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八年級思想政治教師教學反思

校園 閱讀(2.16W)

我從事了多年的思想品德課的教學工作,我一直在思考:學生在不同的情況下,一般會處於什麼樣的心理狀態之中;當學生在學習、生活中遇到困難時,針對不同的學生,教師應採取什麼樣的方式予以幫助,並能收到實效。同時自己在教育教學(此文來自)中的行為究竟可能會給學生帶來什麼樣的影響。

八年級思想政治教師教學反思

通過不斷的教學反思,我認為面對現在的學生,教師需要投入和付出的不僅僅是時間、精力和腦力,還要給學生付出更多的愛。愛學生就是要尊重學生、信任學生、關心學生。學生需要老師的撫慰,盼望老師的理解和寬容,自己的言行不要傷害學生的'自尊心。所以和學生相處,必須用真心去接納學生,用真情去投入,並且物件要全體學生。我相信教師紮實的基本功、高尚的敬業精神和自身的人格魅力,一定會被學生所承認,一定會受學生愛戴。。如,2008年3月,我愛人犯了重病在區醫院治療,用了十三萬多元。學校領導、教職工、學生們知道後,紛紛以電話、簡訊、來人看望等形式慰問。同時,全校師生還為我愛人捐款將近上萬元。特別是已畢業的學生,他們有的在讀高中,有的在上大學,有的出來工作已十多年,他們得知這一情況後,自發組織捐款送到我家中。這一幕幕,讓我激動得熱淚盈眶!讓我得到巨大的安慰。因為他們懂得了做人——尊師!我相信,只要教師在教學中不斷反思,就能在反思中逐步成長並走向成熟。