活動目標:
學會 g聲母,讀準音,認清形,正確書寫。
活動準備:
拼音、生字卡片。
活動過程:
一、複習。
1、抽讀6個單韻母卡片。
2、接順序讀讀8個聲母卡片。
二、學習"g、k、h"的音形及書寫。
(一)學習聲母"g"
1、學習"g"的.音:
(1)出示"g"圖,提問:圖上畫的是什麼?
(2)藉助鴿子的"鴿"的音學習"g"的音,讀的時候注意讀得輕短些。
(3)教師邊範讀邊講解發音方法:發音時,用手掌對著嘴,感覺不到氣流衝出。
(4)學生隨讀體會發音方法,可用手掌試一試。
(5)開火車讀,教師注意糾正不正確的讀音。
2、學習"g"的形:
(1)仔細觀察圖怎樣記憶"g"的形?
(2)編記憶小兒歌:9字加彎 g、g、g。
3、書寫字母"g":
(1)認識基本筆畫"豎左彎"。
(2)觀察書中"g"的筆順和佔格位置,請同學說一說。
(3)教師範寫"g":第一筆是什麼?點什麼格?教師寫;第二筆是什麼?佔什麼格?教師寫;注意豎左彎要在第四線上邊一點寫彎,一定不要挨著第四條線。