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中朝村遠端教育彙報材料

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一、村基本情況

中朝村遠端教育彙報材料

龍洞鄉中朝村是湘潭市建設社會主義新農村示範村之一,全村9個村民小組,347戶,1120人,面積1平方公里,耕地860畝,山地979畝,水塘57處,現有企業7家,今年完成工業總產值3000萬,上交國稅200萬,村級集體收入10多萬元,目前,全村家電普及率90%,有線電視入戶率100%,電話普及率97%,沼氣使用率60%。該村多次被評為省、市明星村,2017年被省司法廳評為“民主和法治示範村”,今年7月,村黨支部被湘潭市評為“人民群眾滿意的黨支部”,村黨支部、村委會先後榮獲省、市授予的各種榮譽50多次。

二、遠端教育開展情況

(一)、領導重視,周密部署。遠端教育是一項惠及村民提高村民素質的實在工程,上級領導高度重視,2004年在市委組織部的支援下配備了遠端教育設施,建立了遠端教育室,村上則成立了遠端教育領導小組,由村支部書記賀德仕任組長,技術員四名沈燕清、賀文飛、賀長清、沈立堯,裝置由沈燕青專門負責管理。

(二)、制定規劃,嚴謹教學。按照上級和組織部的要求,每年制定了遠端教育的教學計劃,每季度的教學計劃及個人學習計劃,做到有計劃,有目的地對村民進行教學和培

訓,堅持每月學習在三次以上,還在 “七〃一”、“八〃一”、“十〃一”等有關節日專門學習相關講座。通過遠端教育,給村民帶來了很多的致富資訊和科技知識,受到了村民一致的歡迎和好評。

三、具體實踐效果

通過遠端教育,村民的素質得到有效提高,掌握了更多的致富資訊,提高了各項技術。

(一)、村民思想素質大幅度提升。通過遠端教育,村民及時瞭解到了黨中央和國家對“三農”的新政策,學到了更多-維護村民利益的法律法規,增強了自我保護意識,進一步解放思想,從只會“面朝黃土背朝天”的老式農民轉變為關心國家政策,立足經濟發展,爭上游,敢創新的新型農民,形成了建設社會主義新農村建設得靠自己充分發揮主動性的共識,成為社會主義新農村建設中的主力軍。

(二)、村民致富思路進一步拓寬。通過遠端教育,村民學到了更多的高新種養技術,掌握了更多的致富資訊。例如耕作的套種,村上三組的沈先明家,有乾田兩畝多,開始是種稻谷,結果得不償失,通過遠端教育的學習後,瞭解到種玉米和紅薯也能增收,則改種春玉米,還在玉米界子空隙中,種上紅薯,這樣不僅沒荒田,還比雙季稻增產增收。還有個體老闆賀小平同志通過收看遠端教育,改良生產管理,改進生產技術,及時掌握了國際市場的需求動態,使產品打

入越南、寮國等國外市場,收到良好的經濟和社會效益。

(三)、村民應變災害能力相應提高。今年是豬瘟流行的一年,龍洞鄉是重點疫區,全村的村民,通過觀看遠端教育有關豬瘟的防治知識後,及時對豬進行預防,豬的發病率遠遠低於鄰近的各村,將村民的損失降到了最低,現欄存豬3000多頭。還有中朝三組的賀文飛同志於2001年投資1.8萬元引進90多隻黑山羊,由於餵養技術沒過關,導致2002年、2003年每年相繼死羊近50頭,後來通過遠端教育,瞭解到相關的餵養技術後,將以前的早上放羊改為下午放羊,將地鋪改為掛鋪,同時及早防治有關疾病,使得近兩年來沒有出現死羊現象。

遠端教育為全村開展社會主義新農村建設提供了有力的政策支柱和知識儲備,通過學習,村民提高了思想認識,得到了實惠,人民群眾都稱遠端教育是新農村建設的指南針。

中朝村遠端教育彙報材料 [篇2]

遠端教育工作開展以來,xx鎮黨委、政府在縣委、縣政府的正確領導和縣遠教辦的具體指導下,認真貫徹落實遠端教育工作部署,按照“雙創雙爭”的目標,切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處,加強領導,健全機制,強化措施,規範管理。截至00年00月止,全鎮共完成接收站點建設00個,其中鄉鎮站點00個,行政村示範點00個,沒有建的村00個,基本上達到覆蓋全鎮,上下貫通的遠端教育網路格局。

一、基本情況

xx鎮位於xx縣城000公里處,總面積00平方公里,耕地面積00萬畝,總戶數00戶00萬人。轄00個行政村,00個農牧場,00個村民小組,00個站所,00所中國小,00座清真寺。全鎮現有00個黨總支、00個黨支部,00名黨員,其中:農牧民黨員00人;無職黨員00人,團員00人,“四老”人員00人,入黨積極分子00人,後備幹部00人;“五好”村黨支部00個,“群眾滿意”站所00個,縣級文明村00個,地區級文明村00個,自治區級文明村00個。00年農村經濟總產值達00億元,農牧民人均純收入00元。

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