學業水平考試是面向全體普通高中在校學生的達標性考試。其主要功能是：評估學生德、智、體、美全面發展的狀況；評價教師對教育培養目標、課程標準的理解、掌握和實施，面向全體學生、全面提高學科教學質量的情況；評價各級教育行政部門和學校執行課程方案，面向全體學生、充分保障每個學生享有平等接受教育權利等方面的實施情況。學業水平考試的一次性合格率直接我們學校的生存，更關係學生的切身利益，根據《湖南省普通高中學業水平考試實施方案》並結合株洲縣三中高二實際情況制定本方案。3月20日~4月28日，
目標：各科完成學考知識點的第一輪複習並過關，使學生合格率達90%以上。
具體措施：
1、第二次月考，時間：4月；
2、分學生、教師召開月考分析會；
第五階段：衝刺階段，時間4月29日~5月31日。
目標：使學生合格率達96%。
具體措施：
1、，加強對學困生進行個別輔導；
2、研究考綱，精編學考模擬試卷，落實到人，達到人人過關；
3、進行一次學考模擬考試；
4、聯合心理諮詢室，開展一次大型心理減壓活動，加強個別心理調節；
第六階段：查漏補缺，鞏固適應階段，時間：6月1日~6月9日。
目標：是全體學生以必勝想信心迎接學考；
具體措施：
1、召開全體教師會，統一思想，鼓舞士氣；
2、召開一次學考考前動員會；
3、班主任關注學生的思想動態，及時減輕的學生思想負擔。
七、時間保證：
為了搞好學考複習年級組規定學生：
1、給學生布置好學習任務；
2、中午全體學生參加午休，老師可進行個別輔導；
3、每天第八節課進行文科的理科科目、理科的文科科目測試或背誦知識點，備課組準備相關資料；
4、藝術課、資訊課由相關老師組織學生進行學考科目測試。
八、督促機制：
1、每天年級組、班主任值班督促；
2、每月一次學生、教師月考分析會；
2012年9月2日高二學考備考方案 [篇2]
語文期會考複習要注重看，更要注重練
你以為語文就是記記記，背背背，然後考個無功無過的成績?錯了。其實語文和其他科目有相通的地方，就是通過一些題的訓練，可以提高應試技巧，擺脫無功無過的平庸分數。
實際上，在高中學習中，大家做語文題的機會特別少，而且目前為止做過的語文考試試卷僅侷限於各學期的期會考、期會考，也許有平時的月考等等，數一數，也就十幾套試卷做題量，這種做題量真的能滿足你的考試應對需求嗎?
眼過千遍不若手過一遍，對於數學等學科，大量的練習永遠是被推崇的，而對於語文學科來說，練習同樣重要。特別是閱讀題、文言文、詩歌鑑賞、作文部分，很多同學平時就缺少認真對待的意識，往往在考試的時候空懷一大堆理論性的做題方法，卻不知合理運用。
高二上期會考試的複習，高分小編覺得大家應該花大力氣在練題上。
一、考前做三到五套題快速進入狀態
語文考試是期會考試第一門，考前至少要做三到五套的語文試卷練習，不僅能夠讓我們快速進入期會考試的考試狀態，而且還可以把平時學到的應試技巧運用到實際的題上。
這三到五套的語文試卷練習，不能是應付了事，而且要比考試更認真，做到帶著問題回答，帶著答案回溯。每做完一套題，需要認真的分析試題，總結答題套路，看平時學到的應試技巧是否夠用，如果發現自己的踩分能力不符合出題人要求，就要反思到底是哪裡出了問題，自己有哪些欠缺?
經過這樣一段時間的訓練，會讓我們在考場上回答起問題來得心應手，不至於手足無措。
二、善於運用語文基礎知識包裝自己
那麼問題來了，語文基礎知識要不要複習?那些基礎知識，例如成語、俗語掌握了，有什麼用?高分小編現在就來告訴大家，怎樣利用以往學習和複習到的語文基礎知識來提高自己的語言水平，讓閱卷老師眼前一亮，高分自然到手。
語文學習的成果是怎樣體現出來的呢?語文學習的成果是通過你對內的文學知識的儲備和對外所能表現的演講、辯論能力體現出來的。到了期會考試，如果能把自己的語文素養(也就是成語、俗語、好詞好句)體現在試卷中，一定可以讓老師對你刮目相看。具體來說，就是你的試卷，要有答題風格。最常見的是古文範兒：詩歌鑑賞四個字+四個字+四個字，文言文閱讀除翻譯外，多用虛詞連綴，現代文閱讀更是抓住機會用簡短精煉的四字答題法並偶爾發幾句帶嗚呼哀哉的感慨，至於作文，則更是迴旋餘地廣闊。另外，數字邏輯範兒、氣勢恢巨集範兒、小家碧玉範兒等也是可供選擇的`，到了高二上的時候，你的試卷如果還沒有一個整體的風格，恐怕就要擔心泯然於眾人矣。
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