學習目標:
知識目標:學會設定幻燈片動畫效果和切換效果、插入超級連結;學會對簡報進行打包和網上釋出。
技能目標:能合理使用動畫效果、切換方式、超級連結和動作設計,使幻燈片美觀大方,結構清晰,連結準確。
情感、態度與價值觀目標:通過作品製作與評價,提高自己的審美能力。
學習重點:
掌握在設定幻燈片的切換效果及動畫放映效果。
學習難點:
能夠靈活運用各種方法在簡報中插入超級連結。
學習過程:
一、情景創設,激發興趣:
在瀏覽電子雜誌時,你一定會被它豐富的.圖文資訊以及多變的呈現方式所吸引。我們通過在幻燈片中設定動畫效果和切換效果,以及新增超級連結,可以收到同樣的效果。製作完成後還可以將它打包或者從網上釋出,讓更多的人可以欣賞到你的作品!讓我們一起動手做一個,看誰做的最後!
二、自主探究,交流分享:
1、指導學生認真閱讀教材P87~90。
在學生自主探究的過程中,教師應巡視指導,以便能及時發現學生製作過程中出現的問題。
2、引導學生小組內討論交流,分享自己的製作成果,並相互協助解決遇到的問題。
三、合作學習,釋疑解難:
1、小組代表談談自己在製作過程中遇到的疑難問題。
先讓其他小組同學給予解決,然後教師適時補充總結。2、教師指導:
要注意除錯播放、簡報的打包和網上釋出中操作步驟。
四、實踐創新,展示評價:
1、選擇比較優秀的作品通過廣播教學讓其他同學欣賞、點評,達到取長補短的目的;
2、讓小組代表演示操作過程,以此增強自信心、提高成就感、鼓勵他人共同進步。
五、梳理總結,拓展延伸:
知識結構歸納總結;
六、鞏固練習:
大家做一下課本P90中實踐與創新中大顯身手!同學們比一比看誰做的最好!