大學聯考語文150分，基礎分就佔90分，所以相當基礎知識就相當重要，那麼，下面由小編為大家介紹一下大學聯考語文基礎知識複習，感興趣的朋友們來看一下吧!
1. 哀鴻遍野：比喻呻吟呼號、流離失所的災民到處都是。哀鴻，哀鳴的大雁，比喻悲哀呼號的災民。
2. 安步當車：古代稱人能安貧守賤。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。安，安閒。
3. 安土重還：安於本鄉本土，不願輕易遷移。重，看得很重。
4. 嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受飢餓的悲慘遭情景。嗷嗷，哀號聲;哺，餵食。
5. 篳(bì)路藍縷：駕著柴車，穿著破舊的衣服去開闢山林。篳路，柴車。藍縷，破衣服。形容創作的艱苦。
6. 抱殘守缺：形容保守不知改進。
7. 白駒過隙：比喻時間過得很快，就駿馬在細小的縫隙前飛快地越過一樣。白駒，駿馬。
8. 杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，妄自驚慌。
9. 杯水車薪：用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟於事。
10. 別無長(cháng)物：沒有多餘的東西。形容窮困或儉樸。
大學聯考語文基礎知識練習1.下列各組詞語中加點的字的讀音，與所給注音完全相同的一組( )
A. 便biàn 便條 便利 大腹便便 便旋而走
B.禁jìn 禁令 禁錮 弱不禁風 忍俊不禁
C. 寧nìng 寧肯 姓寧 寧缺毋濫 寧為玉碎
D. 別bié 別緻 彆扭 久別重逢 分門別類
2.下列詞語中沒有錯別字的一組( )
A. 自出機抒 居高臨下 氣勢碑礴 虛無縹緲
B.披枷帶鎖 連綿不斷 荊棒遍地 喘息甫定
C. 眼花繚亂 化險為夷 載沉載浮 瞬息萬變
D. 珊珊移動 娓娓動聽 立竿見影 橫徵暴斂
3.下列各句加點的詞語使用不恰當的一句是( )
A. 自從有了文學史以來，散文就好象是受到了歧視。
B.遇事要積極思考，進行分析，要想到問題的兩面，三面以致多面，一定要避免一點論。
C.文藝工作者必須深入生活，惟其如此，才能創作出有血有肉的好作品。
D.文章流暢誠然很好，但主要的還在於內容。
4.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是( )
A.這篇文章見解深刻，切中時弊，提出了一些嚴峻的社會問題，讓人感到匪夷所思。
B.同學們問我學習的方法是什麼，依我的門戶之見，上課一定要專心聽講，有不懂的問題要及時向老師請教。
C.直到鋃鐺入獄，這個貪汙犯才痛定思痛地說了句心裡話：“世界上沒有後悔藥可吃，我落到今天這個下場，教訓真是刻骨銘心。”
D.有些為別人作序或作跋的人，不但對書稿內容缺乏研究，甚至只瀏覽書稿的一鱗半爪，便率爾成文。
5.下列各句中，沒有語病的一句是( )
A.如果不重視網路道德建設，一些道德敗壞現象及消極落後思想就可通過網路影響人們的身心健康，違反正常的社會秩序，損害改革發展的大局。
B.“藍芽”是一種短距離無線傳輸技術，它能以內建的藍芽晶片取代傳統的線纜，讓不同的裝置在10米左右的距離之內，以無線的方式連線起來。
C.李局長在新學期工作動員會上特別強調，思想政治課要改革，要結合實際，講求實效，應該把政治常識和培養學生良好的品德結合起來。
D.青年組的設計方案令人耳目一新，整座大橋橫跨河面的部分，沒有一個橋墩，橋身全靠鐵索拉起，這在國內還是先例。
6、線上與上文銜接的句子①-⑥，排列最恰當的一項是( )
在蒸汽機出現之前,必須解決許多技術問題和科學知識問題,如__________ 機械轉動裝置的知識等等。
①大氣壓力的知識 ②煤的燃燒的'知識
③鑄造和金屬加工的技術 ④汽缸和活塞機構方面的知識
⑤有關閥門的知識 ⑥汽缸防漏的技術
A. ①②③⑤⑥④ B. ④⑥⑤③②①
C .①②④⑤③⑥ D. ③⑥①②④⑤
大學聯考基礎知識參考答案1.[答案] C [解析]A便便piánpián，便pián旋;B.後兩個“禁”音為jīn;D.別biè扭。
2.[答案] C [解析] A項中“自出機杼”中的“抒”應為“杼”; “氣勢碑礴”中的“碑”應為“磅”;D項中“荊棒遍地”中的“棒”應為“榛’’;D項中“珊珊移動”中的“珊”應為“姍”。本題主要難在對A項中“機 杼”·和B項中“荊榛”的理解。“杼”是牽引緯線的梭子;機是織布機。機杼：比喻詩文的組織、構思。謂作詩文不入舊套，自有新意。“荊”、“榛”都是灌木 名。“荊榛遍地”是指到處都是荊榛，形容荒涼景象。“棒子”不是表示荒涼的物件。至於D項的“珊”應寫作“姍”，“姍姍”是形容行走從容的樣子。“珊”用 於“珊瑚”，不能用來形容移動的樣子。
3.[答案] B。 [解析] B項“以致”用在下半句話開頭，表示下文是上述原因所形成的不好的結果，應用“以至”是“固然”的意思，引起下文的轉折。
4.[答案] D [解析] 一鱗半爪：比喻零星片段的事物。A項“匪夷所思”是“言談行動超出常情，不是一般人所能想象的”，應改為“值得深人思考”。B項“門戶之見”指學術、藝術等領域中由宗派情緒產生的偏見。C項“痛定思痛”是褒義詞，用在這兒不當。
5.[答案] B [解析] A項說網上的“道德敗壞現象及消極落後思想就可能……違反正常的社會秩序”，主謂搭配不當。C項“把政治常識和培養學生良好的品德結合起來”，並列不合邏 輯，成分殘缺，應在“政治常識”後加上“教學”;D項“還是先例”動賓搭配不當，“先例”一詞，只能和表示否定的謂語結合使用。應改為“還沒有先例”或 “還是首例”。
6.[答案] D。
