五年級語文下冊第二單元檢測題一
一、基礎知識。(23分)
1、看拼音寫詞語。(6分)
hǎnjiànhuǎnghuǎnghūhūxiùshǒupángguān
()()()
gānzàoxiàokǒuchángkāijìnrénjiēzhī
()()()
2、選出帶點字的正確讀音，把序號寫在括號裡。(4分)
“失”的解釋：①遺失②錯誤③改變常態④找不著⑤錯過⑥沒有掌握住。
(1)失足()(2)大驚失色()(3)坐失良機()
(4)失物招領()(5)迷失方向()(6)過失()
3、下列句子運用了怎樣的修辭手法?請寫在括號內。(4分)
(1)子彈打完了，就用石頭砸，石頭像雹子一樣向敵人砸去。 ( )
(2)成群的蜂蝶在花間飛舞，百靈鳥在錦簇般的果林上空歡樂地歌唱。( )
(3)這一整把火柴發出強烈的光，照得跟白天一樣明亮。 ( )
(4)讀了書，我知道了人類的歷史，看到了社會的希望，找到了天空的祕密，探到了地
下的礦藏。 ( )
4、用“清”字組成合適的詞語，填入括號內。(3分)
(1)雨過天晴，外面的天氣格外( )
(2)奶奶年紀大了，喜歡( )。
(3)阿炳藉著( )的月光，拉著動人心絃的樂曲。
5、按要求改寫句子。(6分)
(1)我又另外的別的打算。
修改病句：___________________________________________________________________
(2)桃花、梨花、海棠花都開得笑盈盈的。 縮句：_______________________
(3)流連荷蘭，你會覺得到處是這雙神奇的手所創造的美。
改成反問句：__________________________________________________________________
五年級語文下冊第二單元檢測題二
一、輕鬆拼寫。
jīlingzhānmàoxièméhuòhuànhuáxiáng
()()()()()
qǐzhǐxiūkuìxìngkuīpòhàiyingtao
()()()()()
二、找朋友，為下列詞語找一個好朋友，並填入括號內。
()步伐()的蚌殼()的螞蚱()的茅簷割掉()
鏟鬆()撥開()採集()
三、找座位，將下列詞語寫進相應的括號裡。
種安裝接
1.把小手()在桃樹枝上。
2.把腳丫()在柳樹根上。
3.把眼睛()在風箏上。
4.把自己()在春天的土地上。
指望渴望願望盼望
5.在祖父的園子裡，有她()的自由。
6.夏天過去，秋天過去，冬天又來了，我()的駱駝隊又來了。
7.像蒲公英那樣飛向遙遠的地方是我美好的()。
8.蜻蜓飛得那麼快，別()追上。
二、閱讀分析。(37分)
(一)敘利亞的賣水人(節選)(18分)
最令我難忘的，倒不是這些又便宜又好喝的水果汁，而是那些賣水人。
為了吸引顧客，敘利亞的賣水人都出盡奇招地來裝飾他們的攤位。記得有位賣橙子的，渾圓的`橙堆得像一座小山一樣高。“橙山”上面，滿滿地插著製作精巧的塑膠花，遠遠看去，五彩繽紛，相互爭豔。另有位賣蘿蔔水的，把又肥又大的蘿蔔疊成一個奇特的圖案，惹人駐足而觀。這一觀，當然便得“破財而飲”了。
最最可愛的，是一些吹笛子的賣水人。他們或站在購物中心，或站在馬路旁邊，身上掛著一個形似葫蘆的巨型鋁製水壺，手執笛子，放在嘴邊，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支由幽幽怨怨的曲子。當你經過他身邊時，他會用眼睛向你說話：“來吧，來吧，這麼熱的天氣，來喝一杯吧!”試問，您能抗拒這樣的誘惑嗎?浸浴在笛子柔美的聲音裡，喝著從鋁壺裡倒出來的冰冷的酸橙水，你會覺得，整顆心都涼了起來。喝完以後，把杯子遞還給他時，他會不由自主地說：“再來一杯。”
1、填空。(3分)
要查的帶點字部首除部首有幾筆解釋
出盡奇招
駐足而觀
2、下列詞語的引號其什麼作用。(4分)
“橙山” ( ) “破財而飲”( )
“咿咿唔唔”( ) “再來一杯。”( )
3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)
浸浴( ) 柔美( ) 抗拒( )
4、文中的一句反問句是_______________________________________________
改成陳述句是______________________________________________(2分)
5、縮句：“橙山”上面，滿滿地插著製作精巧的塑膠花。(2分)
_______________________________________________________________________
用“～”劃出表現敘利亞賣水人可愛的句子。(2分)
如果你是顧客，你會光顧那個賣水人的攤位?為什麼?(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(二)夏日的夜晚(19分)
風輕輕地吹著，剛下過一場急雨，今晚可不像前幾天那樣悶熱。坐在操場上，微風輕拂，渾身涼爽;白天的焦躁和憋悶早已消逝而盡，享受之餘，不由觀賞起夜景來。
半圓形的月亮_______在東方，天空中不時飄過片片黑雲，乍一看，你會覺得那不是雲塊在遊動，而是月兒在雲片中穿行。每當雲塊遮住了朦朧的月色，大地便陡地暗下來，但_______又恢復了光明，不見空中有一顆星星，倒是南天偶爾閃過幾道電光，顯得這寧靜的夜不平靜。
對面是連綿的小山丘，滿山的松樹和楂樹黑黝黝的，______辨得出在風中輕擺著的樹梢。樹梢經過傍晚雨水的洗刷，似乎還網著一層雨絲，在迷濛的夜色中，像是蜿蜒著的層層輕紗薄霧。山腳下混糊一片，看不清什麼，只依稀可見幾星光點忽閃忽滅，那不是村舍得燈光，而是田間的螢火蟲在遊蕩。似乎還能聽見山丘上樹葉在喋喋私語，農田裡潮湧似的青蛙在鼓嗓，草叢中蛐蛐在彈唱。
偶一扭頭，左前方又是另一番景象：密集的水銀燈發出團團的青白的光;高大的廠房燈火通明，間或閃過電焊的弧光，猶如童話世界裡的宮殿，放射出奇光異彩。隱隱還聽見礦區那隆隆的機聲和火車的叫聲……這沸騰的場面，與眼前一片______的山嶺、田野、村巷，形成了鮮明的對照。
是的，這微風輕拂的夏日的夜晚，人們在酣睡中送去收穫的一日，又在不眠中迎來新的燦爛的明天。
選擇下列詞語分別填入文中的橫線上。(4分)
片刻隱約靜謐懸
聯絡上下文解釋詞語。(4分)
(1)陡地——______________________________________________________________
(2)間或——______________________________________________________________
3、填空。(5分)
(1)作者依次描寫了夏日的夜晚的_______、________和__________。
(2)第三節是按從__________到________的順序寫的。
4、回答問題。
作者寫夏夜寧靜的同時，又描寫了“左前方是另一番景象”，這有什麼深刻的含義?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)
5、按要求畫句。(2分)
用“—”畫出能表現全文中心的句子。
三、作文。(40分)
題目：我成長，我快樂
提示：在你的學習生活中。你在老師和家長的關懷下，健康地成長著，請結合自己的親身經歷，用一件事敘述成長帶給你的快樂。
五年級語文下冊第二單元檢測題三
一、看拼音寫詞語。
éluǎnmánǎobānxùhuìhé
()石()()點柳()()
yànrónɡduòlíbɑxìtiáowén
火()()毛草()()孔()()
zhènhànjīnɡyínɡzhètūwùsōnɡfānɡxī
()()()江()()
juāntúnbùwānyánhūntónɡfēnɡshù
杜()()()()暗油()()
二、快樂二選一。
蒲(púpū)公英軒(gānxuān)然大波霎(chàshà)時
(shuànshuā)涮洗(xuànxiàn)渲染勾勒(lèlēi)
撥轉(zhuǎnzhuàn)迂(yūyú)回衣裳(shāngshang)
三、補充詞語。
一望()()()()而上波濤()()
()()無聞氣勢()()無()無()
威風()()()()高亢萬馬()()
()煙()霧突兀()()變化()()
顏色()()()()帶舞翠色()()
