一年級語文導學案
主備人 課 題6 、j q x 課 時 2 課時
教學思路（糾錯欄）
學習目標：
1蔽夷苧醞 q x三個聲母，讀準音、記清形、正確書寫，養成良好的寫字姿和寫字習慣。
2蔽夷莧鮮段甯鏨字，會讀並且流利地讀兒歌。
學習重點：。
1、我知道了j q x與ü相拼時ü上兩點的省寫規則。
2、我能學會jqx與單韻母拼讀音節及帶調拼讀的音節，準確拼讀jqx開頭的'三拼音節。
知識連結：今天拼音王國友來了三個新夥伴，想不想去認識它們、跟他們交朋友呢？他們就是j q x 。
預習任務：
1、觀察課文插圖，看看j q x像什麼？ 聽錄音試著跟著讀一讀。
2、 觀察情境圖，試著自己先認識本課的五個生字
自主、合作、探究：
（一）識記（小組合作探究）
音：出示卡片，講解範讀，齊讀後指名讀。
形：這個j q x像什麼？怎樣記住它的形？
寫：①觀察j q x的位置
②識記筆順跟著書空
③先描紅再獨立寫。
（二）我掌握了j q x與ü相拼時ü上兩點的省寫規則
（小魚小魚有禮貌，見到j q x y就脫帽!）
教學思路（糾錯欄）
（四人小組練習 ：指名讀，小老師領拼、開火車讀等。）
知識延伸：
我收穫了：
我來闖關：（小組合作探究）
