一、基礎知識及運用(28分)
1、給加點字注音或根據拼音寫漢字。(5分)
裹藏( ) 海域( ) 禪 ( )院 ?
骸 ( )骨 倏 ( ) 忽 靜mì ( )
輕yíng ( ) 崩tā ( ) kù ( )愛 chàng( )談
2、根據釋義,寫出相應的詞語。(5分)
(1)攪擾,使混亂或不安。 ( )
(2)一會兒,形用時間極短。 ( )
(3)形容由於受驚而不知所措。 ( )
(4)用不正當的手段奪取(地位或權利)。 ( )
(5)形容女子身材苗條、動作輕快。 ( )
3、選出下列各組詞語中有錯誤的一項並改正。(2分)
(1)A、哀號 B、哀嗚 C、連續不斷 D、津津有味 ( )
(2)A、彌慢 B、均勻 C、變化無常 D、昂首挺胸 ( )
(3)A、觀測 B、暢談 C、遙遙在望 D、更勝一籌 ( )
(4)A、海域 B、擾亂 C、夜色倉茫 D、毫不猶豫 ( )
4、在橫線上填寫相應的同義詞(或反義詞)，把詞語補充完整。(5分)
生 死 斷 殘 心 魄
肉 食 姿 態
5、下列句子中沒有使用比喻修辭方法的一句是( )(2分)
A、飛船像一葉孤舟在太空中緩緩地行駛。
B、雲壓得更的更底，變得更後，太陽和月亮好像都躲藏了起來。
C、這種昆蟲非常漂亮，兩片大翼輕盈如紗。
D、天空漸漸出現一層薄雲，彷彿蒙上了白色的綢幕。
6、修改下面的病句(在原句上改動)。(3分)
(1) 我們的學習成績一天比一天地不斷地繼續提高。
(2) 秋天的北京是一個美麗的季節。
(3) 小門口有一個專賣飲料和汽水的小攤。
7、用現代漢語翻譯下列文言句子。(4分)
(1)中有樓若者，堂若者，坊若者，歷歷在目。
(2)而樓上人往來屑屑，或憑或立，不一狀。
8、揣摩下面句子結構上的特點,學習用這種句式寫一個句子。(2分)
例句：語文學科像大海一樣神祕。你可以在潮起時領略海的壯美，也可以在潮落時體味海的靜謐。
仿句：
。
二、閱讀理解(42分)
【一】閱讀下面文言語段，完成9—3題。(12分)
鄭人有且置履者，先自度其足而置之其坐。至之市而望操之。已得履，乃曰：“吾望持度。”反歸取之。及反，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以足?”曰：“寧信度，無自信也。”
9、指出文中的兩個通假字： ; (2分)
10、下面句中加點詞解釋不當的一項是( )(2分)
A、寧信度，無自信：寧可;沒有
B、鄭人有且置履者：將要;備辦
C、吾望持度：(dù)尺碼
D、自度其足：(duó)量
11、與“至之市”的“之 ”意思相同的一項是(2分)
A、先自度其足而置之其坐
B、送孟浩然之廣陵
C、何不試之以足
D、古之學者必有師
12、翻譯下列句子。(4分)
(1)先自度其足而置之其坐。
(2)寧信度，無自信也。
13、這則寓言故事諷刺了 的人。(2 分)
【二】閱讀下面語段，完成14—18題。(12分)
讓我們遠離喧囂去傾聽，去沉思吧。當被捉住的蟬還在掙扎的時候，梧桐樹梢上的節目還在進行著，但合唱隊已經換了人。現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是幹皺的薄膜隱隱約約的窸作響。在這喑啞而連續不斷的低音中，時不時發出一陣非常尖銳而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其餘的則是伴唱。儘管歌聲的低音得到了加強，這個音樂會不管怎麼說還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來個蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的鼓膜並不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!
14.語段選自 ，作者 ，
國 家。(2分)
15.結合具體語境，解釋下列詞語。(2分)
(1)竊竊私語： 。
(2)喑啞： 。
16.概括此段內容： 。(1分)
17.從文中至少找出兩句擬人的句子，並說說這樣寫的好處。(3分)
答：
。
18.(1)此段中作者用哪些詞語描寫蟈蟈的聲音的?(2分)
答：
。
(2)這些描寫劉露出作者對蟈蟈的什麼感情?(2分)
答：
。
【三】閱讀下列語段，完成19-27題。(18分)
19.第一句中，“浩渺”一詞在句中的意思。 。(2分)
20.“卡西尼號”土星探測飛船目前處在什麼位置?(2分)
答：
。
21.發射“卡西尼號”的任務是什麼?(2分)
22.“卡西尼號”與“惠更斯號”以及“土星”和“泰坦”之間都是什麼關係?(2分)
答：
。
23.“惠更斯號”將降落在什麼地方?(2分)
答：
。
24.“當它們進入土星衛星‘泰坦’的軌道後”，句中的“它們”是指
。(2分)
25.“前者的艙板上鐫刻著一對成年男女的裸體影象……”句中的“前者”是指
。
