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2018廣東大學聯考理綜正確做題步驟

教育考試 閱讀(5.37K)

沒有平日的失敗,就沒有最終的成功,平時多複習,大學聯考考試少錯題。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考理綜正確做題步驟,希望大家喜歡。

2018廣東大學聯考理綜正確做題步驟

  廣東大學聯考理綜正確做題步驟

認真讀題

在讀題的過程中,一定把試題的已知條件、隱含條件、要解決的問題這三方面搞清楚,或是用筆輕輕地畫標出,這樣以利於為我們下一步的解題。

廣泛聯想

根據讀題獲得的知識點、條件要求、問題求算等的資訊,聯想、遷移我們曾經做過的典型試題或是規律、方法等,找到類似的解題模型(我們做過的典型例題或是筆記本上整理的例題等),然後有變通的利用,這樣就達到了“讀題思情”、“見意思遷”的境界。

形成思路

根據讀題獲得的資訊與我們在大腦中的聯想變通地、優化組合成為解這一道試題的大體思路。

規劃格局

根據我們已經形成的思路在試卷的答題空間進行規劃,第一小問應該打在這兒,第二小問應答在那兒,這樣把整個的答題局面提前在大腦中粗略做了規劃,這樣不至於使試卷的整個版面很難看,答出來的試題卷面也非常整潔,安排合理、美觀。

規範作答

我們的認真審題,形成思路,合理安排等等的任何一個步驟,就考試這一過程來說,都是為這一步驟服務的,再好的審題、再好的思路, 再好的規劃也要靠我們的規範答卷來呈現在閱卷老師面前,因為審題、思路、規劃都要靠試題的解題過程來體現的,所以這一過程就是一個資訊輸出視窗,一定要把 我們的所有美好的資訊有條不紊地表達出來,且要符合命題人的意圖或是閱卷老師的習慣,才能獲得好的'評價或是高得分數。要不然,再美好的思維、再優秀的思 路、再獨特的方法沒有規範的表達來支撐,也很少被認可得到好的分數,“酒好也怕巷子深”、“酒好也要好包裝”就是這個道理。

反思回查

到現在試題已經基本完成,在輕鬆之餘,一定不要忘了再回過頭來把剛才做過的試題再反思一邊,看看解題的關鍵點是否以表達清楚、全面,看看公式、條件、 單位、符號書寫是否規範,看看這個問題是否還有其他情況、有沒有漏掉考慮不全面的問題,看看這道試題與我們曾經做過的相同點在哪裡? 不同點在哪裡?等等。然後再把試題的整個過程倒推複查一邊。這樣,這道試題我們就可以說做完了。

這就是最適合大學聯考考生的的“六步做題法 ”,學生用了都說很管用的,這樣的做題法較為嚴密,把每一到試題的做題心理活動都能夠分析到位,且不容易犯低階錯誤,會做的試題基本能夠得到滿分。

  大學聯考理綜試卷深度解析

一.試卷總體評析

2017年北京大學聯考物理試卷試題較為穩定,命題風格基本延續了近幾年北京卷的命題思路,迴避偏難繁怪,以物理本質的考查為核心,追本溯源。知識點覆蓋全面,主幹知識突出。試卷堅持能力立意,做到了《考試說明》中要求的五大能力(理解能力、推理能力、實驗能力、應用能力、探究能力)的全覆蓋。試卷難度穩定適中,略有降低,區分度良好,對不同程度的學生有較好的區分和選拔作用。

二.試題特點分析

1.試題內容注重基礎

今年北京物理試卷依然將基礎知識、基本方法的考查放在首位。如13、14、15、16、17、22題,都是高中物理中最基礎的知識和最基本的方法。尤其是選擇的前5道題,知識點考查較為單一,難度不大。

2.試題素材源於教材

命題素材出自教材,通過對素材的靈活組織與巧妙設計,深入考查學生對基礎知識的深度理解與靈活運用。這也是北京大學聯考一貫的選材特點,引導高中物理教學回歸教材。如19題是教材中的演示實驗,以自感現象為素材,考查學生對通電自感和斷電自感現象的理解。

3.命題思路追本溯源

今年北京物理試卷延續了近幾年來形成的“北京風格”,以迴歸物理本質為核心,重視考查考生對學科基本概念、基本規律、基本思想和基本研究方法的深入理解與靈活運用;重視考查考生對簡單熟悉的物理情景的深入理解。如24題,物理情景學生非常熟悉也比較簡單,通過對“發電機”與“電動機”的類比,考查學生對其物理原理的理解。第二問又從微觀本質設問,考查考生對物理原理微觀本質的深度理解。注重巨集觀過程與微觀本質的統一,這也是北京卷壓軸題一直以來落腳點。

4.試題內容注重學科綜合

如23題,將原子核物理與磁場中粒子運動以動量、能量進行有機結合,綜合性較強,要求考生能夠站在學科的高度理解物理規律,對各模組物理規律形成整體認識。考生在理解物理概念和規律,領悟學科思想方法的基礎上,也應對各模組知識點的內在聯絡形成整體認識。

5.命題立意滲透學科素養

如18題,20題,試題背景新穎,展示了物理學與科學技術社會環境的聯絡,要求學生以物理學的視角和方法思考和解釋自然現象,解決生活中的實際問題。體現了物理觀念和科學態度與科學責任的滲透。再如21題,最後兩問以及24題最後一問都注重考查學生的探究能力,體現了科學思維與科學探究的滲透。

總體來說,今年的試題較為穩定,難度略有降低。試題在注重基礎知識的同時依然強調能力立意的命題理念,特別是對實驗能力和探究能力提出了較高的要求。與此同時也滲透了對考生學科核心素養的考查,這也為新課標下的高中物理教學指引了方向。

  大學聯考理綜應試策略

1、合理分配考試時間:(150分鐘)根據學科和難易程度來分配時間,生物學科約需要25分鐘,化學約需要50分鐘,物理約需要60分鐘,餘下的15分鐘作為機動時間,用於重點檢查或補做難題。從試卷型別上分配時間,第一卷用時約50分鐘,第二卷用時約85分鐘,留15分鐘當機動時間。要做到合理安排時間,最主要的問題是速度,原則是”穩中求快,準確第一“。沒有準確性的快更不可取,因為對大多數同學們來講,理綜考試幾乎沒有檢查的時間。

2、注重做題順序:(先做理?化?生?)對於多數同學們來講,按試題順序做題是比較適宜的,這樣做的優點是可以避免漏做試題,也相對節約時間。但對於一部分同學,3科水平差異比較大,做題時可先做優勢學科,既可先拿到分數,又可為非優勢學科留有充分的時間。值得注意的是,由於同學們情況各不相同,選擇哪種做題順序要因人而異,因此在平時訓練中要穩定一種方法。

3、(Ⅰ)卷為選擇題,同學們在做答時要穩定心態,速度不宜過快。客觀選擇題〔除物理外〕都是單選題,難度不大分值又高,所以如果選擇題能夠得到較高分,即使後面有一些失誤,成績也不會太低,因此選擇題答的好壞,至關重要。重申做題順序——最好按順序做,對於沒有把握的題隨時標記。審題要細,對於選項是定還是否,要有根據,充分利用單選的特點,可用排除法和推理法。選擇題做完後,對部分試題要進行復查。由於開考時心理因素的影響,前三題往往錯誤率較高,必須複查;其他加標記的題更要複查。考生在檢查答案時,如果沒有更充分的理由,不要輕易改動第一次的答案。(對選錯誤選項的題-----用阻止號)

(Ⅱ)卷題目基本為各學科的綜合試題。做題時,首先要讀懂試題,通過對試題所有資訊的掌握和分析,搞清楚已知什麼,求什麼;第二,理清解題思路;第三,一步一步準確完整地按要求回答問題。同學們在平時練習中要特別注重解答的準確性和完整性,對基本原理、基本概念、專用名詞和計算單位等的應用都應準確完整,並形成習慣。做(Ⅱ)卷時,通常會遇到難題,解題能力強的同學們可以繼續做下去,對多數同學們來講可以做下標記後先做後面的題,爭取時間拿到更多的分數。

審清題目,規範解題。審題是解題的關鍵,審題失誤,全盤皆輸。一般來說,對於較簡單或一般難度的試題應閱讀兩遍;對於題幹較長、資訊量較大的綜合試題,審題應分3步:第一步,先粗讀,大腦對題中所述內容有一個大體輪廓。第二遍細讀,弄清題中的已知、未知、設問等,大腦建立一幅較為清晰的物理情景。第三遍選讀,排除題目中的干擾條件,挖掘出隱含條件,找出各量之間的內在聯絡。尤其是遇到似曾相識的”熟題“,先不要急於下筆,這類題往往有陷阱,比如題設條件發生變化等,再看一遍,確認後再下筆。閱讀時最好用鋼筆點著逐字讀,這樣不會遺漏有用資訊。雖然慢了些,但”磨刀不誤砍柴功“,只要路沒走錯,就有可能到達目的。此外,同學們還要加強規範解題的訓練。考生解題不規範是參與大學聯考理綜評卷的老師時常議論的一個話題。這種失分不是”不會做“,而是”做不好“。具體表現為:文字表達不嚴謹,化學、生物專業術語不規範,解題步驟不完整,邏輯推理不嚴密,計算結果不準確,書寫太草,塗抹太多,卷面太髒等。