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嵩湖鄉中心國小安全工作彙報材料

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臨川區教育局:

嵩湖鄉中心國小安全工作彙報材料

我校根據上級有關安全工作會議精神,堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則;樹立“安全工作高於一切,建立和揩平安校園”的安全理念;以安全教育為龍頭,以班團隊活動、校班刊、國旗下講話等為宣傳陣地;以國小生必須的安全知識和技能為載體,全方位增強學生的安全意識和自我防護能力。一切從實際出發,統領全域性,狠抓管理,從管理要效益,消除安全管理盲區。通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支援學校安全工作的氛圍,從而切實保障師生安全和財產不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。安全工作紮實有序地推進並開展。現將工作開展情況彙報如下:

一、建章立制,構建安全教育框架。

1、成立安全工作領導小組。成立了以李文生(校長)為組長;黃水明(副校長)為副組長;張瑞泉、付曉華(副校長),廖俊平(工會主席),張高平(校建幹事),中層人員:董金華、謝長榮、饒勝安、周建華、丁 軍及各村小校長為成員的強有力的學校安全工作領導小組。各村小也相應地成立了以村小校長為組長,報帳員為副組長,任課教師為成員的安全工作領導小組。做到分工明確,細化工作指標,責任到人,層層落實責任,一級對一級負責。形成了齊抓共管的格局。

2、實行了學校安全工作校長負責制。學校安全工作校長負總則,校長統籌安排,全面部署,落實工作責任制;分管領導集中精力抓,分解工作指標,責任落實到人;各成員具體抓,及時發現安全隱患,並進行整改。把安全工作列入重要議事日程並納入學校目標管理範疇,形成了安全工作管理網路體系,將工作落到實處,消除工作飄浮現象。

3、成立了創安及護校工作領導小組。定期開展校園周邊環境治安綜合整治活動,且每月不定期對網咖、遊戲廳、桌球室等娛樂場所進行檢查,發現學生及時制止並與班級掛鉤,為師生提供了安全、健康、舒適、和諧的校園周邊環境。

二、制訂制度及簽訂責任狀,構築安全防範網路

1、根據需要,先後制訂了以下管理制度:學校安全工作管理、安全責任追究制、交通安全管理、飲食安全、消防安全、用電安全、周邊環境治理、集體活動管理、實驗室管理、校外住宿生管理、教師請假等一系列管理制度,

實行制度管人、制度約束人、制度規範人的有效管理體制。

2、建立了重大事故應急預案。為及時有效地防範和處置學校重大安全事故,最大限度地減少師生傷亡和經濟損失,我校成立了“重大安全事故應急處理領導小組”,負責對學校重大安全事故進行組織領導和協調排程。

3、建立值班、巡邏制度。學校建立了24小時值班制度,及時消除安全隱患,將事故控制在萌芽狀態。若有重大突發事件,值班人要以最快的通訊方式在2小時內將事故情況報中心國小、派出所、鄉政府及教育局。

4、制定了管理措施。學校選擇安全工作的薄弱環節,制定了(1)重要時段(課間操、放學)及重要地段(樓道、校門口),(2)課前三分鐘安全教育,(3)課前清點學生數(知曉未到校學生去向),(4)放學半小時內靜校(學生必須背書包回家)(5)課間扼制學生買零食,(6)巡查學生攀爬體育設施等一系列管理措施。還特別印發了《交通安全致學生家長公開信》,做到安全工作不僅是學校的事,更是全社會的事,形成學校、社會、家庭共同參與,群策群力,為學生創造更加安全、和諧的成長環境。

5、簽訂責任狀。為克服工作中互相推委、推卸責任等不良現象,層層簽訂了責任狀,一級對一級負責。具體包括:中心國小校長與各村小校長、村小校長與教師、教師與學生、中心國小與各幼兒園、學校與校外住宿生的房東、學校與校外住宿生安全責任狀等。並且,學校還組織精幹人員實地察看校外住宿生的住宿條件,同時張貼《房東的義務與職責》,責成房東加強住宿生的安全教育,不具備住宿的堅決封閉。

三、加強防範措施,實施有效管理。

1、我校在安全防範工作中,首先確保教育教學設施的絕對安全,重視校舍安全、裝置安全、防火防盜安全、用水、用電安全等,做到防患於未然。經常對學校電力、房屋、衛生進行自查,做到了責任到人。並且在樓道、廁所等場所安裝了感應燈,消除了安全隱患。

2、學校按上級要求組織教育教學,切實解決學生過重的課業負擔,禁止利用雙休日、節假日違規組織學生集體補課。

3、充分利用校班刊、晨會、班會、團隊活動、國旗下講話及法制副校長講課等方式向學生進行安全教育。

4、各校建立了安全工作會議臺帳及安全工作排查臺帳,各班設立了專門安全工作記錄本。做到每週至少一次對學生進行安全教育,尤其是節假日、重大紀念日,開展有針對性的安全知識講座,及時做好記錄並讓學生簽好字,

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