國中生會考的科目有很多，其中歷史是最容易複習的，只要熟記必考的知識點，考試就不成問題。下面是本站小編為大家整理的國中歷史會考必考知識點總結，希望對大家有用!
一、
1、東漢末年以來，北方的匈奴、鮮卑等少數民族不斷內遷。其中，拓跋部建立了北魏政權，並在439年統一了黃河流域，結束了北方長達百年的割據局面。
2、統一北方後，北魏面臨著嚴峻的問題：如何處理民族問題，特別是如何與漢族和睦相處，使各種問題的核心。為此，北魏孝文帝進行了一系列重要改革。
3、北魏的改革從整頓吏治入手，一面發給官吏俸祿，一面制定嚴懲貪官汙吏的法律;其次，北魏把國家控制的荒地分給無地、少地的農民耕種，讓他們繳納租賦_。第三，北魏在地方設定鄉官，打擊豪強地主。第四，北魏將都城由平城(今山西大同)遷到洛陽;第五，改革鮮卑舊俗，下令禁胡服，學漢語，鼓勵鮮卑人與漢人通婚，改用漢姓。這次改革促進了北方的民族大融合。
二、
1、祖沖之是南朝齊、樑之間著名的科學家，他最大的功績是將圓周率精確到小數點後第七位，一千年後，這項紀錄才被阿拉伯的數學家打破。
2、北魏傑出的地理學家酈道元對東漢末年末年成書的《水經》作增補和深化，留心河道的分佈和通塞情況，足跡遍佈黃淮流域，也到過長江中下游的地區。
3、我國現存第一部完整的農業科學著作是《齊民要術》，作者賈思勰。書中總結了我國北方勞動人民的生產經驗，介紹了農、林、牧、副、漁的生產技術和方法，強調農作物必須因地種植種植，不誤農時。
4、秦統一六國後，將小篆定為通行全國的'字型，後來又推行了一種筆畫平直、便於書寫的字型隸書，曹魏的鐘繇將它轉化為楷書。
5、東晉時期最著名的書法家是王羲之，他的書法被譽為“天下第一行書”，他本人被譽為“書聖”，他的代表作是《蘭亭序》。
6、三國兩晉南北朝時期最著名的畫家是顧愷之，他最擅長畫人物，代表作是《女史箴圖》和《洛神賦圖》。
7、南北朝時期，隨著佛教的傳播，石窟藝術開始盛行，最著名得代表是山西大同的雲岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。其中，雲岡石窟已被聯合國定為“世界文化遺產”。
國中歷史會考知識歸納1、俄國二月革命後出現了兩個政權並存的局面，一個是資產階級階級臨時政府，另一個是工兵代表蘇維埃。 2、1917年11月7日，列寧指揮彼得格勒起義取得勝利。於是，世界上第一個社會主義國家誕生。列寧當選為人民委員會主席。
3、1921年俄共(布)根據列寧的意見，決定實行新經濟政策，對社會主義建設問題進行探索。
4、到1937年，第二個五年計劃完成時，蘇聯已從落後的農業國變為強大的工業國，工業總產值躍居歐洲第一位，世界第二位。1922年蘇聯成立，1991年蘇聯解體。(蘇聯存在了69年)
5、《凡爾賽和約》規定：阿爾薩斯和洛林歸還法國;德國的海外殖民地由英、法、日等國瓜分;德國取消義務兵役制，陸軍總數不超過10萬，拆除萊茵河以東50公里內的防禦工程;德國須對協約國支付大量賠款。
6、巴黎和會由英、法、美三國首領操縱，英國的勞合·喬治;法國的克里孟梭;美國的威爾遜。
7、《凡爾賽和約》連同協約國與其他同盟國簽訂的和約;建立了帝國主義在歐洲、西亞和非洲統治的新秩序，即“凡爾賽體系”。
8、巴黎和會後，帝國主義在遠東、太平洋地區仍然矛盾重重，於是1921年有九國代表參加的華盛頓會議召開，美國處於會議的主導地位。會議上籤訂了：《四國條約》，《五國海軍條約》和關於中國問題的《九國公約》。建立起新的統治秩序：華盛頓體系。
9、《九國公約》的簽訂，打破了日本對中國的獨佔，有利於美國對華的進一步擴張。
10、巴黎和會和華盛頓會議確立的帝國主義列強分割世界的新體系，史稱“凡爾賽-華盛頓體系”
11、1929年，美國爆發經濟危機，危機席捲整個資本主義世界。這次危機的特點：波及範圍廣，持續時間長，破壞性大。
12、1933年，美國總統羅斯福新政，中心措施是調整工業。
13、1922年，墨索里尼在義大利建立法西斯政權;1933年，希特勒在德國建立法西斯政權，且在上臺後製造了“國會縱火案”，打擊德國共產黨，進而取締納粹黨以外的所有政黨，還嚴密控制文化教育，瘋狂迫害猶太人，實行恐怖統治非軍事區。又推行國民經濟軍事化，大肆擴軍備戰;公開撕毀《凡爾賽和約》，實行普遍義務兵役制，並於1936年進軍萊茵非軍事區。於是德國成為歐洲戰爭策源地。
國中歷史會考知識1、商鞅變法：時間:公元前356年 內容:(1)國家承認土地私有，允許自由買賣。(2)獎勵耕戰(3)建立縣制 作用：經過變法，秦國經濟得到發展，軍隊戰鬥力不斷加強，發展成為戰國後期最富強的國家。
2秦朝的統一措施：
A在中央最高統治者稱皇帝;在中央設丞相，太尉，御史大夫B在地方設郡縣制C統一貨幣，文字，度，量，衡。D焚書坑儒。E修築“萬里長城” F興修靈渠。
3、漢武帝的大一統的措施：
(1)政治上：A加強中央集權，頒佈“推恩令”。B破格錄用有才能的人。(2)經濟上：鹽鐵經營權收歸中央，統一鑄五銖錢。(3)思想文化上：“罷黜百家，獨尊儒術”(董仲舒的建議)，大力推行儒學教育，在長安興辦太學。(4)軍事上：漢武帝兩次派衛青，霍去病大破匈奴，匈奴再無力與西漢對抗(5)外交：兩次派張騫出使西域，促進漢朝與西域的友好往來。
4、三國鼎立：魏，蜀，吳
官渡之戰：為統一北方奠定了基礎。赤壁之戰：奠定了三國鼎立局面的形成的基礎。
5、江南地區的開發的原因?(到南宋時完成了經濟重心南移。)
(1)、江南地區戰爭較少，社會秩序安。(2)、北方人民大量南遷，為南方增加了勞動人手，和先進的生產技術。(3)、江南地區雨量充沛，氣候較熱，土地肥沃。(4)、南北方人民共同勞動的結果。
6、北魏孝文帝的改革：內容：(1)遷都：平城—→洛陽(2)用漢語(3)穿漢服(4)改漢姓(5)同漢人通婚(6)採用漢族官制律令(7)學習漢族禮法以孝治國。 影響：促進了民族大融合。
7、簡述孔子在教育方面的偉大成就?
答：孔子是大教育家，創辦私學，廣收門徒，因材施教，啟發教學，教育學生學習態度要端正，謙虛好學，學過知識要經常複習，
8、孔子提出“仁”和“禮”學說，其思想精華是：“仁政”和“以人為本”的思想。要
求統治者體察民情，愛惜民力，反對苛政和任意刑殺。孔子晚年編訂整理我國第一部詩歌總集《詩經》。及《尚書》等，根據魯國曆史材料編成《春秋》，由他弟子整理成《論語》一書。
9、 孔子的治學態度值得我們學習的?
