一、自我評估：
經過一年半對工程造價相關課程的學習，我已經對這個專業的學習內容及特點有了逐步的認知，併產生了一定的興趣，也對自己從事相關工作有著不小的期待。
我性格略為內向。在校期間，我除了認真學習相關專業課知識，還需要提高溝通等方面的能力，為將來更好地工作打下堅實的基礎。
二、規劃概述:
（1）學歷目標：目前是完成大專學歷。由於後期考獲各種證書和就業於理想工作單位的需要，會繼續攻讀本科學歷，決定使用轉本的方式。
（2）就業方向：與專業對口的工作。在經過若干年的崗位實踐後，爭取企業高階管理人員。建立自己的建築公司。
三、社會環境規劃與職業分析：
（1）社會一般環境：
中國政治穩定，經濟持續發展，是全球經濟一體化環境中的重要角色。當下正是發展勢頭強勁之時，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
（2）建築職業特殊社會環境:
由於中國的建築科學發展較晚，建築知識大部分源於國外，中國的建築管理還有許多不完善的地方。中國急需建築人才，尤其是經過系統培訓的高階建築人才，因此企業建築職業市場廣闊。
四、大專階段規劃：
一年級：試探與定向期。
剛剛完成了自己的中學生涯，來到大學這個新鮮的環境之中，自然是感受到了許多的變化。可以說，過去我們多半是處於一種被動學習的境地中，而進入了大學更多的是需要我們去主動學習，對我們自身能力的培養成為了很重要的一個部分。這就要求我們首先要適應由中學生到大學生的角色轉變，儘快熟悉校園環境，建立新的人際關係，提高交際溝通能力。根據自己的興趣愛好有選擇地參加一些社團活動，增加交流技巧，更好地豐富自己的大學生活，為將來步入社會做好準備。
因為目前我們學習的內容對未來的工作會起到決定性的作用，所以特別要重點了解自己未來所希望從事的職業或與自己所學專業對口的職業，進行初步的職業生涯設計。老師在開學初帶我們對工程造價專業及其就業狀況進行了一個初步的瞭解，讓我們知道了自己的選擇是正確的。除此以外，在職業認知方面我們還
可以向高年級學生，尤其是大三的畢業生詢問就業情況。在課程學習上，要鞏固紮實專業基礎知識，加強英語、計算機能力的培養，掌握現代職業者所應具備的最基本技能。要善於利用圖書館裡的資源，在書中為自己平時學習中的疑惑尋求解答，從多方面來豐富自我。有可能的話，還可以開始有選擇地輔修其他專業的知識。
在第一學期，根據自己的實際情況以及將來的需要，選擇採取哪種方式獲得進入本科深造的機會，併為之開始努力。
二年級：準備期。
加強專業知識學習的同時，考取與目標職業有關的職業資格證書或相應地通過職業技能鑑定。因為臨近畢業，所以目標應鎖定在提高求職技能、蒐集公司資訊上。參加與專業有關的暑期工作，和同學交流求職工作心得體會。學習如何寫簡歷和求職信等求職技巧。瞭解蒐集就業資訊的渠道。要積極鍛鍊自己，得到獨立解決問題的能力和創造性。積極加入校友網路,瞭解往年的求職情況。
三年級：分化期。
目標應鎖定在工作申請及成功就業上。這時可先對前兩年的準備做一個總結：首先檢驗自己已確立的'職業目標是否明確,前兩年的準備是否充分；然後開始畢業後工作的申請,積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。最後，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。在撰寫畢業論文的時，可大膽提出自己的見解，鍛鍊自己獨立解決問題的能力和創造性。另外，要重視實習機會，通過實習從巨集觀上了解單位的工作方式、運轉模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責要求及規範，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎。
五、目標分解與目標組合：
（1） 目標分解：目標可分解成兩個大的目標—— 一個是順利畢業，一個是成為一家公司在建築方面的技術人員。
對於第一個目標，又可分解為把專業課學好和把選修課學好，以便修完足夠的學分，順利畢業。接下來，還可以細分：在專業課程中，如何學好每一門課程(精通一兩門自己喜歡的課,如建築製圖)；在選修課程中，需要選擇哪些課程，如何學好。
對於第二目標，又可分解為接觸社會階段、瞭解市場階段和熟悉公司運營階段。接下來，還可以細分：在接觸社會階段，要採用什麼辦法，和哪些公司保持聯絡，如何鍛鍊自己。
（2） 目標組合：順利畢業的前提是學好專業課程，而專業課程的學習則對職業目標（擁有一家公司，並擔任建築方面的技術人員）有促進作用。
《工程造價專業職業生涯規劃書規範樣版》全文內容當前網頁未完全顯示，剩餘內容請訪問下一頁檢視。
