作為一名老師，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班語言活動教案——帽子床，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標：
1、 理解欣賞故事《帽子床》。
2、 協商創編故事並進行角色表演。
活動準備：
1、皮帽一頂、鼠爸、鼠媽PPT。
2、故事PPT、幼兒人手一本圖畫故事書。
活動過程：
一、 介紹皮帽子
1、 觀察大皮帽子
師：小朋友們，告訴我這是什麼？
幼兒：是帽子。
師：如果你有這頂帽子，你會用它做什麼？
幼兒：戴在頭上，出門的時候可以擋太陽。（冬天戴著會很暖和、帶著它也會很漂亮的。）
2、 觀察鼠爸和鼠媽。
師：猜猜鼠爸爸和鼠媽媽會用它幹什麼呢？
幼兒：戴在頭上。
小結：原來我們的帽子有這麼大的用處，在不同的季節有不同的`用處，還能把我們打扮的很漂亮呢。
二、閱讀故事
1、閱讀故事第一幅至“小老鼠嚇得往家跑”。
師：天氣漸漸冷了，鼠爸和鼠媽最想為小老鼠準備一件怎麼樣的傢俱？
幼兒：他們想找一張床。
師：你是從哪裡看出來的？
幼兒：他們的包包睡在地上呢，沒有小床。
師：你觀察的真仔細，這都讓你看出來了，真棒！
師：鼠爸鼠媽見了皮帽子怎麼想？
幼兒：他們看見帽子很開心，想把它搬回家做帽子床。
師：他們想什麼辦法把大皮帽搬回家？
幼兒：老師，我看到他們兩個是一起搬的。
師：還有嗎？
幼兒：一個在前面一個在後面。
師：你們看的真清楚，鼠爸爸在前面拉，鼠媽媽在後面推，帽子太大了有點重，看他們搬的好吃力啊。
師：小老鼠醒來發現爸爸媽媽都不在家，他怎麼了？
幼兒：他們要出門找爸爸媽媽去了。
師：當他們走到門口時，鼠哥哥和鼠妹妹看到了皮帽子，以為是什麼？他倆都嚇成什麼樣？
幼兒：他們以為是一隻怪貓。
師：為什麼說是一隻怪貓呢？
幼兒：因為它的耳朵很大，還有八隻腳。
師：對啊，貓只有4只腳，這個太可怕了，他們嚇壞了。
師：鼠媽媽和鼠爸爸怎麼會連忙從帽子裡鑽出來？它們聽見什麼聲音？
幼兒：他們聽到了寶寶的叫聲就出來了。
師：這到晚上，鼠寶寶一家怎麼睡覺？
幼兒：他們睡在帽子裡了。
師：對啊，他們一家人都把帽子當成了床舒舒服服的在裡面睡覺呢。
2、完整欣賞動畫故事，體會鼠寶寶一家溫馨感人的生活情景。
小結：這是多麼溫馨的一家人啊，有了這張帽子床以後，在寒冷的冬天他們在也不用怕冷了，每天晚上能舒舒服服的睡覺了，多好啊！
三、情感提升
1、三人自己結伴，分別扮演爸爸、媽媽和孩子。
2、共同選擇一件道具（教師提供的材料：傘、墊子、臉盆等），協商創編故事情節。
活動延伸：
扮演爸爸、媽媽和寶寶，開展“快樂一家人”的活動。
