我們在學習國中下冊的化學知識時，最好就將重要的知識點背熟，然後再加以鞏固和運用。下面是本站小編為大家整理的國中化學下冊必背知識點歸納，希望對大家有用!
一、鐵的冶煉
1、原理：在高溫下，利用焦炭與氧氣反應生成的一氧化碳把鐵從鐵礦石裡還原出來。
3CO + Fe2O3 2Fe + 3CO2
2、現象：紅色粉末逐漸變為黑色，產生的氣體能使澄清的石灰水變渾濁。
3、書上圖8-20需注意：
①先通CO再加熱的目的：排出裝置內的空氣，以免加熱時CO與空氣混合，可能會發生爆炸。
②實驗完畢後繼續通入CO的目的;防止氧化鐵被還原成鐵後,在較高的溫度下重新被氧化
③尾氣的處理：因為CO有毒，所以尾氣中的CO氣體要經過處理，變成無毒的氣體。可點燃使其生成無毒的二氧化碳氣體。
4、原料：鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣
常見的鐵礦石有磁鐵礦(主要成分是Fe3O4 )、赤鐵礦(主要成分是Fe2O3 )
5、石灰石的作用：除去鐵礦石中的二氧化矽
二、含雜質化學反應的計算
含雜質的物質質量與純物質質量的轉化：
純物質的質量=含雜質的.物質質量×純物質的純度
國中化學下冊常考知識
一、鐵的鏽蝕
(1)鐵生鏽的條件是：鐵與O2、水接觸(鐵鏽的主要成分：Fe2O3·XH2O)
(銅生銅綠的條件：銅與O2、水、CO2接觸。銅綠的化學式：Cu2(OH)2CO3)
(2)防止鐵製品生鏽的措施：
①保持鐵製品表面的清潔、乾燥
②表面塗保護膜：如塗油、刷漆、電鍍、烤藍等
③改變鐵的單一結構，製成不鏽鋼
(3)鐵鏽很疏鬆，不能阻礙裡層的鐵繼續與氧氣、水蒸氣反應，因此鐵製品可以全部被鏽蝕。因而鐵鏽應及時除去。
(4)鋁與氧氣反應生成緻密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進一步氧化，因此，鋁具有很好的抗腐蝕效能。
二、金屬資源的保護和利用:
①防止金屬腐蝕
1、保護金屬資源的途徑： ②回收利用廢舊金屬
③合理開採礦物
④尋找金屬的代用
2、意義：節約金屬資源，減少環境汙染
國中化學下冊知識
溶液
1、溶液的概念：一種或幾種物質分散到另一種物質裡形成的均一的、穩定的混合物，叫做溶液
溶質：被溶解的物質。可以是一種或幾種，可以是固、液、氣三態
溶劑：能溶解其它物質的物質。只能是一種。可以是固、液、氣三態。
2、溶液的基本特徵：均一性、穩定性的混合物
均一性：指溶液各部分的性質、組成完全相同，外觀表現為透明、澄清、顏色一致
穩定性：指外界條件不變時，溶液不論放置多久，溶質與溶劑不會分層。
3、溶液的組成：由溶質和溶劑組成
注意：a、溶液不一定無色，如CuSO4為藍色 FeSO4為淺綠色 Fe2(SO4)3為黃色
b、溶質可以是固體、液體或氣體;水是最常用的溶劑
c、溶液的質量 = 溶質的質量 + 溶劑的質量
溶液的體積 ≠ 溶質的體積 + 溶劑的體積
d、溶液的名稱：溶質的溶劑溶液(如：碘酒——碘的酒精溶液)
4、、溶質和溶劑的判斷：
⑴固體、氣體溶於液體：液體為溶劑，固體、氣體是溶質
⑵液體溶於液體：有水，水為溶劑，其它為溶質;無水，量多的為溶劑，量少的為溶質
⑶根據名稱：溶液的名稱一般為溶質的溶劑溶液，即溶質在前，溶劑在後
⑷物質在溶解時發生了化學變化，那麼在形成的溶液中，溶質是反應後能溶解的物質
