引導語：語文學習是循序漸進的積累過程，與物理、化學等自然學科不同，語文學習很難在短時間內有非常明顯的提高。單元檢測可以讓我們知道語文學習的不足之處，從而更好地提升語文水平。小編整理了以下國小二年級語文下冊第八單元檢測題，供各位老師參考：
二年級下冊語文第八單元檢測題（人教版）
一、 讀拼音寫詞語。(16分)
zhēn zhū yán hán zuān yán jù lí
( ) ( ) ( ) ( )
chuán rǎn kuā jiǎnɡ jiǎn chá chì zé
( ) ( ) ( ) ( )
二、 形近字組詞。(10分)
愉( )描( )址( )帳( )肉( )
榆( )瞄( )趾( )帳( )內( )
三、 同音字填空。(14分)
做 作 坐 座
1.一天，我寫完( )業後就( )公車去外婆家，當我走上公車時，有位阿姨給我讓( )，我說了聲“謝謝”，後來我又把位置讓給( )工的`伯伯。
清 青 蜻
2.河裡的水很( )，不遠處還聽到( )蛙在歌唱，河邊岸上的花叢中還有許多( )蜓在飛舞。
四、 給下面句子加上合適的標點。(10分)
1.愛迪生真是個聰明地 孩子啊
2.龐大的恐龍為什麼會消失了呢
3.阿德有個美好的夢
4.太陽 地球 月亮都是宇宙中的星球
