引導語：教案，你知道的有多少呢?下面是本站小編為大家推薦的幾篇小班看圖講述教案範文，希望可以幫到大家。
教案1
【教學目標】
1、初步理解故事內容，激發幼兒喜歡聽、願意講的願望。
2、能聯絡生活經驗大膽想象，樂意表達自己的想法。
【教學準備】
小老鼠皮皮，半個蛋殼實物，圖片五張。
【教學過程】
一、引導幼兒觀察半個蛋殼，並運用生活經驗大膽想象。
小朋友，你們看，這是什麼?(蛋殼)對，是半個蛋殼。這半個蛋殼象什麼呀?(能力弱的幼兒可能會模仿別人的想法，教師適當啟發幼兒拓展思路。對於能力強的幼兒，可以引導他們說出這樣想的原因)。
二、感受故事。
1、小老鼠皮皮它要去旅行，它來到了什麼地方?看到了什麼?(出示圖一)它會把蛋殼當成什麼了?(幼兒回答)
小老鼠皮皮到底把半個蛋殼當成什麼?(出示圖二)提問：
2、小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當成什麼?師：皮皮把蛋殼頂在頭上，哈哈，可以拿來當蛋殼帽子。走著走著，前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會想什麼辦法呢?皮皮會把蛋殼當成什麼呢?(出示圖三)
3、小老鼠聰明，它一下子就想到頭上的蛋殼，拿下來放到河裡，蛋殼輕飄飄，一艘小船開動了!小船劃呀劃，一會劃到河對岸。前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎麼辦?它會把蛋殼當成什麼呢?(提示：要是有輛小車多好呀?出示圖四)
4、皮皮坐上蛋殼車，劃下高山坡，皮皮心裡真快活。皮皮回到家?它會把蛋殼當成什麼?(出示圖五)你們看蛋殼怎麼了?為什麼會碎的?(幼兒回答)
三、完整欣賞故事。
1、師完整講故事。
提問：皮皮聰明嗎?它把半個蛋殼當成什麼?為什麼要把它當成小車呢?
皮皮把蛋殼拿下當椅子坐，不小心跌了一跤，蛋殼怎麼樣了?現在我們一起來講述這個故事。
2、共同看圖講述故事。
四、延伸部分：這個故事好聽嗎?請小朋友將《半個蛋殼》的故事講給爸爸媽媽聽。
教案2
【活動目標】
1.能聯絡生活經驗，根據蛋殼的外形進行想象，大膽猜測故事的情節。
2.理解故事內容，能在集體面前大膽表達自己的意見並學說短句：xx把蛋殼當成XXXXX。
3.感受小老鼠聰明、愛動腦筋的好好品質。
【活動準備】
半個蛋殼實物、故事ppt
【活動過程】
一、引導幼兒觀察蛋殼，並運用生活經驗大膽想象。
1、小雞都從蛋殼裡出來了，蛋殼像什麼呢?
2、今天老師請小朋友來聽一個有關一隻小老鼠和半個蛋殼的故事，故事的名字就叫《半個蛋殼》。
二、初步瞭解故事內容，大膽猜測故事情節。
出示小老鼠：“小朋友好，我是小老鼠皮皮”(互動打招呼)“想知道我把半個蛋殼當成什麼了嗎?那就和我一起去旅行吧”。
出示圖一
1、提問：太陽晒得皮皮頭上火辣辣的，怎麼辦?(幼兒幫助想象)
2、教師講述故事內容
出示圖二
1、提問：一條小河擋住了去路，沒有橋，沒有船，皮皮會想什麼辦法呢?
2、教師講述故事內容
出示圖三
1、提問：上山好累，下山怎麼辦?誰來幫皮皮想想辦法。
2、教師講述故事內容
出示圖四
提問：回到自己的小屋，皮皮把蛋殼拿來當什麼了?
三、完整講述故事一遍
提問：
1、小老鼠皮皮把半個蛋殼都當成了什麼?
2、小老鼠皮皮想出了這麼多好辦法，他是一隻怎樣的老鼠呀?
那就請小朋友回家和把這個故事說給爸爸媽媽聽一聽，好嗎?
教案3
【活動目標】
1、能夠聯絡生活經驗，在情境中對半個蛋殼進行大膽合理化的想象和猜測，並且清楚的`表達。
2、在幫助小老鼠皮皮解決困難的過程中，體驗蛋殼變化帶來的快樂。
【重難點】
重點：根據圖片給予的場景資訊對半個蛋殼進行大膽合理化的想象和猜測，並且清楚的表達。
難點：通過蛋殼變變變，能夠聯絡生活經驗想象出各種不同的東西。
【活動準備】
小老鼠皮皮一隻，半個蛋殼實物、故事《半個蛋殼》幻燈片、蛋殼簡筆畫圖片若干張。
【活動過程】
一、談話匯入：
小朋友們，今天老師給大家帶來了兩位新朋友，你們想認識他們嗎?(想)。好，請看這是什麼?(蛋殼)對，是半個蛋殼。這節課我們就來聽半個蛋殼的故事。在沒有聽故事之前我們先來看看這半個蛋殼都像什麼?
二、引導幼兒觀察半個蛋殼，並運用生活經驗大膽想象。
半個蛋殼像(碗、杯子、帽子、花盆、船等)小朋友們真聰明，能說出半個蛋殼像這麼多東西。教師邊出示簡筆畫圖片，幫助幼兒記憶。下面我們再來認識第二位朋友好嗎?出示小老鼠(幼兒和小老鼠打招呼)老師再給它起個好聽的名字叫小老鼠皮皮，好了，小朋友們想知道小老鼠皮皮想把半個蛋殼當成什麼嗎、?現在我們就來聽這個故事。
三、教師播放幻燈片：半個蛋殼，讓幼兒感受故事。引導幼兒觀察圖片並猜測故事情節。
1、完整的講述故事。
2、邊看圖邊提問：
(出示圖一)小老鼠皮皮來到了什麼地方?看到了什麼?
(出示圖二)小老鼠皮皮把蛋殼頂在頭上當成什麼?有了蛋殼草帽會怎樣?
(出示圖三)前面一條小河擋住了去路，沒有橋沒有船，皮皮會把蛋殼當成什麼呢?
(出示圖四)前面有座小山坡，小老鼠皮皮爬呀，爬呀，上山好累啊?下山怎麼辦?它會把蛋殼當成什麼呢?(提示：要是有輛小車多好)
(出示圖五)皮皮回到家，它會把蛋殼當成什麼?你們看蛋殼怎麼了?為什麼會碎的?(幼兒回答)
四、幼兒完整欣賞故事：半個蛋殼。
(1)蛋殼最後怎麼了?為什麼會碎?(幼：摔破了、摔了一跤摔破了、、、、、、)
(2)我們應怎樣保護蛋殼?(幼:放在口袋裡、放在袋子裡、放在筐子裡、把它抱住、放在盒子裡、、、、、、)
今天小朋友為小老鼠皮皮想出了很多好辦法，小老鼠皮皮邀請大家一起去旅行?你們想去嗎?帶著蛋殼寶寶，我們跟著皮皮一起出發咯!
