文科綜合是大學聯考文科考試中佔分比例最高的科目之一，掌握好提分技巧很重要。下面本站小編為大家整理的廣東大學聯考文科綜合提分相關答疑，希望大家喜歡。
問題1：老師政治大題怎麼答才得分，找不到採分點
袁老師：找採分點的最好方法是多分析一下答案，建議找幾套有詳細參考答案的大學聯考題，自己先做政治部分的大題，然後對比自己的答案和參考答案，分析參考答案是從哪些角度入手的。答案看得多了，你慢慢也會學會這種思維。另外，答題結合材料也很重要。希望我的回答能夠幫到你。
問題2：老師，我文綜選擇題失分太多，尤其是政治，根本就看不出選項與題幹有什麼關係，找不出答案怎麼辦?
袁老師：建議做一些試卷分數統計，找到薄弱環節。政治這方面找不到關係可能有兩個原因，一是做題太少，二是基礎知識比較薄弱。
問題3：老師，請問辯證唯物主義史觀，唯物主義史觀如何理解，能結合理論通俗地講講嗎?做題時經常遇到這樣的字眼，麻煩老師了!
袁老師：唯物史觀是指社會存在決定意識，相信人民的決定性力量，與唯心史觀相對。答題時出現辯證唯物主義史觀和唯物史觀基本是同一概念，不影響主觀題作答範圍。
問題4：老師，我的文綜時間總是很緊，尤其是歷史，我的歷史選擇題錯的很少，但是問答題錯很多，特別是開放性問答題，還有就是政治問答題怎麼答的到點子呢?
袁老師：學會控制時間，原則上選擇題用時應不少於35min，不多於65min。太長時間容易影響大題。找採分點的最好方法是多分析一下答案，建議找幾套有詳細參考答案的大學聯考題，自己先做政治部分的大題，然後對比自己的答案和參考答案，分析參考答案是從哪些角度入手的。答案看得多了，你慢慢也會學會這種思維。另外，答題結合材料也很重要。
問題5：我現在高一政治歷史尚懂可是地理不太能理解?特別是分析圖形材料題
袁老師：高一這種情況是很正常的，不要太擔心，這段時間你有這樣的意識已經很好了。地理偏向理科，你最好買一本有講解的教輔，不懂的地方看看教輔的講解，尤其是教輔上對圖表的講解。當然，你現在還有很多時間，最重要的是掌握一些學習方法，養成習慣，培養自信。
大學聯考文綜備考測試題一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)在每題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。
①將會保持升值的'良好態勢 ②具有保值儲值的功能
③可以與該地幣種直接兌換 ④加快了國際化程序
A.①② B. ①③ C. ②④ D.③④
4. “定製生產模式”是企業的一種創新生產模式。某知名家電企業通過網際網路收集消費者的需求資訊，並根據他們的特殊需求專門生產了近萬臺定製彩電.從消費者下單到生產、配送、安裝，整個過程僅耗時一個月，比傳統模式少用半年多的時間。與傳統的批量生產模式相比，這種定製生產模式能夠
①優化企業決策流程，提高技術水平 ②充分發揮企業規模優勢，降低生產成本 ③更靈活應對市場變化，滿足消費者多樣化需求 ④以需定產縮短生產週期，減少企業庫存
A.①③ B. ①④ C.②③ D.③④
5. 新出臺的《民政部關於促進農民工融入城市社群的意見》指出，要切實保障農民工參與社群自治的權利。農民工參與社群自治
①是村民自治的基礎 ②有利於農民工依法直接行使民主權利
③能夠提高農民工參與政治生活的能力 ④是農民工參與基層政權的基礎和標誌
A.B.C.D..社會學家指出，人的現代化就是從“消極公民”轉變為理性參與公共事務的“積極公民”。從網路上積極“圍觀”、堅定互動，到現實中參與監督、促進公開;從草根慈善、社會組織，到共享共建、志願精神，“積極公民”的形象逐漸清晰。下列具備“積極公民”特徵的是 關注中央“三公經費”公開情況 對政府工作提出質詢並要求答覆
積極參加有關政府決策的聽證會 參與國家方針政策的制定和執行
A.B. C. D.
7.A.
①真理性認識的不斷髮展決定著實踐的不斷深化
②只有尚未認識的事物，而沒有不可認識的事物
③人們對事物的認識不斷超越歷史條件的制約
④真理不會停止前進的步伐，而是在發展中不斷超越自身
A. ②④ B. ②③ C. ①② D.③④
10.下列選項與右圖漫畫的哲學寓意最接近的是
A.欲窮千里目，更上一層樓
B.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王
C.駿馬能歷險，犁田不如牛
D.面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄
11. 2014年7月13日，國家釋出新能源汽車購買“時間表”，指出2014年至2016年，中央國家機關以及納入新能源汽車推廣應用城市的政府機關和公共機構，購買新能源汽車佔當年配備更新總量的比例不低於30%，並逐年提高。該 “時間表”的哲學依據是
A.事物發展是前進性與曲折性的統一 B.要從事物整體著眼，統籌規劃全域性
C.要注重量的積累，為質變創造條件 D.要一切以時間、地點和條件為轉移
12.由於反恐的嚴峻形勢，根據首都綜治委的整體部署，從2014年6月開始，85萬名反恐志願者每天走上街頭。志願者中既有公務員、社群幹部群眾、老黨員、老公安、老法官，也有各行各業幹部職工，組織動員領域覆蓋全市各地區、各部門，形成了全民反恐防暴的平安網路。全民反恐防暴是基於
①社會生活在本質上是實踐的 ②尊重人民主體地位，發揮人民首創精神
③人民群眾是歷史的引導者和創造者 ④群眾是我們力量的源泉，群眾力量是無窮的
A.①③ B. ②④ C.③④ D. ①④
激勵大學聯考生的方法激勵高中生的五則心靈寄語之一
人生就是學校。在那裡，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因為，生存是在深淵的孤獨裡。豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船!
激勵高中生的五則心靈寄語之二
高中生要保持好心態，隨時保持學習的心態。讀書最珍貴的價值在於：開拓視野，建立更寬闊的價值觀，提升個人的成熟度，全方位成長，並獲取豐富的人生經驗，為進入社會作準備。
激勵高中生的五則心靈寄語之三
激勵高中生最重要的就是自信，自信的人為自己作決定、負責任，預先規劃未來，不必等別人告訴他怎麼做。
激勵高中生的五則心靈寄語之四
作為高中生，首先應找出自已興趣所在，多多學習，把興趣變能力，掌握機會好好表現，機會就在你身邊的時候，要善於抓住機會，迎接挑戰。認清自己的價值觀，並勇敢實踐自己的志趣。一個人只有發揮自己的興趣、專長，才能真正實現自我。
激勵高中生的五則心靈寄語之五
成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!高中生學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
