尊敬的各位領導、專家們：
大家好!
在這冬暉沐浴的季節，各位領導和專家親臨我鄉檢查指導工作，我僅代表小關鄉全體師生對您們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的敬意。近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在教育主管部門和鄉黨委政府的關心、支援下，在何益華校長的帶領下，小關中心學校立足全鄉實際，制定了“建設鄉村幸福校園，努力打造-愛的教育”的總體工作目標。全鄉各學校以小關國小為軸心，以“農村留守兒童之家”的舉辦為依託，科學規劃全鄉學校部局調整；以抓教師隊伍建設為突破口，努力抓好學校管理；以關注學生成長為載體，不斷強化學生養成教育。逐步形成了自己的辦學特色，下面將我鄉2017年工作情況彙報如下，敬請各位領導、專家斧正。
一、基本情況
小關鄉位於綏陽縣東南部，距縣城38公里。地處遵、綏、湄三縣交界處，屬於邊遠鄉鎮。全鄉共有國小6間，其中鄉完小1間，村級完小3間，教學點2個，在校生1074人，教職工73人。為解決全鄉師資緊缺和逐步老年化問題，小關鄉中心學校大膽嘗試，在小關國小和輔樂國小舉辦“農村留守兒童之家”，不斷整合資源，科學規劃全鄉學校部局調整。小關國小在校學生552人中，託管學生（住校）就有358人，留守兒童183人。
二、工作開展
（一）抓師德師風建設，努力打造一支團結拼搏，樂於奉獻的教師團隊。
在本年度中，中心學校根據縣教科局 “師德師風建設強化年”工作的相關精神，擬定了《小關鄉中心學校“師德師風建設強化年”工作實施方案》，召開全鄉國小教職工大會3次，交流學習座談會一次，各學校不斷強化教師責任意識、服務意識和學習意識，並取得了一定成效。其中小關國小在教師管理上的一些做法為我鄉積累了許多寶貴的經驗。今年11月份，中心學校組織全鄉教師分兩批到小關國小跟班學習，並號召全鄉各學校根據實際情況加以學習落實。其主要做法有以下幾個方面：
一是取消簽到制度，改為“兩會”制。這裡的“兩會”是指每天早上8點鐘全體教師在學校操場舉行的晨會和下午放學後與學生一起在操場舉行的散學典禮。每天晨會的時間是早上8點鐘，全體教師穿著整齊的服裝，在當天值日教師的組織下進行整隊集合，清點出勤，向值周教師彙報出勤情況。彙報結束後，由值周教師帶領大家高呼我們的誓言：“我在責任在，我在形象在，我在希望在累，但我們很快樂！”宣誓結束後，大家一起分享被推薦出來的教師教育敘事。最後，值周組長對當天學校管理的相關工作進行逐一安排和強調，然後大家排著整齊的隊伍到辦公室上班。下午的散學典禮由值日教師負責組織，清點並公佈當天教師出勤情況，強調學生安全常識，組織學生有序散學，如果有緊急事件通知或是要處理的，全體教師在學生散學結束後便由值周組
長組織傳達。教師每天堅持“兩會”制度，不但為全校學生樹立了典範，加快了學校管理的節奏，而且不斷強化了全體教師的紀律意識，使得學校各項工作均能夠按時落實，提高了學校管理的執行力。
二是努力做好值周值日工作，讓“服務”理念真正能夠內化於心，外塑於行。在本學期，為進一步促進教職工之間的凝聚力，學校採取教師團隊協作值周的方式開展值日工作。具體做法是：將全校23個教師分成三個值周組，由學校校長、教導主任和少先隊輔導員分別擔任各組的值周組長，負責組織開展值周工作，值周組長就是本週學校的“校長”，全面負責組織實施學校管理工作。在值周工作中，其中有一項工作是“今天我們為你服務”，就是每天早上晨會前，值周的這一組教師在值周組長的帶領下到辦公室打掃衛生，整理辦公桌，清洗茶杯，最後再為大家沏上一杯熱騰騰而溫馨的茶，迎接新的一天的到來。學校規定的“今天我們為你服務”時間是早上7點30至8點鐘，然而，我們的教師一天比一天早，一個比一個早，很多時候在7點半辦公室裡早已窗明地潔，辦公桌上的茶杯也已倒上了熱騰騰的茶水。每個月，由各組民主推評出一名“最美值周教師”，將其作為師德模範號召全體師生學習。通過這項活動的開展，增進了同事間的友誼，增強了教師服務意識和主人翁意識，讓我們整個團隊更加團結，更加和諧。
三是不斷強化學習意識，堅持每週一次的政治學習和業務學習制度，認真撰寫教師教育敘事。學校儘量為教師搭建學習交流
平臺，堅持每週一的政治學習和星期二的業務學習制度，有針對性地擬定交流話題，讓全體教師進行交流討論。制定班主任 “三項技能”考核方案，從指導各班開展好主題班會，認真寫好每週教育敘事和組織開展全校教師班級管理交流彙報會三個方面入手提升班主任工作能力。
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