教學目標：
1.進一步理解對數函式的性質，能運用對數函式的相關性質解決對數型函式的常見問題.
2.培養學生數形結合的思想，以及分析推理的能力.
教學重點：
對數函式性質的應用.
教學難點：
對數函式的性質向對數型函式的演變延伸.
教學過程：
一、問題情境
1.複習對數函式的性質.
2.回答下列問題.
(1)函式y=log2x的.值域是 ;
(2)函式y=log2x(x1)的值域是 ;
(3)函式y=log2x(0
3.情境問題.
函式y=log2(x2+2x+2)的定義域和值域分別如何求呢?
二、學生活動
探究完成情境問題.
三、數學運用
例1 求函式y=log2(x2+2x+2)的定義域和值域.
練習：
(1)已知函式y=log2x的值域是[-2，3]，則x的範圍是________________.
(2)函式 ，x(0，8]的值域是 .
(3)函式y=log (x2-6x+17)的值域 .
(4)函式 的值域是_______________.
例2 判斷下列函式的奇偶性：
(1)f (x)=lg (2)f (x)=ln( -x)
例3 已知loga 0.751，試求實數a 取值範圍.
例4 已知函式y=loga(1-ax)(a0，a1).
(1)求函式的定義域與值域;
(2)求函式的單調區間.
練習：
1.下列函式(1) y=x-1;(2) y=log2(x-1);(3) y= ;(4)y=lnx，其中值域為R的有 (請寫出所有正確結論的序號).
2.函式y=lg( -1)的圖象關於 對稱.
3.已知函式 (a0，a1)的圖象關於原點對稱，那麼實數m= .
4.求函式 ，其中x [ ，9]的值域.
五、要點歸納與方法小結
(1)藉助於對數函式的性質研究對數型函式的定義域與值域;
(2)換元法;
(3)能畫出較複雜函式的圖象，根據圖象研究函式的性質(數形結合).
六、作業
課本P70～71-4，5，10，11.
