我們在瞭解到考研英語大綱釋出後，就應該掌握好做新題型的方法，才能提高複習效率。小編為大家精心準備了考研英語大綱做新題型技巧，歡迎大家前來閱讀。
要了解新題型，不得不先說說考研英語測試的風格轉變。在2002年之前，考研英語的面貌遠非現在的模樣。那時的它還很“古板”，注重的是語言水平的測試，所以上來先放幾十道單選題壓陣。單選題大家一定不陌生，高中的時候我們就是被它們“碾壓”著過來的。所謂語言水平的測試，就是看重像單選題這樣的對於單項能力的考查。從2002年到2004年，單選題被取消了，聽力題粉墨登場。當然，這也是注重單項能力的考查：聽力。經過了三年的實驗，出題人發現聽力題的考查效果並不理想，居然被很多人做成了閱讀理解題。於是出題人決定“揮淚斬馬謖”，砍掉聽力題，加入一個新的題型，名字呢，簡單粗暴一點吧，就叫“新題型”。於是，新題型就成為了閱讀理解中的Part B。
現在大家瞭解了新題型的“前世今生”，接下來咱們看看它現在的“風情萬種”。在這裡，“風情萬種”指的是它在英語一和英語二的考試中的題目型別不同。
考研英語一新題型備選題型：
(1) 完形填句/段題
本部分的內容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6~7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。
值得注意的是，這次新題型的大綱樣題換成了2013年的真題，大家可以認真研究一下此題，以便熟悉考點和解題思路。
(2) 段落排序題
在一篇長度為500~600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7~8個)重新排序，其中有2~3個段落在文章中的位置已經給出。
(3) 觀點例證題或標題選擇題
在一篇長度約500詞的文章前或後有6~7段文字或6~7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個選項中選出最恰當的'5段文字或5個標題填入文章的空白處。
考研英語二新題型備選題型：
(1) 多項對應
這種題型為一篇長度450~550詞的文章。試題內容為左右兩欄，左側一欄為5道題，右側一欄為7個選項。要求考生在閱讀後根據文章內容從右側一欄的7個選項中選出對應的5項相關資訊。
(2) 小標題題
一遍長度為450~500詞的文章前有7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括或闡述。要求考生根據文章內容和篇章結構從這7個選項中選出5個概括句或小標題填入文章空白處。
以上就是考研英語一、二的新題型介紹，希望19屆的同學對新題型有一個初步的瞭解，18屆的同學繼續按照暑假課學到的思路方法，強化解題技巧，爭取高分。
考研英語二大綱依舊考生按計劃複習一、語言知識部分：分別考查語法知識和詞彙。語法部分：依舊考查考生應能熟練地運用基本的語法知識，其中包括：(1)名詞、代詞的數和格的構成及其用法;(2)動詞時態、語態的構成及其用法;(3)形容詞與副詞的比較級和最高階的構成及其用法;(4)常用連線詞的詞義及其用法;(5)非謂語動詞(不定式、動名詞、分詞)的構成及其用法;(6)虛擬語氣的構成及其用法;(7)各類從句(定語從句、主語從句、表語從句等)及強調句型的結構及其用法;(8)倒裝句、插入語的結構及其用法。語法知識部分細則比較多。詞彙部分：依舊是考查5500詞。考生應能較熟練地掌握5500個左右常用英語詞彙以及相關常用片語。考生應能根據具體語境、句子結構或上下文理解一些非常用詞的詞義。
二、語言技能部分還是分為閱讀和寫作。閱讀要求考生應能讀懂不同題材和體裁的文字材料。題材包括經濟、管理、社會、文化、科普等，體裁包括說明文、議論文和記敘文等。文章從整體上來說詞法，句法不會太難，大家穩紮穩打即可。而且大綱出來之後，學習英語二的同學可以開始拿英語二的真題進行復習了。作文部分要求考生應能根據所給的提綱、情景或要求完成相應的短文寫作。短文應中心思想明確、切中題意、結構清晰、條理清楚、用詞恰當、無明顯語言錯誤。
三、從考試形式、考試內容與考試結構上，今年的考綱規定與去年的完全一致，依然是分為英語知識運用、閱讀理解和寫作三部分，這就要求考生們要認真謹慎地對待歷年真題，爭取考前多做幾遍真題，吃透真題，理解考試的主要考查要點和考查意圖，確保做題的思考方向與考查方向保持一致。做真題的過程中，首先要注意繼續鞏固英語基礎，掌握真題中出現的每一個單詞、片語和疑難句;其次要注意提高閱讀效率，要能夠把握閱讀文章的基本架構、文章核心資訊的標誌和經常出現的位置，從而能迅速把握文章中心和作者態度，找到解題的主線;還要掌握正確的解題思路。認真分析真題中的每一道題目、每一個選項，分析命題者的命題思路，從而掌握正確的解題思路。通過研讀真題，達到對考研英語真題的特點有更系統深入的研究和把握。
考研英語一大綱如何規劃後期複習一、試卷結構
考研英語(一)的考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。試卷分為三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
1。英語知識運用
該部分主要考查語言綜合運用能力，包括詞彙、語法以及對語篇中連貫性、一致性等語段特徵的辨識能力。這部分的題型為完形填空，在一篇約240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。 共20小題，每小題0.5分，共10分。
2。閱讀理解
該部分由A、B、C三節組成，主要考查理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。
A節(20小題)：主要考查理解主旨要義、具體資訊、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的四篇文章的內容，從每題所給出的四個選項中選出最佳答案。
B節(5小題)：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。該部分有三種備選題型。每次考試從這三種備選題型中選擇一種進行考查。備選題型有：
(1)該部分內容是一篇總長度為500-600詞的文章，其中有五段空白，文章後有6-7段文字。要求根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中五個空白處的五段;
(2)在一篇長度為500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂。要求考生根據文章的內容和結構將所列段落(7-8個)重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出;
(3)在一篇長度約500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的五段文字或五個標題填入文章的空白處。
C節(5小題)：主要考查考生準確理解概念或結構較複雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中五個畫線部分(約150詞)譯成漢語，要求譯文準確、完整、通順。
3。寫作
該部分由A、B兩節組成，主要考查書面表達能力。總分30分。
A節：考生根據所給情景寫出約100詞(標點符號不計算在內)的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。共10分。
B節：考生根據提示資訊寫出一篇160-200詞的短文(標點符號不計算在內)。提示資訊的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖畫、圖表等，以圖畫作文為主。共20分。
二、複習建議
針對考試內容，線上為考生提出以下複習建議：
1。詞彙
詞彙是英語的根基，是聽、說、讀、寫得以實現的最小單位。不認識單詞就看不懂文章，也寫不出文章，這樣在考試中就不會得高分。大綱要求考生能夠較熟練地掌握5500個左右常用詞彙以及相應常用片語，建議考生手頭備一本適合自己的詞彙書，把單詞放到語境中去理解，去背誦，然後及時返回去複習。要根據高頻、中頻、低頻等詞頻有重點地進行復習，掌握重點詞彙，熟悉中頻詞彙，瞭解低頻詞彙。還可以根據詞彙間的詞義關係、搭配關係、詞彙衍生法等知識進行記憶，降低複習難度。在英語大綱解析的最後，線上為大家附上了考研英語中與介詞相關的常用短語列表，供同學們學習使用。詞彙的學習要貫穿在整個考研英語複習的過程中，遇到不懂的單詞就查詞典，詞典不但能讓我們理解詞義，還會讓我們學會如何使用單詞。
2。語法
語法作為基礎知識同等重要。大綱要求考生“能熟練地運用基本的語法知識”。雖然考試大綱沒有精準定位哪些語法知識是必須掌握的，但從歷年的真題中可以看出，考生需要掌握基本的詞法和句法：名詞、代詞、動詞(實義動詞、系動詞、情態動詞、助動詞)、形容詞、副詞、介詞、數詞、連詞以及簡單句和各種複合句的基本用法，其中長難句分析是難點，建議考生以長難句中的並列句、定語從句、狀語從句、名詞性從句、倒裝句、強調句、虛擬句等為重點複習內容。完形及閱讀考查對語法以及語篇連貫性的辨識能力，在寫作的評分檔中，如果“使用豐富的語法結構和詞彙”、“基本上沒有語法錯誤”，那麼得分是比較高的。因此，語法知識在整個英語基礎能力考查中是重中之重。語法的學習也要貫穿在整個考研英語複習的過程中，結合語境去分析句子結構，爭取做到舉一反三，靈活運用語法知識。
3。閱讀
閱讀理解在英語(一)考試中分值佔比最高，是重中之中，它決定了考生能否在考試中得高分。大綱要求“考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同型別的文字材料(生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%)，還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產品介紹等”。這要求考生在閱讀文章時，既要理解文章的主旨要義，又要了解文章的具體資訊及概念性含義。線上考研英語教研室建議考生利用現在到考研之前的幾個月時間，精研2010年以後的真題至少3遍，把握出題思路，總結解題方法和技巧，反覆演練，紮實提高閱讀能力。平時練習時，除了提煉做題方法外，還要鞏固真題中涉及的詞彙、片語、句型等，夯實詞彙、語法等基礎知識，嘗試全文翻譯，提高翻譯能力，先保質再加量。複習後期，在保證準確率的情況下，再逐漸提升做題速度。在考試中，不要擔心生詞及偏難語法問題，主要抓住文章主旨大意，再結合平時總結的做題技巧，根據文章快速地選出正確答案，穩中求勝。
4。寫作
大綱要求“考生應能(1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當;(2)遵循文章的特定文體格式;(3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫;(4)根據寫作目的和特定讀者物件，恰當選用語域”。寫作能力的提升需要有紮實的詞彙和語法基礎，並通過大量閱讀熟悉英文表達習慣，再加以充分的寫作練習。建議考生先夯實詞彙和語法基礎，同時熟悉各個常考話題，並研習範文的行文思路，背誦範文好詞佳句;乃至仿寫範文;再到獨立寫作，作文水平穩步提升。
三、複習規劃
從現在開始準備複習的考生需要進行至少三輪的複習。由於時間比較緊張，考生要有重點，有取捨地去複習。
第一輪(9月-10月中)以必備基礎知識的複習為主，夯實英語基礎。
詞彙主要複習常見常用的高頻詞彙，放到真題例句中去理解，背誦、默寫與應用相結合。語法主要注重長難句的分析，以熟練掌握簡單句的語法知識為前提，以定語從句、狀語從句、名詞性從句為重點，以倒裝句、強調句、虛擬語氣等更特殊的語法現象為拔高點，要根據自己的實際情況進行取捨。針對閱讀理解，這一階段主要根據真題熟悉考試動向，瞭解考試難度，歸納考試題型，提煉出一套適合自己的做題方法和技巧。寫作方面，線上建議考生背誦基礎的金詞金句，熟悉各種常考話題。翻譯的複習和詞彙語法是相輔相成的，翻譯中最難的是長難句的翻譯，因此這一階段要吃透長難句，總結英譯漢翻譯技巧。新題型和完形填空的複習需要考生根據部分整體總結考試重點及難點，梳理出一套解題思路。總體而言，第一輪的複習要掌握高頻詞彙，搞定核心語法點，梳理出題思路，提煉解題技巧。
第二輪(10月中-12月中)以精研真題為主，提升英語考試能力。
在這一階段，詞彙主要以掌握中頻詞彙為主，瞭解低頻詞彙。低頻詞彙的詞頻低，見到了認識即可，不要求專門背誦默寫。語法方面，在有時間和精力的情況下，精研歷年真題，分析真題中的長難句，把這貫穿在各個考試題型的複習當中。閱讀主要精研近年真題，在第一輪梳理做題技巧的基礎上演練真題，進一步優化做題方法，由詞到句、由句到篇地研讀文章，掌握其中的詞彙及語法知識，嘗試翻譯全文，對照譯文，提升翻譯能力，把閱讀文章吃通吃透。寫作主要歸納作文框架，解讀常考話題，背誦經典範文，嘗試仿寫並糾錯，做到融會貫通。精研歷年翻譯真題，總結翻譯方法，提高翻譯準確度和速度。這一階段還要精選近年真題來研讀新題型和完形填空，新題型要注重兩種題型的總結，多多練習，梳理完形填空的考試重點，總結出題規律。總之，在這輪複習中，要掌握中頻詞彙，熟知低頻詞彙，攻克英語長難句，吃透近年真題，在英語考試能力方面有一定的突破。
第三輪(12月中-考前)主要衝刺複習各模組的知識，進行考前實戰演練。
梳理高頻詞彙，總結閱讀方法，終極預測作文，概括翻譯技巧，提煉新題型和完形考試要點。最後做2-3全套真題進行實戰演練。這一輪，考生主要歸納知識要點，實現短線提分。
考研之路漫長而艱辛，千里之行，始於足下，貴在堅持。英語知識的積累更是一個長期的不斷輸入與輸出的過程。堅持就是勝利，同學們要學會享受這個過程，打贏這場持久戰!最後，線上預祝各位2018考生都能取得好的成績!
