當看完一本著作後，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀後感吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的竊讀記讀後感，希望對大家有所幫助。
竊讀記讀後感1
今天，我們學了一篇課文，名叫《竊讀記》，作者林海音。
早在暑假的時候，我就在一本字帖上看到過這個名字《竊讀記》，我就一皺眉頭，說：“這一定不是一篇好課文，還竊，偷書看！”一開學，我就急切地盼望著語文書快點發，語文書一發到我手上，我馬上翻到第一課，竟然是《竊讀記》。但是我剛讀到第六自然段的最後一句時，我就驚呆了：原來林海音小時候沒錢買書才去書店“竊讀”的'。頓時，我對林海音的誤解煙消雲散。
讀完這個故事，我感觸很深：上世紀二三十年代，中國經濟相當落後，不幸的是，作者林海音也出生在那個落後的年代裡。但林海音從小很喜歡看書，沒事就往書店跑，那時候，雖說書價不貴，但對於林海音來說無疑是天價！只好用“竊讀”的方法讀她喜歡的書。
海音愛讀書，是給我最大的震撼。我想，她愛讀書，無疑是為了中華之崛起而讀書吧！
竊讀記讀後感2
《竊讀記》講了一位小女孩偷偷地跑去書店讀書的故事，她在讀書的過程中遇到了許許多多的挫折，但是，她沒有灰心，而是繼續堅持讀書。
我從這個故事中感受到了，小女好對讀書的熱愛和對知識的渴望。她為了讀書，又是藏身於眾多顧客之中，有時以下雨天為藉口，常常到晚上才依依不捨地離開。她在困難的.情況下仍然堅持讀書，我非常敬佩她!
想想我自己，在非常優越的環境之下，有時候還非常貪玩，真是身在福中不知福，我以後一定好好學習，天天向上，發奮圖強，珍惜現在的生活環境和優越的條件。
我一定充分利用好課餘時間，多讀一些課外書，來增長我的課外知識!
竊讀記讀後感3
《竊讀記》描寫的是作者小時候為了到書店去偷偷地看書而想到的種種方法和碰到的重重困難。
當我讀到“在一排排花花綠綠的書裡我的眼睛急切切地尋覓，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這裡，原來不在昨天的地方了。”時我讀出了作者很渴望讀到那一本好書很急切的心情。當我又讀到“當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已站在這裡兩個多鐘頭了。”時我讀出了作者愛好書到達了無私的境地，就像作者和書天生就是一對形影不離的.好朋友一樣。當我讀完了最後一句，我才真實的體會到了讀書的重要性。我們不能光長身體，知識也要成長，心靈也要成長。只有知識成長了，心靈成長了，你才是一個真正健康的人。正如高爾基所說：“書籍是人類進步的門路”，沒有了書籍我會變得很愚笨。
書籍在你悲傷時為你驅走煩惱；書籍在你不興奮時會給你帶來快樂；書籍在你孤單時就是一位朋友陪伴你。同學們，讓我們一生都與好書相伴，讓好書成為你一生的朋友。
竊讀記讀後感4
《竊讀記》中，作者因為家庭貧窮，買不起書，因此常到書店“竊讀”。對此，我有很深的感觸。
作者雖然貧窮，但她並沒有放棄讀書的願望，這一點，是非常值得我們學習的。現在，我們都買得起書裡，可有些同學卻並不喜歡讀書。你知道，在貧困的偏遠地區，還有多少人渴望讀書，卻讀不到書嗎？我們不能“身在福中不知福”啊！瞧，“急忙開啟時，一頁、兩頁，我像一匹惡狼，貪婪地讀者”，作者是多麼熱愛讀書啊！我們也要擁有這種愛讀書的的精神！
文章末尾的一句話“你們是吃飯長大的，也會是讀書長大的”對文章進行了總結與昇華。它讓我們知道，在一個人的身體成長的同時，他的心智也需要逐漸成熟。而一個人心智的成熟，離不開書本。書是人類的.精神糧食，讀書哺育的是人的靈魂，是人的內心。如果不讀書，一個人長得再高大，再健壯，又有什麼用呢？
讓我們珍惜自己能夠讀書的幸福。一起閱讀，一起成長！
竊讀記讀後感5
燈光下，我翻開一本書，看到了一個奇怪的文題——《竊讀記》。“竊”！難道是偷？我好奇地往下讀。原來《竊讀記》是寫一個小女孩因為家裡窮買不起書，為了讀到更多的書，迫不得已只好常常跟大人混進書店看書的故事。
文中寫到：“我已餓得飢腸轆轆，那時我也不免要做白日夢，如果衣袋裡有錢該多好……”讀到這裡我感受到了小女孩的生活有多麼困難。而在這樣困難的生活中，還能堅持讀書，這是多麼可貴呀！像我有這樣優裕的生活，還有父母源源不斷地為我提供閱讀的書籍，我卻沒把這當回事，好多書都閒在書架上，我要以小女孩為榜樣，努力改變自己，與書為伴，做一個博學的人。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的.”。這是小女孩的老師說的話。是啊！吃飯是我們成長的物質需求，讀書是我們成長的精神需要。我們要長大成才是缺一不可的。
《竊讀記》讓我明白了許多許多……
竊讀記讀後感6
新學期開始了，翻開語文書，第一頁就是竊讀記這篇課文，這篇課文使我深深受益。
文中講林海音小時候的故事，林海音的做法使我感慨。林海音小時候家裡很窮，買不起書。她沒放學回家，就急匆匆的跑向書店去讀書，我想，大概我們會回家去吃飯吧！
她用急切的腳步走向書櫃，用她的雙眼去找她的書，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多麼愛看書，並且告訴我們竊讀時的那種複雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書店看書，她非常地高興。
我們應該學習林海音那種愛讀書的`樣子，不應該不讀書。就像是文章中最後一句話，記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
竊讀記讀後感7
我讀完《竊讀記》這篇文章後，我思考著一個問題，為什麼她要偷讀，為什麼她要竊讀，這一系列的問題都從我的腦海中浮現出來。
她每天放學都要要人多的地方里去竊讀，她覺得這書是離不開我們的，她能為自己往後的生活打拼出一番事業來。 就拿我們的事業來說吧，雖然這時我沒有長大，但這時間說過去就過去，眼睛一眨我們都長大了。要有我們一片天空要有一塊自己的生活空間，這時我們要為我們的'將來拼打，要為我們的將來創造一個更好的生活環境。
雖然那個竊讀的小女孩沒有錢買書來看，但她能不花錢去學到知道，那就是為她的爸媽掙錢。又能學到新的知識，又能給爸媽省了買書錢，那不是一舉二得嗎？
貧苦的小孩子要讀書、愛讀書、想讀書，而往往有錢的孩子不讀書，不要讀、不想讀，這是一片先明的對比。
我們一定要愛讀書，珍惜讀書，《竊讀記》把我們的心放在學習上。要做一個愛讀書、愛看書的好孩子。
竊讀記讀後感8
今天，我在語文課上學習了一篇名為《竊讀記》的'文章。這篇文章主要講了：作者小時候非常喜歡看書。不過由於那時家裡窮，買不起書。她放學後常常急匆匆地趕到書店，藏在大人之間貪婪地閱讀，或是藉助下雨天在店裡閱讀。每次讀完書後，作者都覺得渾身輕鬆。
讀完這篇文章後，我被作者那堅持不懈的學習精神深深地打動了。作者讀書時餓著肚子，腳站得發麻，有時還要到幾家書店才能讀完一本書。可是，作者還是堅持到書店讀書，這是多麼的不容易啊！我也認為做每一件事都要堅持不懈才能做好，
這篇文章讓我想起了一件事：在三年級下學期時，市奧校開始招生。不過由於我沒有堅持做題，所以沒考上市奧校。從那時起，我開始堅持每天做題15分鐘。經過一年多努力，四年級我終於考上了市奧校。
古人云：“繩鋸木斷，水滴石穿。”可以看出，做每件事都堅持下去才能取得成功。
竊讀記讀後感9
我學過這樣一篇文章——《竊讀記》。現在還記憶我猶新，課文中作者竊讀的方法令我有很深的感觸。
“跨、踮、鑽、擠、尋找、再找……”這些詞語都是描寫作者急切尋書的動作的詞。從此可以看出作者是多麼想如飢似渴地看書啊!人們都不喜歡下雨天，而作者卻偏偏喜歡這下雨天，還越是下大雨越高興，因為這樣她就可以有理由在書店待下去了;當作者餓得飢腸轆轆、站得腿腳痠痛時，她還要堅持竊讀。一切都是為了看書!一切都是為了擁有一種讀書的.快樂、滿足。
作者為了看書多麼辛苦啊!可是她不怕辛苦，為了看書，她不怕付出任何低價!而我們這些21世紀的孩子呢?有些孩子是家長逼著才會看會兒書;有些孩子是還沒看完一遍，就把書扔一邊玩去了;還有孩子甚至碰都不碰書。我雖然也非常愛看書，可是我並不像作者這麼辛苦。我可以躺在沙發上，喝著牛奶，吃著零食看著書。
竊讀記讀後感10
“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”這句話出自林海音的'《竊讀記》，令我感到林海音愛讀書的感情，也讓我明白了讀書的重要性。
《竊讀記》主要寫了林海音小時候家裡很窮，愛看書卻沒錢買，於是每天放學就匆匆趕去書店。她喜歡人多的地方，也愛下雨天，因為那樣就可以多看會書了。直到夜幕降臨，林海音才會依依不捨地回家。
愛看書的可不止林海音一個，我也是一隻貪婪的蛀書蟲。一次，我在臨睡前翻開了實用文摘，不知吃了多少篇文章，媽媽突然說要關燈了，不然待會要我自己關。一向害怕黑暗的我不知道說了什麼，便把媽媽打發走了。等到讀完了整本書，就滿足地睡著了。第二天醒來，媽媽“無緣無故”地斥責我沒關燈，我一頭霧水！
竊讀記讀後感11
今天是上學的第一天，翻開語文書第一頁。咦！《竊讀記》！是誰竊讀什麼？
原來是“小姑娘”林海音大作家，就是她在竊讀。
那時的'她喜歡到人多的書店看書；還巴不得天下大雨。她那時應該非常擔心書店老闆趕她走吧。如果書店老闆碰巧從他邊上經過，可能她得慌慌張張把書塞回原來的地方。她真“可憐”
現在，我們的條件不知要好多少倍了，再也不用竊讀了，無論何年何月何時，只要到附近的書店，到書架上取一本書，坐在書店的某個角落就可以看上幾個小時，甚至是一整天，也不會有人趕你走，如果需要的話，還可以把書買回家，舒舒服服地坐在沙發上看。
以前，我都沒有發現讀書有這麼樂趣，以後我一定要多看看，說不定哪天我的作文也能上語文書。哈哈！
竊讀記讀後感12
本篇文章寫了作者非常愛看書，但又因為沒錢買書，便選擇了竊讀這種方法。
本文大部分講的都是指作者小時候為了看書很辛苦，例如每次去，書店的人非常多，必須得從大人的腋下擠過去，還得擔心書是否會賣光，在看書時雖然因為能讀書而快樂，但又怕會被書店老闆發現，被訓斥或被趕出去，在看書時腿腳還會站麻木，還要受食物的引誘。
然而，我最欣賞的還是坐著那種喜愛讀書，不怕辛苦的'精神，我們現在的生活條件比作者那時候好，但我們為什麼不能把玩電腦的時間拿一點來看書呢?
竊讀記讀後感13
“竊”顧名思義是偷的意思，是貶義詞，但我讀了《竊讀記》這篇課文以後真是別有一翻滋味在心頭，我對這個“竊”有了更多的瞭解。
《竊讀記》講述了林海音在小時侯因為家裡沒有多餘的錢來給她買書，所以就在書店竊讀，感到既快樂又懼怕。我想她快樂是因為她在閱讀中感受到自己增長了知識和智慧;懼怕是因為怕被書店老闆發現而趕出去無法看書。林海音小時侯心靈同樣也是幼小而脆弱的.，小小的心靈竟能為了讀書而忘記傷痛，而且林海音是在舊中國私人開的書店裡讀書，在那裡讀書要經歷擔憂、恐慌和懼怕的痛苦，還要經受飢餓和腿痠腳麻的煎熬。這使我聯想到了我們，在我們這個時代看書、買書就像吃飯那麼普通，可是我們卻一點也不珍惜反而還糟蹋它，哎，我真為此而感到悲哀!
書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。浪費時間就是浪費生命，人的生命是有限的，但知識是無限的，我要把有限的生命投入到無限的學習中去。
竊讀記讀後感14
今年我五年級了，我讀了一篇文章叫《竊讀記》，讀了這篇文章，我深有體會。
在讀這篇文章時，我發現作者小時候很貧窮，沒有錢買書，只能到書店裡竊讀，而我只要跟爸爸媽媽說一聲，就可以到書店買書來閱讀。文中寫了“急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！”從中我知道了作者非常喜歡讀書，而我都是不慌不忙地開啟書，慢慢地翻頁，慢慢地讀，我和作者的差別真大。
作者買不到書，只能竊讀；而我只用嘴巴說一說，就可以拿到一本書。作者是每天都能看完一本書，而我看都不看就把書放到書櫃上。
我的舉動跟作者的'舉動相比，我感到很慚愧。
文中還寫了一句話令我印象深刻，那就是“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”，從這句話中，我體會到了書是精神食糧，我們要讀書也要吃飯。
讀了這篇文章，我深受體會，那就是我要多讀書。
竊讀記讀後感15
今天，我們學習了《竊讀記》這篇文章。這篇文章主要講述了“我”一放學就往書店跑，每次看書都能看到做吃麵條的白日夢的狀態;看到兩腿發麻;看到書店的.日光燈“呼”地亮起來，才戀戀不捨的放下書，往家走。
今天的我們不用“竊讀”了，我們想買什麼書就買什麼書，想看哪本就看哪本。我家中現在有許多沒有看完的書，可是我還常常要爸爸媽媽給我買新書。再想想作者呢?她家裡沒有錢，只有自己到書店去“竊讀”，以此來獲取自己想得到的知識。如果作者穿越時空來到現在，一定會讀更多的書。而我們呢?相差太遠，我們長在蜜罐裡，已經嘗不到“竊讀”的滋味。但是，讀了這篇文章後，我們一定要讓自己行動起來，把自己家沒讀完的書讀完。
記得，偉人高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯;周恩來說過：為中華之崛起而讀書........有這麼多名人名言激勵著我們要好好讀書，那麼就讓我們從現在開始好好享受讀書吧!
