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教學隨筆:可愛的孩子

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《蘑菇該獎給誰》這篇文章中有這麼一個情節:我的好孩子,兔媽媽親了親小白兔,從籃子裡挑出一個最大的蘑菇,這是給你獎品!在精讀課文指導學生演這個情節時,為了不使課堂被中斷,都有意識地讓兩個男同學或者兩名女同學來演。到了表演整篇課文時,小組內練習之後,我讓學生自己挑選喜歡的角色到教室的前面演,一女生演的兔媽媽,一男生偏願意扮演小白兔。我心裡暗想到了這個情節準會打咯兒,女生會扭扭捏捏,說不定還會僵持住。令我沒想到的是,小白兔剛說完:我跟駿馬賽跑,他們都跑得比我快。兔媽媽就上前一步,抱住小白兔,幾乎是同時,兩個人的.頭都向前傾,我被他們的天真逗笑了。

教學隨筆:可愛的孩子

週五課間訂正作業,Wjh(女生)正在將錯誤的習題給我批改,我剛在她本子上打上紅勾勾,旁邊的一男生雙手抱住她,我的小美人。說完就拉著她出了教室。原來,他一直在等Wjh改好作業下去玩。想起那天Wjh的媽媽來找我調位,理由是這名男生欺負她家女兒,搖搖頭笑了。

孩子們自有他們自己的玩法,我們家長根本就沒有必要因為一些雞毛蒜皮的小事往心裡去,你正氣不打一處來,他們都和好了,你不是白著急了?再說,有點小差錯也純屬正常,況且有時他們並不是惡意的,只是沒有控制事情發展的能力罷了。

心裡好羨慕這些可愛的孩子!只可惜,人都是要長大的。