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2017年五年級語文下冊第一二單元檢測題

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語文的學習是必要的,也是重要的,為了幫助大家更好的學習語文。下面是應屆畢業生小編為大家搜尋整理的五年級語文下冊第一二單元檢測題,更多試題請關注應屆畢業生考試網。

2017年五年級語文下冊第一二單元檢測題

 第一部分:基礎知識與積累(30分)

  一、看拼音,寫詞語。注意別錯別字哦!(5分)

xiū sè jǔ jué pēi tāi qīnɡ xī fǔ mō

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

 二、我會給形近字找朋友。別找錯哦!(5分)

漠( ) 僵( ) 喧( ) 氈( ) 袍( )

寞( ) 疆( ) 渲( ) 毯( ) 飽( )

 三、我能按要求填空。(11分)

1.把下列詞語補充完整。(3分)

( )飄( )舞 翠( )( )流 ( )盡腦( )

2.我能將下面詩句補充完整。(7分)

,一寸光陰不可輕。 《偶成》

天行健, 。 《周易》

路曼曼 ,吾將 。

不積跬步, ;不積小流, 。 《荀子》

3.我還能寫一句課外積累的名言或詩句。(1分)

 四、我能選擇恰當的詞語填空,想清楚哦!(2分)

發明 發現 發生

1.找到攻克艾滋病的疫苗,是人類醫學史上的重大( )。

2.考古學家在冰川裡( )遠古時的微生物。

分辨 分辯

3.多年的經驗使他一下子( )出這件玉器是假的。

4.他寧願自己受委屈,也絕不( )。

 五、這學期開學以來,我們學習了許多首古詩或詞,你能默寫其中的一首嗎?別忘了寫上題目、作者的姓名和朝代。(5分)

, 。

, 。

 六、小法官巧判斷,對的打“√”,錯的打“×”。(2分)

1.自傳體小說《童年》的作者是法國作家高爾基。 ( )

2.《冬陽•童年•駱駝隊》這篇課文是小說《城南舊事》的序言。 ( )

 第二部分:閱讀積累與運用(30分)

(一)閱讀《白楊》選段,回答問題。(13分)

爸爸摟著孩子,望著窗外閃過去的白楊樹,又陷(xiàn xuàn)入了沉思。突然,他的嘴角又浮(fú fū)起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右邊,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正(zhēnɡ zhènɡ)迎著風沙成長起來。

1.給帶點的字選擇正確的讀音,打上“√”。(3分)

2.話中“一棵高大的白楊樹”暗指 ,“幾棵小樹”暗指 ,“小樹正迎著風沙成長”暗示著 (3分)

3.話中“爸爸陷入了沉思”,“爸爸”可能會想些什麼?(3分)

4.想一想,為什麼爸爸的嘴角又浮起一絲微笑?(2分)

5.讀了上面的這段話,你覺得《白楊》這篇課文在表達上有什麼特點?(2分)

(二)閱讀《他要感謝那隻手》文章,回答問題。(17分)

他要感謝那隻手

感恩節的前夕,美國芝加哥的一家報紙編輯部向一位國小女教師約稿,希望得到一些家境貧寒的孩子畫的圖畫,圖畫的內容是他想感謝的東西。

孩子們高興地在白紙上描畫起來。女教師猜想這些貧民區的孩子們想要感謝的西是很少的`,可能大多數孩子會畫上餐桌上的火雞或冰淇淋等。

當小道格拉斯交上他的畫時,她吃了一驚,他畫的是一隻手。

是誰的手?這個抽象的表現使她迷惑不解,孩子們也紛紛猜測。一個說:“這準是上帝的手。”另一個說:“是農夫的手,因為農夫餵了火雞。”

女教師走到小道格拉斯——一個面板棕黑色、又瘦又小、頭髮捲曲的孩子桌前,彎腰低頭問他:“能告訴我你畫的是誰的手嗎?”

“這是你的手,老師。” 孩子小聲答道。

她回想起來了,在放學後,她常常拉著他粘乎乎的小手,送這個孩子走一段。他家很窮,父親常喝酒,母親體弱多病,沒工作,小道格拉斯破舊的衣服總是髒兮兮的。當然,她也常拉別的孩子的手。可這隻老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這隻手。

我們每個人都有要感謝的,其中既有物質上的給予,也包括精神的支援,諸如得到了自信和機會。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻常常難以估量。因此,我們每個人都應儘自己的所能,給予別人。

1.“喝酒”的“喝”用音序查字法應查 ,用部首查字法應查 部。(1分)

2.從文中找出下列詞語的近義詞:(2分)

無足掛齒( ) 估計( ) 貧窮( ) 推測( )

3.這個文段主要寫

(3分)

4.請你認真讀文,提一個你認為最有價值的問題,寫下來並解答。(3分)

問題:

解答:

5.女教師猜想這些孩子會畫什麼?為什麼?(3分)

6.道格拉斯畫的是什麼?他為什麼要這樣畫?(3分)

7.這篇充滿人情味兒的小散文表達了一個極為明確的觀點,這就是:

(2分)

  積累與作文(40分)

(一)寫信封。(5分)

在東莞市東莞國小(郵政編碼:523000)五年級讀書的楊小明給在東莞市人民醫院(郵政編碼:523008)工作的陳愛華醫生寫一封慰問信,請你替他寫個信封。

(二)、根據要求寫一篇不少於400字的記敘文。(35分)

(二)題目:想起(某件事),我真

要求:請先將題目補充完整,寫到方格中,然後合理聯想,通過具體生動的人和事寫出你的真情實感。條理清楚,語句通順。

提示:“某件事”可指發生在學習、生活中印象深刻或啟發大的一件事。比如:上課、考試、比賽、學電腦、手工製作、彈鋼琴,與同學、與家人出外旅遊,上學放學途中的所見所聞……“我真 ”的橫線上選擇類似於“高興、開心、感動、後悔、傷心、難過、憤怒、悲痛……”的詞語。