎學金，多帶點家教，既能掙點錢，有可以鍛鍊自己。
2.2017—2017年，教學期。在這期間，積累一些教學經驗，一邊教學，一邊學習，從教學中得到一些有用的東西。另外做好考研的準備。因為在紀念的教學中能積累一點錢，而這些錢可以做為我繼續讀書的資本。
3.2017—2017年，讀研期。在這期間，好好深造，繼續學好怎麼做好人。讓自己更有素養。
2017— 年，找一份好工作，找一個好老公，擁有一個幸福的家庭。在工作上踏踏實實的工作。
（五） 結束語：
規劃僅僅是規劃，若不努力，就是紙上談兵，空中樓閣。未來總是在變化的，因此我們要保持著清醒的頭腦，在以後的事情中，隨機應變。一個人，若想取得成功，就要拿出自己的勇氣，付出努力、拼搏、奮鬥。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來，要靠自己去打拼！
（1） 相關資料：
a. 面試時最容易犯的12個錯誤
不善於打破沉默、與面試官“套近乎”、為偏見或成見所左右、慷慨陳詞，卻舉不出例子、缺乏積極態勢、 喪失專業風采、不善於提問、對個人職業發展計劃模糊、假扮完美、被“引君入甕”、主動打探薪酬福利。
b. 地理老師需求情況：
大學聯考指揮棒帶熱地理專業：入學冷，就業火，地理專業的畢業生入學時絕對想不到現在會這麼吃香。“別的專業是學校挑畢業生，地理專業是畢業生挑學校。”來自濰坊某中學的宋校長感慨地說：“地理專業可以考慮，其他專業已經招滿了。”在不少用人單位的招聘攤位前，這句話被不斷重複，讓不少其他專業的畢業生直後悔自己當初選錯了專業。來自鄒平的某重點高中此次共提供了47個教師就業崗位，還不到10：00就已經有46個名額基本確定了人選，只有地理教師的人選還沒有最後確定。宋校長說，今年該校計劃引進5名地理老師，目前還沒有合適的人選，他看好了一名山師大地理專業的男生，“只要學生願意馬上跟他簽約”，可這名男生還是選擇了濟南的一所重點高中。
章丘某中學的李校長分析認為，地理專業畢業生今年“受寵”，主要原因在於大學聯考實行3+X後，地理成為大學聯考科目，課時明顯增加。同時，隨著高中新課改的實施，地理從原來的兩個年級開課調整為三個年級開課，學生數量增加了，對老師的需求量自然就大了。而此前各學校師資儲備不足，只得大量引進。
c. 安徽師範大學地理就業形式：
6月中旬，安徽師範大學就業中心不斷有好訊息傳出：地理專業的簽約率達到93％，數學、計算機專業超過90％，42個本科專業中的絕大多數都超過了80％……校長丁萬鼎高興地告訴記者，不包括考研的和待籤協議的，目前全校畢業生一次就業率已超過80％。
