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竊讀記讀後感600字

校園 閱讀(1.47W)

《竊讀記》是近代作家林海音的短篇小說,記錄了酷愛文學的貧窮少女,為了讀書經歷了各種酸甜苦辣。下面是小編為您整理的關於竊讀記的600字讀後感,希望對您有所幫助!

竊讀記讀後感600字
  竊讀記讀後感600字一

《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義,“竊讀”?懷著好奇,我仔細地品味這篇文章。

“放學後急匆匆地從學校趕到這裡”這多少有點逆向思維,回家去美美地往嘴裡塞著零食,還欣賞著電視機奉獻的精彩卡通,多帶勁呀!幹嘛跑去書店站酸了腿呢?讀到這裡,我忽然對作者有了第一印象:傻里傻氣——因為書!

“從大人的腋下逃票”為進書店門口,小作者首闖第一關;“逢上顧客滿盈”,學會把自己隱藏起來,貼在大人身邊,至少可以光明正大讀上幾本書;逢上下雨,以避雨為由,在書店“磨蹭”時光……這一切“花招”,給了我第二個印象;聰明絕頂——因為書!

在書海中暢遊,忘記了一切概念。“當飯店飄來一陣陣菜香,當書店的日光燈忽然地亮了起來”這時的“我”才也猛然發現自己處於現實這個空間。空著肚子看書可不是一件舒服事,我在如此惡劣的環境下,竟能熬過兩個多鐘頭,看著作者的身影,我的第三感也油然而生;執著——因為書!

百思不得其解,小女孩的動力從何而生?回答是:書的魅力!書,我素不知道竟能擁有如此強效的魔力。作者結尾處作了精闢地回答:“你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”每逢讀書,難道沒有一種汲取智慧的愉悅嗎?難怪她“腳站得有些麻木,卻渾身有輕鬆之感。”

仔細地品嚐完《竊讀記》,腦中浮現出了寫自古勤讀書的程度的詞兒:“手不釋卷,如飢似渴,孜孜不倦……”這些詞兒,彷彿在鼓勵我,嗯,我想,從今以後,我一定要勤讀書,積累更多的詞彙,讓我的“優勢”如虎添翼,“足不出門能知天下事”從書中瞭解世界,我正陶醉其中,又有一種衝動勁湧上心頭,我甚至還想寫一本書呢!

在品讀《竊讀記》中我發現我正在一點點長大……

  竊讀記讀後感600字二

今天,我們學習了《竊讀記》這篇課文,使我深受感動。

這篇文章主要講了林海音小時候,因為家庭貧困,買不起書,因此到書店去“竊讀”。“竊讀”時,林還音因為收穫到了新的知識而快樂,也因只讀書不買書害怕被書店老闆發現而擔憂、懼怕。她想盡辦法讀書,人越多,雨越大她就越開心,因為他可以盡情地閱讀她心愛的書了。林海音每天都是匆匆地來,依依不捨地去。儘管腿痠腳麻,飢腸轆轆,卻在飽讀之後,有一種滿足感。可見兒時的她對讀書的熱愛和對知識的渴望。

讀完這篇文章後,我感到臉上發熱。它使我想起了一件事。一天上午,媽媽帶我去書店買書,我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》……媽媽都一一給我買下了,可是買回家後,我就不願意看了。下午,作業做完後,我閒極無聊的擺弄起一支筆來,媽媽看見了當時有點生氣,但還是耐著性子對我說:“乖,休息一會兒後看點書。”“不想看”我頭也不抬的說,“這些書可都是你自己挑的!”媽媽有些生氣,我衝她瞥瞥嘴,不情不願的拿起書看了起來。可我看書時一點也不專心,一會兒喊肚子餓了,一會兒又說渴了,一會兒又要上廁所。表面上看我在讀書,其實我的心早就飛到九霄雲外去了。

想起這件事我就慚愧,和林海音比起來,我是多麼的幸福,但我卻從不珍惜。不過,我已暗下決心,向林海音學習,學習她那種愛讀書的`精神,對書的熱情和渴望得到知識的那種決心。

  竊讀記讀後感600字三

我情不自禁的一遍又一遍地讀著《竊讀記》,每一遍都有新的體會,每一遍都有不同的感受,敬佩、感動、慚愧……

合上書,閉上眼,面前總有一個和我差不多光景的小女孩趁人不注意的時候擠進書店,急切的找到自己心愛的書,欣喜若狂的開啟,猶如一匹餓狼,貪婪的讀了起來。我似乎也隨著她快樂、懼怕、飢餓,甚至會感到隱隱的腿痠。我知道是她那強烈的求知慾感動著我,是她那執著的讀書精神讓我敬佩。

曾幾何時,我也是一個非常愛讀書的孩子。記得我三、四歲時還認不了幾個字,卻總是捧著一本小故事書,連問帶猜的讀了一遍又一遍,到最後竟然可以一字不漏管瓜爛熟的背誦下來。可隨著我漸漸長大,卻失去了那份讀書的熱情,丟掉了那份對書的渴望,總是有千萬個看似合理的藉口:只玩一小會兒,等一下再讀吧;作業太多明天再讀吧……家裡的各類書籍都成了擺設。相比《竊讀記》裡的小作者,我不能不覺得慚愧。

文章的最後一段鼓勵我們:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。一個人既要糧食哺育身體,又要書籍來哺育靈魂。這也讓我想起了許多古人的話:“鳥欲高飛先振翅,認求上進先讀書。”“室有詩書神清爽,腹有詩書氣自華。”我們唯有多讀書,讀好書,才能通向智慧的殿堂!

《竊讀記》讓我成長,給我力量,更堅定了我讀書的信念!