一、教學目標
1.知識與技能目標：
⑴。使學生理解並掌握二次例函式的概念
⑵。能判斷一個給定的函式是否為二次例函式，並會用待定係數法求函式解析式
⑶。能根據實際問題中的條件確定二次例函式的.解析式，體會函式的模型思想
2.過程與方法目標;
通過探究----感悟----練習，採用探究、討論等方法進行。
3.情感態度與價值觀：
通過對幾個特殊的二次函式的講解，向學生進行一般與特殊的辯證唯物主義教育
二、教學重、難點
1.重點：理解二次例函式的概念，能根據已知條件寫出函式解析式
2.難點：理解二次例函式的概念。
三、教學過程
1、知識回顧
⑴。一元二次方程的一般形式是什麼?
⑵。回憶一下什麼是正比例函式、一次函式?它們的一般形式是怎樣的
2、合作學習，探索新知 :
問題1: 正方體的六個面是全等的正方形，如果正方形的稜長為x,表面積為y,那麼y與x的關係可表示為?
