隨著考研新大綱的釋出，我們在複習歷史學的時候，要規劃好自己複習計劃。小編為大家精心準備了考研歷史學新大綱釋出後複習指南，歡迎大家前來閱讀。
一、跟名師學
很多跨專業的同學反映自學很困難，看書後還是不會答題，沒有考研主觀題的答題思路，知識也很零散，這種情況，推薦報班跟著名師學習。新東方線上的歷史學考研課程，都是中國人民大學的教授授課，針對考研學生專門開小灶，解開跨專業考研同學的學習困惑，理清學習思路。
二、學習順序
按照歷史的先後順序複習：古代史、近現代史、中國史、世界史，這樣既能把握事件的前因後果，又便於聯絡記憶。歷史學非常注重時間順序，歷史就是各個時代的依次交替，各時代前後相承，又不斷損益的結果。一些同學談到複習世界史的過程中，先挑分值佔比較大的世界近現代史來看，然後再看世界古代中世紀史，這種打亂歷史順序的複習方法不推薦。
三、依據大綱複習
考研歷史學新大綱釋出後，同學們要及時參照大綱，把握知識框架，根據大綱所列的框架來填充詳盡的知識內容，補充理解。有了考試的知識脈絡，無論是複習世界史還是中國史，掌握的要領都是不變的。首先要有一個總體的框架，然後再逐步理解，這樣有了總體的概念和巨集觀的把握，回答問題時也不容易被困於一個有限的範圍。
四、把握考點之間的聯絡
一方面，要注意知識點之間縱向的聯絡，縱向聯絡就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關係，從而探索歷史發展趨勢。也就是說是相關知識點的發展脈絡。比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權與相權之爭，國際關係體系的演變，工業革命等。這幾年來考試中加強了對這一方面的考查。
另一方面，要注意知識點之間的橫向聯絡，橫向聯絡就是通過空間拓展的方式將某一歷史現象與同一時間其他地區出現的類似或相反的現象進行類比分析;或者是將某一歷史現象與同一時期的其他相關歷史現象進行有機的聯絡和綜合。
五、題型模擬訓練
考研歷史學的考察是比較穩定的，從試卷分值分佈以及試卷內容結構來看試卷滿分為300分，考試時間為180分鐘。現階段，考生要在完成基礎複習的基礎上抓好歷年真題，分析重難點。真題的價值不言而喻，重點、難點、解題思路、考點變化趨勢都會在真題中體現。不到100天的複習時間裡，誰掌握了真題誰就會脫穎而出。研途有疑惑，可及時關注新東方線上考研微信。
歷史學考研複習把握三個關鍵詞▶縱：明確時間線索
歷史學本身有一條清晰的時間線索，這也是它與其他學科最大的不同。對於時間的記憶是歷史學最重要，也是最令人頭疼的地方。如果只是一味地單純背誦，不僅記憶效果不佳，而且容易記混，況且考研階段的歷史學不同於大學聯考，更多是對歷史來龍去脈和史實背後深刻原因的考查。因此，明確時間軸，弄清楚歷史的來龍去脈並將之內化於心十分重要。需要特別指出的時，學習歷史不能死記硬背，明確時間軸更應該靠理解去記憶。一個檢驗方法就是：從歷史上隨便拎出一個線索，既能向上追溯，又能向下鋪展，如此才算打好了堅實的基礎。
▶橫：進行專題總結
時間軸雖重要，但考試中大多不會直接考察。考研階段的歷史學不再是一味地考歷史程序，而是需要你深刻看待某一歷史現象，甚至需要你跨越時間和空間的界限，將古今中外有關該現象的知識融會貫通，進行專題考查。因此，勤做專題總結大有必要。例如歷朝歷代的政治、經濟、文化制度，民族政策，對外交流等等，社會現象中的任何一個方面都可以單獨拎出來，總結成一個小專題。在考研複習過程中，如果能有意識地去做一些類似的專題總結，不僅有助於加深記憶，還能鞏固知識點，直接應對考試。
▶深：擴充眼界和知識面
以上兩個方面是分別從縱向和橫向的角度打牢基礎。但是基礎打得牢，應對歷史學考研不是問題，但如果想要得高分，還需要你有意識地去做一些深閱讀，擴大知識面，拓展眼界和深度，這樣才能在答題時答出見解、答出水平，拿高分也就手到擒來了。歸根結底，歷史學是一門人文學科，考的就是知識面和積累，讀書多、積累深厚的人，眼界、學識、氣度皆不同，字裡行間都能體現出來，絕非臨時抱佛腳、突擊背一背可比的。因此，想得高分，須得厚積累。
縱、橫、深三個維度，對於歷史學的考研備考來說是融會貫通、缺一不可的，如果缺失了任何一個方面，都不可能複習透徹、考出好成績。希望大家在複習過程中有意識地從這三個方面著手準備，做好最全面的梳理複習，以保考場上的萬無一失!
歷史學考研高效記憶四大方法第一、知識框架記憶法
知識框架記憶法，就是把所要掌握的知識點按照前因後果的聯絡記憶。就是說對於一個歷史事件要有一個總體的框架結構。每一個歷史事件都是具備前因後果的，通過記憶事件的'前因、過程和意義，在記憶事件的過程要力求簡潔，但是不可忽略事件的時間、地點、人物和結果等因素。這樣在類似的知識點面前才不易混淆。
第二、歷史規律記憶法
歷史知識都是有其內在的規律的。歷史發展的因果性也是歷史規律的一個重要方面，也就是說歷史條件是相互聯絡的。任何歷史事件的發生都不是偶然產生的，一定受當時當地的政治、經濟、社會、文化等諸多因素影響。考生只需把握住這些因素，就能掌握好歷史事件，並加強記憶。
第三、大聲朗誦記憶法
大聲朗誦記憶法，就是需要考生大聲朗讀知識點，並且要帶有感情朗讀。這樣，當考生再次接觸到這一知識點時，就會想起當時朗誦的情景。這樣有助於記憶。
第四、互相提問記憶法
在考研的過程中，考生不要一個人埋頭苦幹，而是需要研友，共同努力共同進步。只有具備團隊精神，在考研的路上才能如履平地。找個志同道合的研友，制定計劃共同複習，利用空閒時間，互相提問題，這樣可以加強知識點的牢固記憶。並且在提問回答的過程中，檢查知識掌握的情況，查漏補缺，提高複習效果。
