要想在成考語文考試中取得好成績，首先還得複習好成語的語文複習講義。那麼關於成人大學聯考語文考試成語複習講義有哪些呢?下面本站小編為大家整理的成人大學聯考語文考試成語複習講義，希望大家喜歡。
1、解題策略。
(1)認真辨析字的音、形、義，一步到位改錯。
(2)尋找常錯字，抓住關鍵字。
(3)排除法。
2、常見題型舉例
(1)下邊的詞語中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然後改正。
浮光略影 狼狽不堪 明眸善睞 揠苗助長 慷慨成詞 開天闢地
微不足道 旁若無人 物竟天擇 錯綜複雜 叱吒風雲 煙銷雲散
錯別字
改 正
(2)許多廣告詞借用了成語，取諧音換新意，琅琅上口，但卻給我們的學習帶來了許多陷阱，請識別下面廣告詞中的陷阱，並將其還原，寫在後面的括號內。
例：空調機——完美無夏(瑕)
①淋浴器——隨心所浴( )
②咳嗽藥——咳不容緩( )
③洗衣機——愛不溼手( )
④蚊 香——默默無蚊( )
成考語文成語複習知識點1、品對聯，填成語。如：
下面是蒲松齡借項羽、勾踐以自勉的一副對聯。請根據上聯，在下聯方格中填寫恰當的成語。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。
苦心人天不負， ，三千越甲可吞吳。
2、讀笑話，寫成語。如：
某君應聘，見表格上有“曾否受到刑事處理”一欄，他大筆一揮：“否”。緊接著這一欄的是“是何原因”。此君略作沉吟，又填上四個字：“從未失手”。
請用一成語概括：□□□□。
3、選成語，講故事。如：
下面是出自古代寓言的成語。請分別用簡潔的語言描述相關故事。
鄭人買履 拔苗助長 掩耳盜鈴 葉公好龍
4、按要求，填成語。如：
(1)模仿下列括號裡的成語對前面數字的形象而別緻的描述，在最後一個括號裡填上一個合適的成語以形象地描述最後一個數。
A.10000-0 (萬無一失)
B.10002-100×100×100 (千方百計)
C.1/100 (????)
(2)用一個成語概括下列句子的內容。
頭半碗我連甜也覺不出，羊羔肉擠擠擁擁往嗓子眼跑。後半碗剛吃出點味，倒沒了。(????)
(3)根據語境，選擇恰當的成語填空。
備選成語：
臥薪嚐膽 守株待兔 精衛填海 鍥而不捨
懸樑刺股 艱苦卓絕 直言不諱 堅持不懈
執著的故事不老——愚公移山，夸父逐日，□□□□。
執著的人物不朽——聞雞起舞的祖逖，□□□□的勾踐，面壁靜修的達摩。
執著是□□□□，是□□□□，是一支永無休止符的進行曲。
(4)請以下面每個字為開頭，各寫一個與“龍馬精神”意思相近的成語。
龍□□□ 馬□□□ 精□□□ 神□□□
(5)請用相關的成語替換劃線部分，使語句更簡潔。
白求恩同志對工作滿腔熱忱，對技術好了還追求更好□□□□，而有的人對工作眼高手低，看到別的事物就改變原來的主意□□□□，一事無成。
(6)今年以來，全國人民在黨中央、國務院的堅強領導下，在與雪災、地震等自然災害鬥爭的過程中，表現出了可貴的民族精神。請寫出體現這種精神的兩個成語。
(7)閱讀《伊索寓言》一則，寫出與這則寓言故事相近的一個成語。
在動物們的集會上，獅子登臺跳舞，深受歡迎，贏得大家的稱讚，個個為之喝彩。駱駝卻十分嫉妒猴子，他也想獲得大家的喝彩。於是，他站了起來，自我得意地顯示自己的舞技，結果，他那怪模怪樣的舞姿，洋相百出，使動物們大為掃興，他們用棍棒打他，把他趕跑了。
(8)根據下面各句的內容或提示，概括出相應成語。
由“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中” 概括出“ ”;《桃花源記》結尾寫劉子驥打算尋訪桃花源，“未果，尋病終，後遂無問津者。”後人據此概括出一個成語為“ ”;《木蘭詩》結尾：“雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌”後人概括為一個成語“ ”。
(9)許多成語源自古詩文。□□□□源自《曹劌論戰》，表示趁熱打鐵、一氣呵成的成語是;□□□□源自《花源記》，借指與世隔絕、環境優美、生活安樂的理想地方的成語是。
5、成語運用是否恰當。答題時，一要注意理解成語的意思，還要看成語的感情色彩。如：
(1)下列句中加點成語使用恰當的一項是( )
A.陝西剪紙粗獷樸實，同江南一帶細緻工整的風格相比，真是半斤八兩。
B.中國是一個詩的國度，唐詩、宋詞、元曲大名鼎鼎，各種流派不勝列舉。
C.生活為我們提供了新鮮活潑、奼紫嫣紅的素材，我們應該能夠寫出好文章。
D.節日的東大街，張燈結綵，車水馬龍，人頭攢動，熱鬧非凡。
(2)從備選成語中選擇恰當的一個填在文中橫線上。
多難興邦。當風雪阻斷歸路，我們彼此相依，一同取暖;當聖火遭遇屈辱，我們 (破釜沉舟 義無反顧)，捍衛尊嚴;當地震撕裂大地，我們萬眾一心， (再接再厲 眾志成城)。在困難面前，中華兒女用行動向世界展示了一個偉大民族的堅韌與不屈。
6、成語接龍。如：
聚精會神→神通廣大→大快人心→心猿意馬→馬到成功→功敗垂成→成千上萬→萬古長青→青黃不接→接踵而來→來之不易→易如反掌→掌上明珠→珠光寶氣→氣象萬千→千載難逢→逢人說項→項莊舞劍→劍拔弩張→張燈結綵……
7、成語在實際語言環境中的運用。如：
總有一些人，讓我們心生敬意。在消防隊門口，有這樣醒目的標語：“赴湯蹈火為人民，恪盡職守保平安。”請你說說標語中運用“赴湯蹈火”這一成語的妙處。
8、成語在生活中的運用。如：
(1)一位同學用成語給自己“畫像”：突出的優點——知錯必改;明顯的`缺點——粗枝大葉;待人接物——與人為善;理想——品學兼優。
請你也用成語給自己“畫像”，讓大家對你有一個初步的印象。(請任選三項作答，不得照搬上面那位同學使用過的成語)
突出的優點——( ) 待人接物——( )
明顯的缺點——( ) 理 想——( )
(2)班會課上有四位同學都說各自的家庭，主持人要求他們用一個成語來概括自己家庭的特點。你最敬佩哪一位同學的家庭?請簡要說明理由。
第一位說：相親相愛 第二位說：相依為命
第三位說：相敬如賓 第四位說：相安無事
9、成語故事中的人物。如：
請寫出與下列成語有關的主要人物。
四面楚歌——( ) 三顧茅廬——( )
墨守成規——( ) 臥薪嚐膽——( )
成考語文複習攻略1.寫方塊字，呈現清晰整潔卷面，爭取隱形卷面分
卷面分雖然只有第一題出現1分，但是後面的閱讀題和作文題其實都隱含著卷面分，尤其是作文。卷面的印象分有時能達到將近10分。少勾抹，少連筆，不出格，不擁擠，是爭取卷面分的關鍵。
2.積累運用要精心，爭取不丟分
古詩文默寫切勿因簡單就忽視，冷靜答題，尤其注意易錯字。對聯答題注意結構的同時，忌諱用詞太俗。口語交際要注意四點：禮貌性和簡潔性，針對性和具體性。
3.古文閱讀要細心，儘量少失分
注意背誦書下注釋時一定要準確，切勿似是而非。學生在複習時對重點文章要選記三道該課的典型題，包括寫作方法，人物或景物特點等。聯絡實際題回答時儘量從學習或做人方面考慮。聯絡內容題，可以高度概括涉及到的原文內容再答題。
4.現代文閱讀在“讀”上要耐心，力爭拿高分
在注重答題技巧基礎上對於所給文章要至少讀兩遍：一遍通讀瀏覽，注意要邊讀邊劃出重點語句和關鍵詞;二遍做題時帶著問題讀涉及到問題的語段，難點題還要捎帶讀一讀相關語段的上下文，這遍讀時注意尋找出現在原文的答案或暗示性語句。
5.作文寫作時要有信心，站穩二等文，衝擊一等文
注意考前看近年來的滿分作文選或自己曾經寫過的優秀作文，各型別文章都能至少準備出一篇範文來借鑑。作文高分祕訣首先在於有一個靚麗的開頭，開篇點題;有一個層次分明的結構，讓判卷老師一覽無餘。命題作文要寫出題目的深層次內涵，不可流於表面;材料作文注意選材料主要反映的觀點，切不可選較偏的觀點。觀點的提取注意材料的最後邊往往有暗示性語句，材料如果有題目，題目也往往暗示材料反映的主要觀點。
