在數學複習過程中，總會有很多的疑問，面對疑惑考生們一定要立刻解決，不然拖到考場最終失分的是自己。小編為大家精心準備了考研數學強化階段的複習祕訣，歡迎大家前來閱讀。
數學複習大概分六個階段。
第一階段：在剛開始看書時，因為數學是大一學的，那時還是比較認真的，所以數學學的“相對”的好，而線代和概率一般在大二學，那時學習的熱情幾乎沒有，以過關為目的，沒認真的學習，所以掌握的都不是很好，在數學複習的剛開始，你感覺高數相對於線代和概率要容易的許多，也比較喜歡數學，看到線代和概率頭都有點暈，更不想做了。這個階段很正常，放好心態，繼續努力，可以先啃課本，課本上的定理都背熟了，都自己推理的熟了，也就不是很難了，第一階段是在考研複習前2月會有的心態。這兩個月好好調整好心態，不要感覺學習數學像是在煉獄一般，那樣你就鬱悶了，最好是這樣想，你不會大家都一樣，其實對大多數人是一樣的呢，所以所有的朋友門放平心態嘍。考研 教育|網
第二階段：在第一輪數學複習過後(複習全書看過一遍後)，此時你已經掌握了許多解題的方法，但這時，你喜歡的仍是高數題目，害怕線代和概率，因為你看是看懂了，卻沒有思路自己做，或許多的定理知道，但做題時想不起來，最壞的情況是看到線代和概率頭範漲，很想不看了去打遊戲。這時後，你就不可以在做題目了，因為線代概率是很有規律的，可以說是比較死的幾類題型。你當前的任務是把線代和概率的課本上的定理熟記，然後還要知道原理的推導。把線代和概率的書看透了(書上的例題和定理和定理的證明)，那麼你第二階段也快過去了，恭喜你，你數學複習到了第三階段。
第三階段：感覺高數的題目有的是沒思路的，而線代和概率已經不是原來那樣的難了，也相對的容易起來，這時拿到題目的感覺是會了，但做不出來，就是要把課本放在旁邊，看到定理解答，此時你拿到題目知道了怎麼下手，就是還有的定理不是很熟悉，最鬱悶的是，你剛把線代和概率的課本看完了，感覺你什麼都懂了，什麼都會了，拿到題目，你卻又忘記了書上的很多定理，這種情況就好好複習，好好背誦並推理定理，熟能生巧嘛。第三階段最大的特點是：高數，線代，概率絕大多數的題目都會了，還有一小點不是很熟悉，總體感覺良好，此時你做真題大概可以考到100——110，恭喜你，第三階段就過去了，第四階段來了。
第四階段：隨著複習的繼續，你對線代和概率的手感越來越好(就是多練習)，最後已經感覺到線代和概率的題目很死了，沒有什麼技術含量，看到題目馬上就有了大概的解題思路，而高數有證明題，不等式的證明，應用題卻有時不好把握，現在對概率和線代十分的喜歡，對高數卻有點害怕，害怕有你不會的題型，這個階段是在第二輪複習結束的情況下會有的，此時你對考研數學有底了，不是十分的害怕，此時你要去考試能考110——130之間，此時你也要努力進入第五階段。
第五階段：這個階段，你已經把數學的薄弱點強化了，對所有的題目都知道了大概的思路和方法，可以稍微想想考的是什麼，有什麼樣的陷阱，方法怎麼做最快，最方便。此時你拿到試卷的感覺是，所有的題目我都會了(大概的思路是對的)，接下來就是考計算量的。此階段你除了繼續強化你的弱點外，還要做大量的練習訓練自己的計算量。此階段你心裡很舒服了，看到數學可以笑這面對了，數學可以說是比較容易的了，在考研裡，數學的地位你已經掌握了，接下來的重點不在是數學了，因為第3輪數學複習結束，時間也到了11月12月了，此時的重點已經是專業課和政治了，但注意好了，每天數學都要做，手感也很重要的，建議此階段數學要保證每天4小時，因為數學要生手了，你會沒有信心的，此時也是考研李的瓶頸階段，要平靜的渡過去。此時你要參加考試可以考：120——140之間了，不要放下數學呢。
終極階段：對於做了大量練習，和數學模擬試題的同學，此時對數學的感覺是，拿到一張卷子，不用思考了，拿到題目就知道證明做，也就是很多達人說的“做數學不是腦力勞動，而是體力勞動”這樣的人是可以考140+的，數學達人多的是。你要達到這個境界時，你就是數學達人了。
天道酬勤，雖然很多輔導老師都會指出拒絕題海戰術，對於數學，我們不得不承認，只用通過大量做題、反覆總結才能找對做題的`“感覺”。希望同學們在強化階段戒驕戒躁，不要急於求成，只要堅持不懈，會有成功的那天!
考研數學做題的技巧怎樣才是對基礎知識的理解
大家需要把握知識點，需要從一定的深度去把握和理解知識點，同時又能夠從不同角度去理解知識點，去掌握知識點之間的聯絡，熟悉常見的變通形式，能夠透過現象抓住本質。認識是不斷豐富和發展的，這就要求大家與時俱進，隨著複習的深入，隨著知識點與題目的結合，對知識點的認識和理解，都是要不斷加深的。這就是為什麼大家要不斷地重複著迴歸課本，迴歸最基本的概念和方法。提醒考生，數學題實際上是基礎知識的具體運用，就是知識的實踐。因此就需要大家在解決題目的過程中，在時間的基礎上，來反覆加深對題目所用知識的理解，從而加深對整個數學知識體系的瞭解。
瞭解做題的作用
對具體題目的解決，這就是考試的形式，也是檢驗大家知識水平和認識水平的一種方式。因此，一道題目的正確解決，首先需要你對這道題目所涉及的知識點的正確的、深刻的理解;同時，需要你能夠採用正確高效的方法，將知識合理運用，進行正確的推理、計算，到最後正確地給出題目的解答。大家平時做題和考試時又有不同的側重點，平時的題目演練，目的是為了大家自身的提高。而一道題目給我們的提高又是有兩方面的：一方面是加深了我們隊基礎知識的認識，另一方面是加強我們分析和解決問題的能力。而真正考試的時候，那是作為一種檢驗，大家需要做的是不惜一切代價去展示自己，去在乎每一道題的正確與否，去對分數斤斤計較。因此，作為平時的做題練習，包括模擬考試，大家不去在乎會做與否，不必去為了一次模擬考試不如意而對自己產生懷疑甚至懊惱的情緒。需要做的是，從這一點一滴中來發現自己的不足，來豐富自己的知識，來彌補自己的缺陷，來進步自己的思維，來昇華自己的認識。因此，每一次做題，都需要一個比做題時間更長的回顧過程，從這中間來加深認識、提高解題能力，挖掘出裡面的精粹。
考研數學複習如何培養題感學會讀書
每個考生都知道，複習就要讀書，但很多同學在看書時容易看了後邊的忘了前邊的，所以每次開啟課本還是要從第一頁開始往下看。建議考生在看書的時候要不斷鞏固，加強對基礎知識點的理解，同時要結合大綱來讀書。從歷年的考研試卷分析，凡是大綱中提及的內容，都可能是考點，甚至自己認為是一些不太重要的內容，也完全有可能在考研試題中出現。所以，對於大綱中提到的考點，要做到重點、全面、有針對性的複習。這就要求大家不僅要在主要的內容和方法上下功夫，更要注重尋找各個知識點之間的聯絡。近年來，考研數學越來越注重綜合能力的考查，這也是以後命題的一個趨勢。而綜合能力的培養以及提高，源於自己平時的積累，所以大家一定要在平日的讀書過程中學會將書中的內容融會貫通。 考研 教育網
學會思考
數學就是一種思考的過程，沒有思考，一味地看，也只是無用功。有的同學平時遇到不會做的題目，急於看答案，但是過段時間又會忘記。當大家碰到難題時首先應該自己琢磨，不會的話可以詢問老師或與大家討論，然後再比對標準答案，看看自己的思考方向有沒有出現偏差。另外，學會思考還有一個方法，那就是要多動筆。數學不同於文科知識，靠背的也能掌握一二，數學必須要靠動筆做題來獲得題感，當然也只有多動筆才能讓大家見識到更多的題型，讓你對於考研數學有一個更全面的把握，並且獲得更強的思考能力。
數學不同於政治，大家對於基本的概念、定理及公式不能一味的死記硬背，如果大家肯稍動腦經的再理解和思考的過程中去學數學，你會發現定理和公式反而會記憶的更深。
