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歷史必修一第五單元知識框架

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剛上高一,我們學習的必修一歷史有比較多的知識點,你知道第五單元有哪些知識是需要我們掌握的嗎?下面是本站小編為大家整理的歷史必修一單元知識,希望對大家有用!

歷史必修一第五單元知識框架

  歷史必修一第五單元知識

從科學社會主義理論到社會主義制度的建立

1.19世紀三四十年代,法、英、德三大工人運動,標誌著無產階級登上了世界政治舞臺,三大工人運動的失敗表明了工人運動迫切需要科學理論的指導

2.馬克思主義誕生的標誌是,1848年《共產黨宣言》的發表,馬克思主義三大理論來源:德意志古典哲學、英國古典政治經濟學、英法空想社會主義

3.《共產黨宣言》內容:闡明瞭歷史發展的客觀規律、明確指出階級鬥爭在階級社會推動歷史發展的重要作用、揭示了無產階級的歷史使命

4.巴黎公社(1871年3月28日)是無產階級建立政權的第一次偉大嘗試

5.巴黎公社革命脫離了廣大的農民,其失敗的根本原因是資本主義制度還處於上升期

6.俄國二月革命(資產階級民主革命)推翻了封建專制制度,革命後出現了兩個政權並存的局面,掌握實權的是資產階級臨時政府。工兵代表蘇維埃的建立說明的二月革命已經超出了資產階級民主革命的範疇

7.《四月提綱》提出了爭取以和平方式取得政權,七月事件表明和平奪權的破產,兩個政權並存局面結束

8.十月革命是人類歷史上第一次取得勝利的社會主義革命,建立了世界上第一個無產階級

  歷史必修一知識要點

明清君主專制的加強:

1、明朝君主專制的加強的措施:

中央:①撤中書,廢丞相,權分六部 ②創立內閣

2、明成祖——內閣制度正式形成(“內閣”開始出現),內閣開始參與機密事物的決策

3、明宣宗——內閣地位提高,大學士有了“票擬權”

4、內閣的特點:

①明朝內閣始終不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是內侍機構

②大學士的“票擬”是否被採納最終還得取決於皇帝的.“批紅” ③內閣是明代君主專制強化的產物,不可能對皇權起到制約作用

5、清朝加強君主專制的措施:

(1)康熙帝:設南書房,與內閣、議政王大臣會議形成三足鼎立

(2)雍正帝:設軍機處—標誌著封建君主專制制度發展到頂峰(直接目的—為辦理西北軍務)

6、軍機處的特點:

(1)機構簡單,有官無吏;

(2)品級不高,都由欽定;

(3)跪受筆錄,皇帝裁決;

(4)辦事效率高,保密性強。

  歷史必修一必備知識

(第一課)精耕細作的古代農業:

1、從刀耕火種到鐵犁牛耕的農業耕作方式的變革

(1)原始農業:刀耕火種(火耕)

(2)我國農業進入了“耜耕”或“石器鋤耕”階段的標誌:鬆土工具耒耜的出現和普遍使用。

(3)商周時期,出現青銅農具。春秋時期,小件鐵農具問世。牛耕是我國農用動力上的一次革命。戰國時,牛耕初步推廣。此後,鐵犁牛耕逐步成為中國傳統農業的主要耕作方式。

2、我國古代農業經濟的特點:

(1)小農經濟以家庭為生產、生活單位,農業和家庭手工業相結合,生產主要是為滿足自家基本生活的需要和交納賦稅,是一種自己自足的自然經濟,小農經濟精耕細作,是中國封建社會農業生產的基本模式。

(2)中國封建經濟中佔據主導地位的是:自給自足的自然經濟。

(3)中國封建社會發展緩慢和長期延續的重要原因:自然經濟的牢固存在。

(第二課)領先世界的古代手工業

●瞭解古代中國在冶金術、制瓷業、絲織業等手工業部門取得的主要成就

1.商朝的司母戊鼎世界稀有。

2.東漢杜詩發明水排,用水利鼓風冶鐵。

3.魏晉南北朝發明灌鋼法

4.唐代制瓷形成南青北白兩大系統。

5.宋代江西的景德鎮,到元代發展為全國制瓷中心,明清時是全國的瓷都。

6.明朝在青花瓷的基礎上,燒製出彩瓷;清代還發明瞭琺琅彩。