我們在得知考研英語大綱釋出後，就要進行規劃好自己的複習計劃。小編為大家精心準備了考研英語複習技巧，歡迎大家前來閱讀。
新的考研英語大綱公佈了，基本是大綱沒有變化。按照慣例，英語閱讀的重要性是不言而喻的，因此，專業不同，公共課考研英語的國家線也是不一樣的。但是，40分的閱讀作為半壁江山，是所有考生不能放下的。英語一閱讀在複習上要以真題為主，市面上的各種模擬題因無法保證與真題的效果以及選項設定，因此，文都教育建議各位考生將閱讀真題仔細研讀，尤其是2005年之後的真題，至少複習二輪以上，對於真題閱讀中的詞彙及句式要能夠掌握。另外，複習的重點也需要放在對閱讀題目的設定及選項設定，這是出題人經常挖坑的地方。
例如：
h of the following is true according to the first two paragraphs?
[A] Women are biologically more vulnerable to stress.
[B] Women are still suffering much stress caused by men.
[C] Women are more experienced than men in coping with stress.
[D] Men and women show different inclinations when faced with stress.
這道題目選自20xx年的考研英語一真題閱讀，在這道題目上，出題人告訴了我們明確的定位段，即“the first two paragraphs”，因此，改道題目就需要在第一二段中去尋找;另外，段落的定位資訊不如明確的定位到句，因此，選項的設定就尤為重要了。首先，A選項中的“are biologically more vulnerable to”結構就非常的吸引人了，more的出現就意味著有對比的出現，因此，比較物件，比較結果及這個比較本身都是值得考生仔細分析的;另外，在這個結構中，“be more vulnerable to”是與“be susceptible to”及“be subjected to”的同義改寫，而且vulnerable一詞的也是考研英語的常客，vulnerabilities在2007年的第一篇閱讀真題中也出現了，且與第二道題目中的正確選項“whether there is any weak point”異曲同工。同時2006年的考研英語閱讀第三篇中，第一道題目的選項“large animals were vulnerable to the changing environment”也出現了“be more vulnerable to”結構;接下來，在其他的選項設定上，出題人也挖了一些坑：B 選項中的“caused by men”是很明顯的，因此，這裡就需要看women女性來源;C 選項中，女性與男性對比，且對比面是在處理及應對壓力上;D選項在設定上，則是需要對“inclination”一詞保持敏感度，即different inclination指的是不同方向的傾向，而原文中則是指同一傾向的不同程度。
因此，建議各位考生，在接下來的複習當中依舊將閱讀作為重中之重。
考研英語大綱可能依舊無變化一、仍然要反覆做真題，尤其是近10年的真題
因為近10年的真題代表了考試大綱命題的方向和趨勢，有較高的參考價值，必須反覆做，反覆思考，任何形式的模擬題，無論在考點的準確度上，還是在命題的思路上，都和真題沒有可比性，自然參考價值就不大，所以必須要做真題!
對於這個階段再做真題，坤坤老師必須要強調的第一點是：同學們一定要按照各個題型的正確解題思路去做真題，無論哪一種題型，都有自己的解題方法和技巧，相信很多考生通過輔導班也好，網上看視訊學習也好，已經瞭解了這些解題方法。但是很多同學都有一個困惑，就是看別人用各種解題方法和技巧時覺得很好很有效，但是自己做題的時候就覺得用不上或者不好用了，總覺得那就是"別人家的方法"，然後就拋棄了這些方法，又回到自己原來做題的思路上去了。其實並不是這些方法有問題，是因為考生們缺少相關的練習，沒有通過大量的實踐把這些方法實際運用到解題中去，沒有舉一反三，學以致用!只要考生們不斷按照正確的解題思路，反覆去做各個題型的相關題目，是一定能掌握這些方法的。如果有可能，建議同學們可以把做每一道題的思路寫下來，寫多了，形成固定的思維模式和習慣了，自然就記住了也就掌握了!
第二點：對於做過的每一道真題要反覆琢磨，多思考，總結經驗，摸索規律，發現考點的相關性，命題思路的規律性以及答案的特點，而不是僅僅知道這道題選什麼。很多考生真題做了一遍就不再做了，覺得答案都記住了，再做的時候不知道該看些什麼了，考生們一定要明白，我們做真題的目的並不是要知道每道題該選擇什麼，無論選擇什麼以後都不會再出同樣的題目了，我們是想通過做真題能複習背過的單詞，語法，瞭解各個題型的考點，命題規律和解題的思路!就以傳統閱讀為例，在你做過每一道題後，如果看看每一道題的正確選項在文章中所對應的句子，你會發現，這些句子往往在文章段落中的位置都很有特點：基本有三分之二的句子都處於段落的首句，尾句和轉折句這樣的重要位置!
所以，考生們一定要多思考，多總結，多歸納!更何況，相信考生們現在還沒有人能做到23年曆年考研真題中，沒有生詞，沒有不認識的短語，沒有不會分析的'語法現象，沒有不會翻譯的長難句吧?那就一定要踏踏實實的做真題哦!
二、關於複習時間
9月開始，很多同學為準備其他科目，每天用在英語複習上的時間會減少一些，但是，建議大家每天不能少於兩個小時，而且不可以間斷，必須保證每天都要學英語，英語是一門需要日積月累的學科，要細水長流，不斷積累，才有進步，但是要退步卻很容易，三天不看可能就沒有感覺了，很多單詞就既熟悉又陌生了，所以，必須保證每天都要學習英語，不能間斷!
這就是坤坤老師想和大家分享的內容，既然大綱將穩定依舊無變化，那麼希望同學們也都能穩定依舊無變化，繼續努力，堅持下去，都能在2018年考試中拿到理想的成績!
考研英語一大綱分析預測真的很想感慨：這個世界上最禁不起使用的就是時間了吧。感慨這一年過得太快，感慨這一年過得太辛苦，感慨著考大綱快快出現吧，解解我們考研路上這未知而又迷茫著的方向。高靜老師真的很想說這一年只要你堅持到現在，你們都是棒棒的。大家有時間可以換換心情，去看看大街小巷都口耳相傳的一部電影，叫《戰狼2》。《戰狼2》一經上映，好評如潮，據說總投資1.5億，8000萬事吳京個人積蓄。它傳遞了一個人人都懂但是很少有人去堅持的道理：做自己最喜歡最擅長的事，不顧一切的去追求、把它做到極致，沒有不成功的道理!堅持到底，便是晴天。
今天高靜老師想和大家一起展望一下今年英語一大綱的趨勢。英語作為一個以外語形式出現在中國考試市場上的一個考試科目，從開始它就是一個弱勢群體;但是，同時它也帶給某些人翻身的解放的機會。眾所周知，去年是在職碩士納入到全國統一考試過程中來，致使試題本身不會出現出題難度上漲的局面。所以，從整體試題難度來說，作為第二年考題，本人做出大膽預測，今年的英語一試卷整體難度不太有很大波動，但個別試題難度可能會出現調整，具體如下：
第一方面：加大基礎單詞量的考查。從去年的試卷來看，考研大綱要求5500詞的考查範圍，屬於基礎詞彙考查偏多。5500詞彙中，大體可細分為基礎詞彙4000詞、核心詞彙1200詞和超綱詞彙300至500詞。以往核心詞彙考察角度屬於偏難、偏熟詞闢義，但是從去年的試卷本身來看，考題更加側重的是基礎詞彙的掌握和理解。所以，作為即將奔赴考場的學子來說，一定要找時間把基礎詞彙部分進行梳理和整合，進行合理規劃。我們也一定要贏在起跑線上。
第二方面：閱讀理解性試題增加。閱讀題目作為試卷的主打題目一直備受大家關注和"厚待"。我們花在閱讀上的時間明顯多於其他模組的時間，但是大家在備考時也應該注意到閱讀考查方式的一些慢變化，以不變應萬變。考研閱讀試題個人覺得可以劃分成幾個階段，如1994年到2000年難度係數在一個檔次上;2001到2005年難度係數類同;2006年到2013年難度係數類同;2014年到2017年難度係數大致相同。隨時間的發展，閱讀的難度和考查方式都有了微弱的變化。難度上由不看題目就可以做對題到按技巧得分再到第四階段的基本理解文章才能得分，所以，難度上是越來越難了。所以，不出意外，今年的試卷出題形式應該和去年類同，文章本身不會太難，但是題目需要理解文章才能解出來。這就要求大家平時在練習時，一定要把真題做透，才能事半功倍!老師再多嘮叨一下，所謂文章做透，並不是簡單的作對題目即可，而是這樣的一個做題過程：第一步，做題;第二步，對答案，改答案;第三步，精讀文章;第四步，找出錯誤選項為什麼錯了，正確選項憑什麼對了。這個過程不僅僅是強化單詞記憶的過程，同時也是加強文章理解的過程。所以，請大家珍重此過程。
第三方面：寫作難度係數應該沒有太大變化。小作文要求應該不會改變，大作文同理。大家在複習作文的過程中，一定把握住大綱的幾點要求：一、審題立意要準確。一個文章寫的好不好使次要的，但是如果立意錯誤，可能會直接導致作文分值的丟失。二、詞彙表達精準到位。從去年大綱的要求，我們不難看出，出題人更加在乎學生的語言表達能力。再讓學生有話可說的同時，他更加註重你是如何表達成文的。所以，大家在複習中要積累相關話題詞彙，句式結構，以備不時之需。
考研大綱是算是一個綱領性檔案，它起到了一個引領方向的重要性，所以大家也不可不防。總之，通過對去年英語一試卷和大綱的分析，高靜老師覺得今年的大綱應該符合以上的發展方向。同學們可以先以這個分析進行復習規劃，待到新大綱出現時，進行適當調整即可。千萬不可一直等待新大綱的出現，複習不是一時的，而是一段時間的，所謂日積月累才能終破樓蘭!
