1、多音字
(1)假：假裝、假日
(2)好：問好、好奇
(3)發：發現、白髮
(4)晃：晃眼、搖晃
(5)朝：朝向、朝霞
2、學寫讀後感
讀後感就是讀了一本書，一篇文章，一段話，或幾句名言後，把具體感受和得到的啟示寫成的文章，讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。
3、閱讀：找出文中描寫的字句或段落
(描是描繪，寫是摹寫。描寫就是用生動形象的語言，把人物或景物的狀態具體地描繪出來。這是一般記敘文和文學寫作常用的表達方法。描寫的作用是再現自然景色、事物情狀，描繪人物的形貌及內心世界，使人物活動的環境具象化。)
如：《我們的民族國小》一文，找出描寫窗外安靜的句子;《金色的草地》一文，找出描寫草地可愛、蒲公英有趣的字句。
4、體會句中詞語的'妙用，以及傳達的情感
如：《爬天都峰》一文中，“爬呀爬……終於都爬上了”(終於：突出了爬山之路的艱辛，以及爬上山後的喜悅)
5、寫作：記敘課餘活動
所謂記敘文，是以敘述為主要表達方式，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體。
6、古詩積累
《小兒垂釣》
(詩的後兩句寫出了小孩子垂釣時的專注神態，繪形繪神，躍然紙上)
